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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2015年第32期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
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263
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3期
2期
1期
2014年
目录
1.
高中英语听说课的有效设计课例与评析
作者:
甘粤萍
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
2-3
摘要:
本文针对目前高中英语听说教学中存在的问题,以一节高一英语听说公开课为案例,结合对《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2013)的学习与解读,探讨了如何在高中英语听说课实现课堂设计的有效...
2.
“问题引领,先学后教”模式下的英语语法教学
作者:
杨慧娟
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
24-25
摘要:
我所在的学校是一所省示范中学,学生的生源一般,为了更好地推进课改,提高学生的自主学习能力,培养学生学习的独立性,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充...
3.
浅谈产科护理质量提高方法
作者:
胡朝清
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
29-29
摘要:
针对妇产科的工作性质,要求以护士长为核心的管理人员,要制定一套完善的护理质量管理系统。并且在实际工作中,要不断反思管理中存在的问题,进行改善,认真落实护理措施..
4.
浅析士官升级培训中存在的主要问题及解决方案
作者:
刘彩霞 彭颖 李博
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
45-46
摘要:
随着士官制度的不断改革,“中、高级士官”在士官队伍中扮演着越来越重要的角色。顺应这一发展趋势,士官升级培训必将作为重要改革内容得到完善和发展。本文围绕我军当前士官升级培训中存在的主要问题,提...
5.
汉武帝与王莽经济政策比较——《汉书·食货志》读后
作者:
周华锋
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
68-68
摘要:
汉武帝和王莽的经济政策在很多方面都是一致的,但是由于二人所处的时代环境以及个人的政治成熟度的差异造成了不同的结果。汉武帝之后西汉又延续了很多年,王莽却落得身败名裂的下场,可谓命也。
6.
语文教育与人文精神
作者:
党秋芳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
78-79
摘要:
报载,华中理工大学等高校因不堪忍受天之轿子们语文水平之低而对新生进行汉语水平测试,在高考众多科目中,享受此待遇的唯有语文。九十年代,上海近万名中小学生“语文学习问卷调查”的结果表明,有77%...
7.
互动教学的探讨
作者:
彭秀芳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
81-82
摘要:
建立和谐、平等的师生关系,教师与学生的充分理解和信任。师生相互沟通和交流,使学生对教师的教学产生兴趣、对知识产生兴趣,使教与学和谐融合、互相促进,提高课堂教学效率。
8.
浅谈初中信息技术教学的有效性
作者:
赵永红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
87-87
摘要:
构筑一堂信息技术的有效课堂,要体现和落实新课程有效教学的理念,要处处关注各教学环节、教学要素的协调发展。有效教学的一个重要方面就是学生的学习方式,而学生学习方式的转变在于教师。作为教师一方面...
9.
如何在中职历史教学中渗透心理健康教育
作者:
李旭庆
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
90-90
摘要:
中学生心理健康教育是培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分,是培养跨世纪高质量人才的重要环节。提高教师的心理健康水平,是保障心理健...
10.
如何提高中职语文教育的实用性
作者:
熊静
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
101-101
摘要:
语文是中等职业学校学生必修的一门重要基础学科和工具学科,中职学生语文素质的高低不仅影响着其他学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生影响。但是从现实来看,中职学校语文教学无论是在教学管理...
11.
浅议高中生数学学习兴趣的培养
作者:
徐远军
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
128-128
摘要:
爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是最好的老师。”非智力因素对学生的数学学习有十分重要的作用。而数学学习兴趣在各种非智力因素中又处于核心地位。数学学习成绩往往与学生学习数学的兴趣存在着明显的正相关。...
12.
浅析小组合作在初中英语教学中的运用
作者:
卢玉芬
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
142-142
摘要:
随着新课改的雅进,在课堂教学中教师改变了以往单一的讲授模式,一些新的教学方法逐步被运用到课堂教学活动当中。小组合作学习是新课改下的一种有效教学方法。
13.
探索高中生英语一些行之有效的训练方法
作者:
杨盼
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
147-148
摘要:
写作是学习者有目的地提高交际能力的实践活动,写作方法和技巧的培养源于教师指导下的大量写作训练。根据高中英语写作教学中存在的问题,结合新课标的写作要求和近几年的教学实践,探讨一些由浅及深、由易...
14.
浅谈普通高中特长生的数学教学
作者:
安红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
152-152
摘要:
普通高中特长生是特殊的优秀生,不是差生,但是文化课底子薄,专业课分散精力是事实。怎么样让特长生在不耽误专业课的前提下提高数学成绩呢?特长生的学习时间是有限的,所以只能合理高效,教师安排课堂内...
15.
初中化学学法指导
作者:
罗中秀
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
153-154
摘要:
作为化学教师,如何加强学法指导,引导初中学生尽快适应化学课,是一个永恒的课题。本文进行了探讨,做法是:立足生活,把握基础;打消疑虑,坚定信心;引导实验,激发兴趣;教会记忆,注重积累;强化测试...
16.
提高初中物理课堂教学的有效性
作者:
周鹏翔
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
156-157
摘要:
提高课堂教学的实效性,全面提高教学质量,有效的利用各种教学条件及教学资源,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用以及师生之间的配合作用,做到传授知识与培养能力的有机结合,促进学生创造性思维的...
17.
如何提高中职语文口语教学
作者:
韩忠强
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
179-180
摘要:
本文针对中职语文口语教学存在的问题,分析了现阶段对口语教学的要求,提出了提高口语教学质量的具体方法。
18.
浅谈如何提高英语写作能力
作者:
刘淑玉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
185-186
摘要:
在全球化进程进一步加快的背景下,学好英语对于现在的中学生来说越来越重要。英语写作是四项基本语言技能之一,也是最难的一项,写作水平的高低是各种技能的综合反映,也是学生进一步交流和学习的重要途径...
19.
多策并举,全面提高学生英语阅读能力
作者:
史静友
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
190-191
摘要:
《普通高级中学英语课程标准》指出:高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获得信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。英语阅读能力的培养是高中英语教学...
20.
浅谈班主任如何利用家长资源优化班级管理
作者:
张国珍
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
209-209
摘要:
班主任是学校班级的组织者、领导者和教育者,也是教学、教育工作的协调者。班主任应该大力开拓教育资源,尤其是将家长引进到班级管理与教学中来,通过传统的家长会、家长讲座、家访等形式,以及家校联谊共...
21.
从“四心”来谈农村小学班主任工作
作者:
龙兵文
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
212-212
摘要:
班主任即是老师、又是父母、还要是学生的知心朋友,班主任工作很重要,创建一个优秀的班级并不容易,除要具有一颗爱心和细心外,另外信心和耐心也很关键,只有做到“四心”才能为班主任工作架起一座与学生...
22.
新课改背景下初中思品课合作学习的误区及策略
作者:
刘有发
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
217-218
摘要:
面对2014年新课程改革声讨者的质疑,本文反思了当前初中思品课合作学习的五点误区,提出了对当前初中思品课合作学习误区的三点应对策略:要以宽容的心态看待合作学习的实施与推进,允许犯错,并及时纠...
23.
德育品牌常刷常新
作者:
罗晓萍
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
234-234
摘要:
义贞小学是武汉市农村教育的窗口,她以红色文化为基调的革命传统教育,早已是远近皆知的德育品牌。2015年10月16日,学校又一次以唐义贞烈士事迹和学校发展史为依托,以教师、学生与资源之间的多向...
24.
美术课的开设在学生发展过程中的重要性
作者:
罗巧莉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
236-237
摘要:
美术是中学的一门基础课,在传统的学校教育中,美术一直被放在副科的位置之上,甚至认为美术课可有可无。随着素质教育的实施,培养“德、智、体、美、劳”全面发展的人才,成为当今学校教育的重要目标,在...
25.
运用多种教法,提高美术教学质量
作者:
余李婧
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
249-249
摘要:
美术课是我国目前初中的一门基础文化课,是对初中生进行审美教育的主要课程。在初中的教学中占有一定的地位,承担着不可替代的审美教育作用:即通过审美教育,可以提高学生对美的感受能力、鉴赏能力和艺术...
26.
浅谈在小学语文课堂教学中如何引导学生自主学习
作者:
韦健芳
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
262-263
摘要:
新课程改革已经全面展开,要适应新课程,教师自身要作很多转变,但新课程的一个很重要的理念是学生是教学过程的主体,因此,如何尽快帮助学生确立自己的主体地位,培养学生自主学习的能力也是摆在广大教师...
27.
在体验中获取知识
作者:
甘敏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
264-264
摘要:
数学是一门理论性和抽象性很强的学科,学生普遍对数学没有兴趣。素质教育尊重学生的主体性,鼓励学生参与到教学中来。新课程强调学生的终身发展,提出教师要重视学生对知识的形成过程的认识。课堂组织的教...
28.
浅谈怎样上好一节小学数学课
作者:
龙安辉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
267-268
摘要:
随着新课程改革的深入推进,评价课堂教学的成功与否,已经从过去关注教师的“教”转向关注学生的“学”。我们应把目光放在关注学生参与的学习活动上,去审视学生学习活动的参与度、效度及学习氛围;去关注...
29.
谈信息技术与语文课堂的合理整合
作者:
吴珏
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
272-273
摘要:
随着科学技术的不断发现,信息技术的变迁。多媒体技术正悄悄的走进学生的课堂,教师可以利用多媒体将课堂变得生动、活跃,把一些非常难以描述的课程讲述的细致、有趣,从而有效的增加课堂的教学效果。可以...
30.
浅谈初中语文高效课堂
作者:
王丹
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年32期
页码: 
273-273
摘要:
语文借助细腻而生动的语言,丰富而真挚的情感,深厚而独特的人文,博大而深邃的哲理浸透着学生的心田。那一幅幅如美的画卷。一件件如珍的精品。要求教师以一个优秀的导游员,一位出色的住持人的身份,引领...
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
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