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课程教育研究:学法教法研究期刊
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课程教育研究:学法教法研究2015年第20期出版文献
出版文献量(篇)
61234
总下载数(次)
263
课程教育研究:学法教法研究
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曾用名:
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。 本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿...
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主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
出版文献量(篇)
61234
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263
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6期
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4期
3期
2期
1期
2014年
目录
1.
高职院校大学生“学习”目的研究
作者:
姚顺龙
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
7-7
摘要:
近年来,越来越多的高职院校班主任或者辅导员发出感慨:学生越来越难管理了。究竟是什么原因导致学生与班主任或辅导员之间的关系愈加紧张,要了解这个问题,就需要先对学生的入学目的进行一个深入的调查与...
2.
大学生专业实习条件下的社会主义核心价值观的教育
作者:
张立生 马义国
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
11-11
摘要:
大学生的专业实习,为加强社会主义核心价值观教育,提供了全新的视角,这样的教育更加贴近生活、贴近大学生实际,效果明显意义重大。
3.
基于Web内容管理系统的经管类专业英语教学模型设计与研究
作者:
焦微玲
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
37-38
摘要:
本文指出了电子学习的定义和好处,分析了Web应用程序为经管类专业英语教学提供的便利,针对应用型本科院校经管类专业英语教学中的问题,开发和评价了相应的网络课件和教学模型,并对其特征进行了总结。
4.
培养汉族学生藏文口语交际能力的现实意义
作者:
仁青 尼玛次仁
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
38-39
摘要:
现在培养学生学习藏语文的积极性,增强口语交际能力,是现在学校公共课教研教改的必然要求,同时也是针对毕业生面向全区基层就业,提高就业能力的重要举措。对于培养学生学习藏文口语交际能力有何现实意义...
5.
探讨当今汽车的养护
作者:
吉文翔
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
55-55
摘要:
目前,汽车已经进入中国的千家万户。因此,大家对汽车维护,并不陌生,车辆维护讲究”七分养三分修”,也就是车辆在全使用过程中要做到经常检查、定期保养,及早发现问题、解决问题,达到以保代修,甚至终...
6.
幼儿园物质环境创设研究
作者:
万昭迎 田淑华
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
62-62
摘要:
通过本人多次在幼儿园进行实践考察,观察对比了多个幼儿园的环境创设细节,深刻体会幼儿园环境创设质量对幼儿发展的重要性。幼儿园环境包括物质环境和精神环境。其中物质环境不仅为幼儿提供学习、生活、娱...
7.
从“习惯”入手提高阅读能力
作者:
吴永辉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
94-94
摘要:
阅读教学是小学语文教学的中心环节。阅读教学的任务除了着重培养阅读能力外,同时还要培养良好的阅读习惯。能力的形成需要反复的训练,如果学生有良好的阅读习惯就可以很快的提高学生的阅读能力。小学阶段...
8.
浅析校园体育文化对大学生综合素质的培养
作者:
黄杰
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
107-107
摘要:
校园体育文化作为大学校园文化有机组成部分,是以身体活动为主要表现形式的特殊子文化体系,它独具魅力,富有创新的精神和意识。校园体育文化对大学生的全面发展有着其它文化不可代替的特殊功能,特别是对...
9.
如何做一名好园长
作者:
李爱红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
114-114
摘要:
园长的一个非常重要的日常工作就是加强对保教人员的管理。如何在日常工作中使保教人员心往一处想,劲往一处使,形成一股凝集力、向心力呢?我认为关键要做好以下四个方面的工作。一、使用人知人善用、任人...
10.
我在硬笔教学中的实践和体会
作者:
张海浪
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
114-114
摘要:
通过教学的不断实践我总结了在硬笔教学中的一般方法和步骤,浅谈一点体会在此与各位同仁分享:第一步,执笔,手伸开执不住笔,握紧笔也执不住,还是不紧不松正合适为准。手为半握可以伸可缩,在九十度间活...
11.
关于小组合作探究中教师的有效引导
作者:
林荣利
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
117-118
摘要:
近年来,在全县广大教育工作者的共同努力下,我县“三环一式”的语文教学模式改革取得了良好的成效。课堂以“课前预习、展示交流、当堂检测”这三个主要环节,并在小组合作学习这一主要组织形式下组织教学...
12.
初中数学教学应注重数学建模教学的开展
作者:
周凤平
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
118-118
摘要:
近年来,高速发展的生产力和日新月异的科技,不仅给数学的应用提供了广阔的市场,也日益凸显着数学建模的重要性。但数学应用意识以及社会实践能力的培养,一直是初中生在数学学习过程中比较薄弱的环节。为...
13.
双管齐下,迎接星级管理的春天
作者:
刘喜
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
120-121
摘要:
一个学生是一个班级的名片,一个班级是一个学校的名片。所以班级是连结学生和学校的桥梁和纽带。能否建立良好的班集体,形成团结、合作、勤奋、进取的班级精神,对于学生的成长和学校教育教学目标的实现都...
14.
“学案导学小组合作”教学模式下的高三英语试卷讲评课的实践和思考
作者:
庞宏伟 张吉松
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
123-123
摘要:
进入高三,师生都面临时间紧,任务重的问题,如何打造高效课堂是需要我们认真思考的问题。在高三英语讲评课中通过“学案导学,合作探究,学生展示,教师点拨”的形式,即把“学案导学”与“小组合作”相结...
15.
探究如何转化小学英语学困生
作者:
杨辉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
124-125
摘要:
《英语课程标准》中特别强调“英语课程要面向全体学生,注重素质教育”,而基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心。但是,在目前的小学英语教学中,当学生学习了一...
16.
略论苏南农村中学生中“非正式群体”引导矫正之外部途径
作者:
非以云
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
128-129
摘要:
“非正式群体”的行为矫治是一项系统工程,从外部途径来说,引导学生积极加入“正式群体”是一种极为重要的行为矫正方式,但要顺利实施,学校须要有丰富的“正式群体”可供学生选择参加,本着这样的目的,...
17.
初中班级管理中存在的问题及对策探讨
作者:
王保平
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
130-131
摘要:
班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,当前班级管理中还存在各种各样的问题,严重影响了班级管理的质量,对学生的身心健康和成长产生不利影响。因此,必须加强班级管理,解决班级管理中出现的...
18.
播撒真诚爱心收获成长快乐
作者:
王仁香
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
134-134
摘要:
一、用爱心去给予师德的核心是爱,是师爱。可以说热爱学生就是热爱教育事业。教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的、而且没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱,这种爱是神圣的。20...
19.
班主任工作之我见
作者:
古丽鲜·麦提库尔班
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
135-135
摘要:
班主任是一所学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师。是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是凝聚一个班级学风、教风、...
20.
如何当好小学班主任
作者:
古丽柯孜·麦提库尔班
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
140-140
摘要:
班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者和管理者。班主任工作的成功与失败,都将直接影响着学生的身心发展,长远来讲他很可能影响孩子们的一生。我是一名小学教师,任教后一直担任小学班主任工作。十多...
21.
良好的开端,成功的一半
作者:
伍春飞
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
204-204
摘要:
作为一名新老师,我拿到七年级《科学》教材后,第一反应就是这第一堂课该怎么上呢?怎样设计才能引起学生的兴趣?怎么安排教学内容才会使课堂精彩纷呈呢?这一个个的问题一下子充斥着我的脑袋.于是乎,各...
22.
如何培养学生学习汉语的习惯
作者:
阿卜来提·阿卜拉
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
215-215
摘要:
众所周知,良好的学习习惯的形成有利于学习有条不紊地进行,有利于知识的习得,有利于学生学习独立性的养成。那么,作为中学汉语教师。如何在教学中培养学生良好的汉语学习习惯呢?笔者根据自身多年的教学...
23.
让生物高考复习课堂更高效的思考与实践
作者:
曾庆福
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
219-220
摘要:
高考复习课有别于新课,学生对教学内容缺乏新鲜感,导致求知欲低。要让生物复习课堂更高效,教师必须从课前预习、课堂教学及课后巩固入手,让学生明确目标、主动学习和针对训练。
24.
浅谈高中数学课堂教学的有效性
作者:
凯丽比努尔·阿卜杜巴克
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
228-228
摘要:
在新课程教学中,课堂教学是一种行之有效的手段,也是所有的老师普遍采用的一种课堂组织形式。设置有效的课堂能充分调动学生的学习积极性,让学生积极参与到教与学的互动过程中来,让学生变成课堂的主体,...
25.
浅谈高中数学课堂教学中的探究式教学
作者:
亚库普江·奥斯曼
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
235-236
摘要:
数学探究是一种新的学习方式,是学生自主探索数学的内在规律,更主动地去学习.通过探究活动让学生亲历数学知识的发生、发展过程,使数学学习成为教师指导下”再创造”、”再发现”的过程.教师是探究活动...
26.
让生物课堂更有趣
作者:
李春香
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
237-237
摘要:
初中生物学因不是中考科目而得不到重视,但是生物学的确是一门很重要的学科,它与我们的生活实际紧密相连,让学生学好生物学可以使他们终身收益。在这样的情况下,如何让学生们学好生物学,就成为一个亟待...
27.
中学语文作文教学
作者:
梁雪延
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
256-257
摘要:
中学作文教学长期以来。形成一种初中学按文体循环的难以突破的模式。原本作为中学的学生应该在口头和书面语言表达能力上达到“过关”的基本要求,应能写各种文体。但事实并非如此,中学阶段在很大程度上是...
28.
如何培养孩子的阅读兴趣
作者:
李爱红
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
270-270
摘要:
西方一位教育名人曾经说过:“阅读是一种终身教育的好方法。培养孩子的阅读兴趣。孩子喜欢读书是父母献给孩子最好的礼物,也是家庭教育成功的标志。孩子喜欢阅读胜过纯粹的学校教育,胜过一台计算机,胜过...
29.
新课程下的初中美术教育创新之我见
作者:
窦克忠
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
278-278
摘要:
在科学发达的今天,人们都尤其注重学生的发散思维和创造力,美术教育是培养想象力与创作力的最具有成效的学科。创新是美术的源泉,源于自由想像。课程改革的发展,美术课程标准的变化,一个个发展的脚印无...
30.
《液压技术》课程教学改革的探讨
作者:
彭朝晖
刊名:
课程教育研究:学法教法研究
发表期刊:
2015年20期
页码: 
293-294
摘要:
根据职业教育专业课程大纲设计要求,数控类和机电类的学生必须要接触甚至要更深入的去学习和了解液压技术的基本知识和液压技能知识,但根据专业特点和发展方向不同,我们必须利用创造性的教学能力来进行教...
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课程教育研究:学法教法研究基本信息
刊名
课程教育研究:学法教法研究
主编
刘巧珍
曾用名
中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3089
CN
15-1362/G4
邮编
010010
电子邮箱
kcjyzzs@126.com
电话
0471-34820
网址
地址
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