课程教育研究:学法教法研究期刊
出版文献量(篇)
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课程教育研究:学法教法研究

曾用名: 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究

《课程教育研究》(学法教法研究)是经国家新闻出版总署正式批准的国家级教育类学术期刊。以“科学 新颖 实用”为办刊目标的,面向国内公开发行的研究性教育类学术期刊。   本刊以“服务教育,提高一线教育科研人员整体素质”为宗旨,反映新时期教育过程中的新观点、新经验、新方法。为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动基础教育。欢迎各类大中专院校和科研院所、中小学教育专家、学者、教师踊跃投稿... 更多
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3089
CN:
15-1362/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010010
地址:
内蒙古呼和浩特市锡林郭勒南路恩和大厦10
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61234
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  • 作者: 梁晓宁
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  5-5
    摘要: 参加工作以来,笔者一直在初中担任教学任务,从人教版到新标准,从牛津版到外研版,经历了不少的变革,但始终都围绕着英语教学的基本规律。本文笔者简要分析了影响成绩的原因,重点讲解如何做好初高中英语...
  • 作者: 孙明燕
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  6-6
    摘要: 在新课程改革不断深入的情况下,观察和注意学生的情感态度变化和心理健康成为所有教学工作者的首要任务。教师在进行小学英语教学的时候,应该注意把情感教育正确的渗透到整个教学过程中,这样有利于让学生...
  • 作者: 刘露
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  11-12
    摘要: 英语是一门以语言为基础的学科。语言的学习最好的方法就是情境和互动。尤其是互动。对于探究英语知识发挥着很重要的作用。互动对于提高学生们的口语表达能力也是很有帮助的。基于此。在英语教学中。如何开...
  • 作者: 蒙超凤
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  16-16
    摘要: 在新课改的大背景下,课堂教学的评价日益受到重视,对于传统的教育观念也带来新的挑战和要求,有效的课堂评价对于活跃课堂气氛.调动学生积极性具有的意义。小学英语教学作为小学教育的重要组成部分,课堂...
  • 作者: 薛倩
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  18-18
    摘要: 初中生的个人智力水平,接受知识的能力,学习习惯和方法等存在差异,因此,英语教师在教学中应因人而异,因材施教.并且尊重每个学生之间的差异,正确看待这种差异。为了让每个学生都能学到知识.初中英语...
  • 作者: 涂东芳
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  22-22
    摘要: 任务型教学重在以任务调动学生学习的动力或动机,对促进学生学习的主动性和有效性大有好处。任务型教学在高中英语教学中具有明显的优势,它为学生提供了更多的语言实践机会,同时它也十分关注语言形式的学...
  • 作者: 尹晓红 李晓梅 杨灿 虞付进
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  35-36
    摘要: 随着中外学术交流的不断深入,我国高等教育的国际化水平不断提高,中外合作办学逐步展开,在此国际化大背景下全英文教学便应运而生。《工程图学》被认为是国际化机械工程师之间交流设计思想的高效符号语言...
  • 作者: 何军 龙立钦
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  42-42
    摘要: 以贵州电子信息职业技术学院为例,分析校企合作存在的问题与成因。文章主要讨论和研究校企深层次合作与校企合作的长效机制建设。
  • 作者: 肖莹莹
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  52-52
    摘要: 近些年,随着我国高职教育的迅猛发展,高职院校以就业为导向的高职教育发展趋势日益突出,并逐渐得到人们的认可。如何转变传统的就业指导模式,把以就业为目的的高职教育理念落实到具体的教育教学中去,以...
  • 作者: 顾丽琴
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  64-64
    摘要: “后妈”.在学生管理中是对中途接班班主任的一种戏言,其背后隐合是“后妈”难当的定势思维。本文通过自身实践,从心理效应中的“首因效应”、“淬火效应”、“边际效应”、“拍球效应”等在班级管理中的...
  • 作者: 向丽
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  67-67
    摘要: 在国民教育体系中学前教育是必不可少的一部分,它对于国民的早期教育是非常重要的。由于中国的人口分布情况,农村人口占全国总人口的大多数,所以农村学前教育的发展对于中国这个国家来说是更为重要,但是...
  • 作者: 何秀娥
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  71-71
    摘要: 语文新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式,重视语文学习中的多重对话和学生的独立思考,提出“综合性学习”概念.高中语文课堂教学效率能够较好地解决过去高中语文课堂教学过程中出现的教学“满...
  • 作者: 李金刚 王军莲
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  74-74
    摘要: 本文结合高中地理教学创新的基本理念,提出了通过运用多媒体进行高中地理的创新教学,通过丰富课堂的教学内容进行高中地理的创新教学,借助于对学生与教师之间交流沟通的加强,进而实现对地理教学活动的创...
  • 作者: 沈修梅
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  75-75
    摘要: 本文在依据教育和生活紧密连接的理论,对现如今的初中数学教学进行研究,并从教育经验和教育理论进行讨论。
  • 作者: 郭太荣
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  80-81
    摘要: 长期以来,课程研究领域存在着一个重大缺失——忽视课程管理研究,这一缺失不仅影响了课程理论的发展,而且也影响了课程改革实践的质量。事实上,学校课程管理是课程改革成败的关键因素,因而成为当前教育...
  • 作者: 陈聚华
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  100-100
    摘要: 数学学习自信心是指一个人对于自己学会新的数学知识及在数学考试中获得好成绩的确信程度。认知心理学研究表明:学习动力系统由学习需要、自信心、情绪情感构成。其中自信心是学习动力系统中的支撑点和调节...
  • 作者: 欧娥国
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  116-116
    摘要: 新课标改革的不断实施,对各任课教师的教学方式有了新的要求,初中化学这门学科的教学方式也在不断探究中。初中化学教师在不断交流教学经验与改进教学方法的过程中,发现了互动式教学方法在化学教学中起到...
  • 作者: 李思维
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  119-120
    摘要: 语文课堂上,如何让学生更好地参与到教学过程中来,一直是语文教育工作者在探讨的问题。学生不参与课堂,务必导致懒于思考,懒于思考也必将导致语文素养难以提高。
  • 作者: 吴礼旺
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  146-146
    摘要: 语文教学对学生的成长与成才起到重要作用,但目前仍存在写作能力培养的重视程度较低、理论与实践脱节、教学方法陈旧等问题。很多学生对作文是爱恨交织,心中有千言万语,下笔却只言片语,“作文作文,好似...
  • 作者: 高辉
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  158-159
    摘要: 在化学课堂教学中,提问是师生交流互动、反馈信息的重要手段,是开启学生思维与情感闸门的金钥匙,是点燃学生智慧火花的导火线。是强化学生问题意识、活跃课堂氛围的有效方法。本文分析了目前高中化学提问...
  • 作者: 杨至桥
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  161-162
    摘要: 地理学研究人类生活的自然界及人与自然界关系,涉及到人们的衣食住行等社会生产生活的方方面面。作为初中生第一次全面接触地理知识,如何通过浅显易懂的教学方式,特别是带有生活化色彩的教学,让学生在“...
  • 作者: 石焱
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  165-165
    摘要: 班级是学校教育教学的主阵地.是实现学校教育教学的最基本形式.是师生进行各项活动的主要场所,是学生成长的摇篮。班级管理在学校教育教学中起着重要的作用。班主任作为班级的管理者.对班级管理的定位及...
  • 作者: 徐纲
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  170-171
    摘要: 数学作为基础学科,教师要借助于新课改的契机,在教学中要善于启发引导,从学生的思考方式和知识积淀出发,充分引导学生主动思考,大胆提问,鼓励学生主动参与到学习中,真正把数学知识让学生主动吸收。同...
  • 作者: 刘文银
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  188-188
    摘要: 新一轮课改,如狂风暴雨,席卷着全国各地。仁怀老师们也不甘落下。在各级领导的带领下,前前后后也做了无数次探索.在挫折中,失败中,摸索着,滚爬着,前进着。
  • 作者: 林佳佳
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  190-190
    摘要: 本文着手于国内职高体育教学中学生运动出现受伤情况的主要原因.结合笔者从事体育教学多年来的经验进行分析,总结出职高体育教学中预防学生出现运动损伤的有效措施,为我国职高院校今后的体育教学发展提供...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  193-193
    摘要: 音乐是听觉艺术.是运动着的时间性艺术,它必须通过人的听觉来获得感知。马克思说:“只有音乐才能引起人们的音乐感觉.对于不能欣赏音乐的耳朵.再优美的音乐也没有任何意义。”这段话是对人的听觉器官的...
  • 作者: 尤志强
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  205-205
    摘要: 在素质教育不断得到深入的今天,学校对教学的重视越来越普遍,教学不仅仅停留在书本理论士,而更注重需劳逸合:就如季大钊所说:“学要学得踏踏实实,玩要玩得痛痛快快”。学生良好的体质是学生学习的基础...
  • 作者: 徐明英
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  217-217
    摘要: 幼儿时期正是孩子们各项行为习惯、情感认知养成的关键阶段,幼儿园作为幼儿学习、成长的关键场所,幼儿园教学活动有效与否直接决定着孩子们的健康成长.同时对于孩子们的日后学习发展也有着深远的影响意义...
  • 作者: 张炯
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  223-223
    摘要: 我国汉语文学的发展是一个漫长的过程,它的丰富和发展离不开千万个伟大的作品,《孟子》便是其中的代表之一。作为儒家名篇,《孟子》被后世传诵,而在长期的传播过程中,原有词汇有的得以保留,有的引申出...
  • 作者: 雷敏
    发表期刊: 2015年16期
    页码:  230-231
    摘要: 古诗文教学需要从小学阶段开始抓起,小学语文课本最显著的特点之一,就是拥有蕴含大量人文资源的古诗词。让学生从小就能够养成阅读优秀古诗词的习惯.既可以在潜移默化中培养和锻炼学生的语文素养.又可以...

课程教育研究:学法教法研究基本信息

刊名 课程教育研究:学法教法研究 主编 刘巧珍
曾用名 中学英语之友:外语学法教法研究;课程教育研究:外语学法教法研究
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3089 CN 15-1362/G4
邮编 010010 电子邮箱 kcjyzzs@126.com
电话 0471-34820 网址
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