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文理导航2013年第10期出版文献
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
文理导航
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《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
出版文献量(篇)
36539
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目录
1.
让问题闪亮课堂
作者:
卢增福
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
4-4
摘要:
本文从提高课堂教学效率的角度,提出"知识积累——合作探究——拓展延伸——评价反思"四步教学法,集中凸现如何在四十分钟里提高课堂教学效率,提出了"带着问题来,留着问题去"教法,体现教师的组织指...
2.
回归语文教学本源 切实提高语文素养
作者:
范琴
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
12-12
摘要:
阅读教学的根本目的,就是要使学生"不待教师讲而自能读书"(叶圣陶语)。《语文课程标准》在"教学建议"中也明确指出:"阅读是学生个性化的行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主...
3.
古诗文诵读,让学生“动”起来
作者:
夏玉春
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
13-13
摘要:
古诗文诵读可采用教师范读、配乐朗诵、诵读活动课外迁移等方法来激发学生兴趣,促进学生对古诗文内蕴的感悟理解。古诗文背诵可按明确内容、指导方法、限定时间、强化检查的"四连环"步骤进行,注重过程管...
4.
课本,学习写作的范本
作者:
沈凌
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
14-14
摘要:
教师教学生写作,确切的说应该是教学生思考,思考什么是值得写的,思考怎样写才是恰当的。这两点,教师都可把课本当作范本,来教学生学习写作。学习一种谋篇布局的能力,学习一种遣词造句的能力,并结合自...
5.
创新让作文插上张扬个性的翅膀
作者:
夏正林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
17-17
摘要:
《中学语文教学大纲》要求加强语文实践,培养学生创新精神,提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。作文创新就应张扬个性,"我手写我心",写出自己的独特感受和真切体验,在...
6.
运用有效教学策略,优化高中阅读课堂教学
作者:
黄真治
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
20-20
摘要:
在长期的教育实践中,我们深刻地认识到阅读对于提高儿童素质,促进儿童一生的发展具有极其重要的意义。通过阅读教育,能够从情感和态度上培养儿童良好的阅读兴趣,从能力和技能上培养儿童的阅读理解能力,...
7.
讲授结合 启发思维——浅谈如何上好高中语文
作者:
杜旺龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
23-23
摘要:
语文课是其它学科的基础课,语文学好了,对其它学科非常有帮助。如何才能让学生学得更好,这就得看教师如何来教。本文结合笔者教学体会,浅谈了如何上好高中语文课的几种策略。 许多语文老师认为语文课...
8.
实现课改后高中语文课堂教学高效的点滴思考
作者:
高芳霞
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
24-24
摘要:
义务教育课程改革后几年,高中进入主课程改革的阶段。课程改革的精髓在于先进的理念与科学的方法。要转变学生的学习方式,作为高中语文学科的教学,有着许许多多的工作要做,所需探究的问题也比较多,本文...
9.
树立7种意识 引领探究语文
作者:
刘恒进
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
27-27
摘要:
长期以来,学生缺乏学习语文的兴趣,语文学习效率低下一直成为困扰语文教学的瓶颈。究其原因,在于不少语文教师仅将语文教学局限于语文知识传授和语文技能的训练之中,而极少关注学生人格的完善和生命的发...
10.
全纳教育理念指导下的作文讲评初探
作者:
庹春君
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
29-30
摘要:
全纳教育是一种新的教育理念和教育过程,教师对作文讲评意义的认识不足和讲评的形式单一,是学生作文水平难以提高和作文教学鲜有突破的症结所在。故此,笔者在教学实践中,尝试建立一种作文讲评的新形式:...
11.
《牛津初中英语》听力教学的现状分析及实践探索
作者:
陈晓文
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
32-32
摘要:
听力理解是人类语言交际的方式之一,是语言能力的重要组成部分。本文笔者通过分析当前英语课堂听力教学的现状以及存在的问题,结合《牛津初中英语》从听力教学的听前、听时和听后三个阶段探讨了自己的一些...
12.
合作学习在初中英语教学中的应用探析
作者:
王首黎
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
34-34
摘要:
随着我国《基础课程改革纲要》的颁布实施及新一轮基础教育课程改革的推进,合作学习受到教育理论和实践界的普遍关注和深入研究。新课程极力主张学生转变过于接受的学习方式,提倡自主、合作、探究的学习方...
13.
新课程下高中英语有效教学策略探究
作者:
吴淑珍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
35-35
摘要:
英语教学历来为教师、家长和学生所看重,因为这门学科关系到学生未来的发展和进步。英语是一门学科更是一门语言。随着时代的发展,应用英语进行交流的机会越来越多,范围也越来越广泛。所以学好英语不仅是...
14.
多元评价让小班英语课堂小组合作“靓”起来
作者:
黄明
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
43-43
摘要:
本文通过分析小班化教学的必然趋势,探索小班化教学小组合作学习策略,运用多元化评价机制来促进小组合作学习的有效性,从课前小组预习评价,课内小组活动评价,课后小组互助评价三个方面来阐述实施小班化...
15.
活用教学策略导出积极高效的英语课堂
作者:
季培培
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
45-45
摘要:
受英语新课程改革的影响,每个老师都在探讨和追求高效率的课堂,都在努力地改变原有的教学方式和教学策略,然而,成效甚微,有的甚至在课改中失去了方向,英语课堂效率依然低下。反思英语课堂教学,在课堂...
16.
打好地基,提高初中英语单词教学的效率
作者:
陈丽英
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
55-55
摘要:
词汇乃是一门语言的根本,英语也不例外。然而遗憾的是,在日常教学中,往往发现教师们在课堂上对词汇教学所投入的时间与精力并不足。究其原因,则是大部分教师认为单词是考学生自身的努力去记住的,而教师...
17.
浅谈如何在初中英语教学中实施素质教育
作者:
张童
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
57-57
摘要:
英语教育是基础教育的一项重要内容,因此,也肩负着实施素质教育的责任和义务。在英语教学中实施素质教育的目标是提高全体学生整体素质,就是要让全体学生,通过听、说、读、写等方面能力的训练,使学生获...
18.
人教版高中历史“探究活动课”几点认识
作者:
陈忠军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
58-58
摘要:
人教版高中历史教材中增设11个探究活动课,这些活动课的开设在高中历史教学中起何作用?重视度如何?又是如何教学?本人在实践中得出一些认识:探究活动课就是提高学生学习历史的兴趣,增强学生历史学科...
19.
初中历史教学情境创设剖析
作者:
胡青
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
59-59
摘要:
中国历史源远流长,是世界的十大文明古国之一,中国的历史积淀丰厚。学习历史是我们每一个人的责任,对于中学生来说,学习历史更是成为一名合格的中学生必然要求,然而由于历史的繁琐以及内容丰富很难被学...
20.
学生讲评策略在高三历史复习实践中的应用
作者:
胡永林
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
60-60
摘要:
高三时间紧、任务重,所以我们教师在组织历史复习,尤其是试卷评讲课时通常采用的做法是教师针对学生的错误直接讲评,这种讲评方式看上去容量很大,但是没有能够充分体现学生的学习主动性,学生对问题的反...
21.
让问题成为盘活课堂的“润滑剂”——浅谈如何在《历史与社会》教学中增强问题设计的有效性
作者:
金敏燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
65-66
摘要:
教师问题设计的有效与否,直接影响教学目标的达成和学生学习活动的开展。它内含两个子问题:一是如何有效创设问题情境;二是如何有效设计问题。第一个子问题指向问题依托的载体,第二个子问题指向问题内容...
22.
巧用语言艺术,让政治课堂熠熠生辉
作者:
胡红燕
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
69-69
摘要:
语言是课堂教学的重要手段,是师生双方之间进行信息和情感沟通的重要载体,因此,在课堂上,语言艺术的运用至关重要。在本文中,笔者就结合高中思想政治学科的特征,总结了几点政治课堂上需要注意的一些教...
23.
增强政治课课堂感染力初探
作者:
黄萍
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
75-75
摘要:
关于政治课,学生常常认为其实际意义不大、空洞乏味,甚至觉得政治课仅仅就是评价历史功过,讲现时政策,画未来蓝图。似乎教师和学生永远只是站在旁观者的角度,而对学科内容的内化并没有体现。因此,学生...
24.
抓“关键词”是解答哲学题目的有效方法
作者:
张贞龙
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
78-78
摘要:
众所周知,哲学知识比较抽象,理解起来比较困难,运用这些抽象的哲学知识去解答问题就显得更为困难。笔者在教学过程中发现:学生在解答哲学题目时,不是答不准,就是答不全。但后来通过抓"关键词"的方法...
25.
浅谈如何提高高中地理课堂效率
作者:
景怀勇
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
80-80
摘要:
在素质教育全面实施的今天,选择正确的途径,提高地理课堂教学效果,是每个地理教师的重要任务。以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果。
26.
新课改下的高中地理教学策略初探——构建学生的心理地图
作者:
李娜
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
81-81
摘要:
构建心理地图是新课改的重要理念,也是考试的必然要求。本文通过三个阶段来阐述如何进行学生的心理地图的构建,从而提高学习效率,培养学生的地理思维和地理素养。
27.
高中地理(鲁教版)教材插图分析及建议
作者:
吴威
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
83-83
摘要:
目前,江苏省使用高中地理教材有四种版本,即湘教版,鲁教版,人教版和中图版。对于如何认识、运用大量穿插在教材中的插图,笔者在教学实践中略有体会,现以鲁教版(必修)教材为例谈谈几点看法。
28.
注重细节 以小见大——浅议初中音乐教学中细节的科学处理策略
作者:
龚拥军
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
93-93
摘要:
教学在实践中完善,完善在探讨中创新。本文作者在践行高效课堂的教学中,摸索出了初中音乐教学中细节的科学处理策略,教学效果事半功倍。
29.
声乐教学程序调控下的量化探究
作者:
胡克东
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
94-94
摘要:
声乐教学程序设定后,细节执行就是关键环节。而这个执行力能否有针对性的施展到位?效果如何?训练质量能否保证?取决于每个环节中练习曲练习的重复次数和每次练习的音质、音量、音值、音高的具体细节的把...
30.
如何有效开展美术社团活动
作者:
黄凯
刊名:
文理导航
发表期刊:
2013年10期
页码: 
95-95
摘要:
当下,随着新课程教育如火如荼的开展,美术社团活动的开发却越来越脱离本源,模式化、形式化、表演化、利益化等现象,似乎都蒙蔽着我们的眼睛,对于当前的美术教育,我们有太多的问号,太多的看不懂,太多...
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文理导航基本信息
刊名
文理导航
主编
苏巍(执行)
曾用名
主办单位
内蒙古自治区北方文化研究院
主管单位
内蒙古自治区文化厅
出版周期
旬刊
语种
ISSN
2095-3879
CN
15-1355/G4
邮编
010020
电子邮箱
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电话
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