文理导航期刊
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文理导航

《文理导航》杂志系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
010020
地址:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
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  • 作者: 黄丹萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  37-37
    摘要: 《数学课程标准》提到:"动手实践、自主探索和合作交流,是学生学习数学的最重要的学习方式。学习内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。教师要激发学生的学习积极性...
  • 作者: 黄园园
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  38-38
    摘要: 识字教学是小学语文教学的基础,但是由于识字本身就是枯燥无味的,因此小学生普遍对识字缺乏兴趣,也导致整体的语文学习质量低下。因此,如何精心设计教学流程,激发小学生的识字兴趣,让识字教学变得更加...
  • 作者: 孙凌云
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  42-42
    摘要: 语文教学是阅读与写作的共同体,小学生的阅读和写作尤其是写作是一线教师感到比较头疼的事儿。人们在痛定思痛的教学中也寻求到一定的写作教学的规律,并在具体教学中予以实践,实现学生习作路径的不断创新...
  • 作者: 卢晓卓
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  45-45
    摘要: 创新是教学进步的灵魂,在新课程改革的背景下,广大高中语文教师要紧扣教学关键环节进行创新,针对传统教学模式中存在的种种弊端,进行充分的分析研究、改进与提升,为学生营造良好的学习环境,充分体现学...
  • 作者: 陆颖
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  48-48
    摘要: 学生是学习的主体,应是课堂学习的主人。"合作学习"是一种能充分体现学生"主人"角色的教学方法。笔者认为,在"合作学习"的小学语文阅读教学中,我们应该合理建构和调整合作学习的小组、精心选择和确...
  • 作者: 顾小燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  56-56
    摘要: 在高中语文教学中,作业设计是非常重要的内容,但是部分教师在作业设计上没有进行深入研究,只是直接运用一些教辅资料上面的内容,在作业设计的层次性上也缺乏有效研究,在作业的时机以及评价等方面也没有...
  • 作者: 袁清贤
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  58-58
    摘要: 在初中阶段,培养学生的审美情操是主要的教学目标之一。而初中语文则是熏陶学生性情的重要学科,主要通过阅读经典,品味文本,来塑造学生的价值观。语文阅读教学则会影响着学生的阅读喜好和阅读习惯。本文...
  • 作者: 李卫先
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  61-62
    摘要: 在小学语文教学工作中,学困生是非常特殊的群体,既有学习基础、学习能力因素导致的学困生,也有学习态度、学习情感方面产生的学困生。无论哪一种学困生都要引起重视,教师应当认真分析学困生的成因,立足...
  • 作者: 顾鑫
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  62-63
    摘要: 随着小学课程改革的不断深入,构建高效教学课堂已经成为广大小学语文教师的共识。高效课堂是一种理想的教学境界的追求,是课堂教学评价的最根本的准则。那么,如何保证小学语文课堂教学的高效性呢?笔者认...
  • 作者: 邓家政
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  67-67
    摘要: 本文从小学生学习英语的现状出发,尤其是基于小学英语单词的教学现状,经过探讨和研究,提出"五步三法"激发学生记单词的兴趣,实现快乐记单词,实现乐学的根本转变。
  • 作者: 王秋梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  70-70
    摘要: 本文以小学英语评价的多元化和形成性为研究重点,阐述运用有效性教学评价对总结课堂教学和优化教学过程的促进作用。有效性教学评价应以突出学生学习主动性和促进全面发展为指导,注重形成激励评价模式运用...
  • 作者: 徐春
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  71-71
    摘要: 中小学英语教学设计一直是英语科目中的一个恒久的课题。有效教学设计探究促进提高英语教学实效,让学生们更好地接受英语科目知识。为了进一步就中小学英语教学加以探研,本文将从"参与、合作、探究"三个...
  • 作者: 杨娴
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  75-76
    摘要: 语篇教学是小学英语教学的主要内容,是培养学生英语综合素质的主要途径。作为教师,在进行语篇教学时要有语篇意识并注意教学方法的巧妙整合,可灵活将英语基本知识的教学寓于平时的语篇教学中,从语篇的整...
  • 作者: 凌卉 王玲
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  75-75
    摘要: 本文旨在研究小学英语教学创新策略,为今后小学英语老师在小学英语教学方面提供思路。
  • 作者: 汪雨
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  78-78
    摘要: 课堂教学是一种有规律地感受和传递知识的实践活动,它同其它事物的发展一样,具有自己的节奏变化。合理地调控教学节奏,不仅能给师生以美的享受,还能吸引学生的注意力、调动学生的学习兴趣,从而达到提高...
  • 作者: 严萍
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  80-80
    摘要: 目前,在初中英语阅读课堂教学上,越来越多的教师以及学者把关注的焦点放在了任务型阅读法的研究上。任务型阅读教学是一项以学生为主体的课堂活动,它的教学目标不仅仅是提高学生们在理解的基础上灵活地应...
  • 作者: 马伏鸿
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  87-87
    摘要: 在小学班主任工作中,班级管理质效对整个管理工作具有极其重要的影响。如何在班级管理中充分调动学生的积极性,让他们踊跃参与班级管理、发挥主人翁地位与作用,是每一位教师应当深入研究的重要课题。我在...
  • 作者: 陆本林
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  91-91
    摘要: "教育教学的艺术和技巧就在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来。"在日常学习生活中,我努力帮助他们在学习生活中享受到进步的乐趣;指导他们在集体生活中寻找到自己的位置;引领他们在成长历程中...
  • 作者: 姚垚 姜成爱
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  94-94
    摘要: 苏霍姆林斯基曾深有感触地承认:"在我们的创造性的教育工作中,"差生"工作是最难啃的"硬骨头"之一,没有哪一位老师不这样认为。转化"差生"是学校和教师义不容辞的责任。虽然低年级的孩子课堂上比较...
  • 作者: 黄小英
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年36期
    页码:  98-98
    摘要: 《音乐课程标准》指出,以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,提升学生的音乐审美能力。与其他学科相比,音乐有它独特的魅力,它是用旋律...
  • 作者: 徐海虹
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年18期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 识字,是儿童从运用口头语言过渡到书面语言的最初的基本环节。识字是阅读和写作的基础。小学识字教学的目的就是要教会学生识字方法, 培养识字能力,使他们掌握汉字的音、形、义,为发展读写能力打下良好...
  • 作者: 张燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年20期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 几何画板是课程教育改革条件下提高数学教学质量的重要途径,具有简单易操作等特点。随着初中数学课程教学改革的不断深入和发展,现阶段几何画板已经基本上融入到具体教学过程中,笔者主要围绕自身的经验就...
  • 作者: 李媛秋
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年32期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 教育的迅猛发展,人们对于教育的重视程度越来越高,促进了新课程的改革。而新课改的种种新理念,也影响着传统模式下小学的课程体系。作为教学的主体——老师来说,为了跟上现代教育的步伐,就必须在教学内...
  • 作者: 徐凌燕
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年27期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 苏联著名教育家赞可夫曾说:“教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”根据多年的教学实践经验,结合十几年来的新课程改革,通过创设情境,使用情景教学法...
  • 作者: 郭惠东
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年33期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 21世纪是知识经济和信息化时代,人类对教育的需求与重要性的认识日益加深。与此同时,社会的不断发展对教师的素养要求也日益提高。在世界进入信息化时代的今天,需要培养大最的复合型人才。所以教师的教...
  • 作者: 辜力南
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年17期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 一、以师生道德建设为根本,构建和谐学校人际关系 构建和谐学校人际关系包括教师间人际和谐关系, 学生间人际和谐关系。师生和谐关系,主要以平等、尊重、理解、宽容搭建学校师生交际平台。这就需要提...
  • 作者: 周烨
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年34期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 新的课改理念要求培养创新人才,这就需要教师改变教学方式,营造一个宽松的学习氛围,激发学生的主动性和创造性。历史教师要根据自身学科特点,充分展现本学科魅力。教师可以通过创设教学情境、教学案的鳊...
  • 作者: 陆友军
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 陆友军老师自工作以来,一直在第一线担任班主任工作,同时任教初中英语。在日常教学工作中,非常注重学习兴趣的激发,注重课堂效率的提高,注重学生学习能力的培养。在各类竞赛中,他所任教的学生都能积极...
  • 作者: 朱红梅
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年22期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 培养学生自主学习能力,提升课堂教学效果,已成为新课改下广大高中语文工作者亟待思考解决为一个问题,本文在简要分析高中语文课堂教学现状的基础上,结合教学实践对如何构建高效课堂展开初步探讨,旨在抛...
  • 作者: 何招娣
    刊名: 文理导航
    发表期刊: 2014年23期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 教学体制改革的实施,使得学生的问题意识倍受关注。问题是所有学科学习的出发点,教师时学生进行正确引导,明确教学目标,让学生在问题中深入学习,从而使初中生物课堂教学活动更加充实,提升学生的学科素...

文理导航基本信息

刊名 文理导航 主编 苏巍(执行)
曾用名
主办单位 内蒙古自治区北方文化研究院  主管单位 内蒙古自治区文化厅
出版周期 旬刊 语种
ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
邮编 010020 电子邮箱 wenlidaohang673@163.com
电话 0471-59792 网址
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