浙江教育技术期刊
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总被引数(次)
1602

浙江教育技术

Zhejiang Educational Technology
曾用名: 浙江现代教育技术浙江电教通讯浙江电化教育现代教育技术

主办单位:
浙江省教育技术中心
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310000
地址:
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  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  2-2
    摘要: 【正】1月22日,设区市教育技术中心王任会议在杭州召开。省委教育工委委员、省教育厅副厅长于永明出席会议并讲话。会议交流了各设区市2013年教育技术工作情况,研究部署了2014年全省教育技术重...
  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  3-3
    摘要: 【正】骏马奔腾踏春来,万象更新又一年。2014年的新篇章如约拉开大幕,在这崭新明媚的春天里,我们谨向一直关心支持本刊工作的领导、专家和朋友,向本刊广大的作者和读者,表示衷心的感谢,并致以诚挚...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  4-6
    摘要: 【正】2014年,全省教育技术工作将围绕全省教育改革和发展的大局,深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》,全面实施浙江省教育信...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  7-12
    摘要: 【正】2013年,我省以促进信息技术与教育教学深度融合为核心,全面推进教育信息化建设工程,全省普通中小学教育技术装备整体水平稳步提升。根据全省普通中小学教育技术装备统计数据汇总,做如下分析:...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】2014年1月,我省第四批普通高中选修课网络课程正式上线(http://xxk.zjer.cn)。本次发布课程共计277门,包括知识拓展类147门、职业技能类57门、兴趣特长类60门、...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  13-14
    摘要: 【正】2013年,杭州市上城区着眼于学习方式的变革,积极开展微课资源建设与应用研究,以能力提升为基础,以资源建设为重点,以教学应用为导向,积极开展一系列实践活动,推进教育技术的应用与创新。一...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  15-18
    摘要: 本文从培养青少年良好坐姿、保护青少年视力、促进青少年健康成长等角度出发,研究分析了学校课桌椅配备的相关标准和规定,对加强课桌椅装备管理提出了一些意见和建议。
  • 作者: 姜红方
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-23
    摘要: 小学科学的本质是模拟知识的发现过程,是实事求是地收集证据,围绕证据进行理性思考,进而形成科学概念,建立模型,对假设做出解释。基于科学本质构建的科学课堂,应该体现科学的特质。本文结合一线教学案...
  • 作者: 王大龙
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  24-25
    摘要: 随着教育信息化的不断发展,带来了教育形式和学习方式的重大变革,数字校园作为教育信息化在学校的具体体现越来越受到重视。本文尝试从区域层面探讨数字校园建设,提出以区域推进、有效开展数字校园建设这...
  • 作者: 胡忠平
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  26-29
    摘要: 随着互联网技术的日益普及,其为人们的工作、生活带来的诸多便利有目共睹。但对于心智发育尚不健全的小学生来说,网络的开放性,让其极易受不良信息的侵害。因此,我尝试从发掘教材网络德育资源,改善课堂...
  • 作者: 夏勇
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  30-33
    摘要: 在信息技术综合应用课中,教师能否设计合理的"任务",将直接影响学生的学习效果和教学效率。本文立足课堂,就如何有效地设计好综合应用课中的任务,培养学生学习兴趣提出了相关策略。
  • 作者: 李杨友
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-36
    摘要: 课堂小结是课堂教学中不可或缺的组成部分,对整堂课能起到"画龙点睛"的效果,但在实际教学中往往得不到重视。本文就小学信息技术课堂小结展开现状分析,并总结了信息技术课堂小结的几种形式,探讨了课堂...
  • 作者: 缪金龙
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-39
    摘要: 建构主义学习理论告诉我们,学习总是与一定的情境相联系的,而学习环境中的情境必须要有利于学生对所学内容的意义建构。学生的道德品行的养成与体现同样应该在具体真实的情境中实现。实践证明,通过创设适...
  • 作者: 斯孟龙
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-41
    摘要: 教育信息化要求在教育过程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。作为一位好的科学老师应该要善于观察生活,要有敏锐...
  • 作者: 俞华正
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-47
    摘要: 教师精心设计、选择、提供有结构、有价值的学习材料,是有效探究式教学得以开展的根本,是学生真正自主参与实践、自行探究的前提,也是促进学生形成一定科学素养的关键。本文以《传热比赛》一课为例,来研...
  • 作者: 张紫娟
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-49
    摘要: 小学科学是一门以实验为基础的综合学科。实验效果的好坏极大地影响着整个科学课堂的教学效率。如何提高实验教学的水平呢?我认为教师在备课时必须先"下水"实验,必须要亲自经历实验的每一个环节,去发现...
  • 作者: 潘丹
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-52
    摘要: 通用技术是一门年轻的学科,教学过程中需要展示大量与设计相关的静态或动态三维素材,经典的3D设计软件如3DMAX、MAYA等由于过于专业化,难以在教学中普及应用,而SketchUp则具有上手简...
  • 作者: 张秀常
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-54
    摘要: 【正】我们在日常教学课件的制作过程当中,图片是使用频率最高的课件元素,但我们往往要经历从收集、编辑到标注、插入等步骤,其中所使用到的软件或工具也是五花八门,如截图用HyperSnap,而图片...
  • 作者: 张祖平
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  55-56
    摘要: 【正】一、网络储存做老师的电脑上一定会有许多教案、课件、试卷和论文,做班主任的老师资料更多,日积月累,这些宝贵的资料用U盘显然是装不下了,就算大硬盘电脑,也会被塞得满满的,若是系统崩溃了,多...
  • 作者: 胡杰辉
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  57-59
    摘要: 微课充分融合了信息化的便捷性和课程的科学性,以主题明确的内容指向,短小精悍的教学视频,利用学习者有效注意的时间段,提升学生学习的效益。对于微课的制作,本文从微课主题的确定、微课类型的选择、微...
  • 作者: 蔡金华
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-61
    摘要: 数字校园就是利用数字技术,把学校的教学、科研、管理等各方面综合成数字服务平台,最大限度地发挥各部门的能力,促进学校快速发展,提升学校竞争力。美国对数字化校园建设相当重视,他们通过"政府引导,...
  • 作者: 任伟
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  62-63
    摘要: 【正】笔者从2004年开始担任信息技术教师,在近10年的教学长河中,追求生动精彩的课堂成了我的梦想。在我的记忆深处,曾经有一节师生共享成功和喜悦的信息技术课让我感受到了动态生成课堂的生机和魅...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】"十二五"以来,我省教育技术工作深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《浙江省教育信息化"十二五"发展规划》,以全面推进实施浙江省教育信息化建设工程为重点,积...
  • 作者: 王小华
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】作为教师,你肯定会经历一次一次地复印证书的麻烦和痛苦,这个部门要,那个部门要,一次、两次、N次,先不说老师整理这些证书的时间,从环保的角度上讲,这就是一种浪费,这次复印了,下次还得同样...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  65-66
    摘要: 【正】为加快教育信息化进程,"十二五"以来,我省教育信息化工作确立了"融合创新、特色发展"的基本理念和"三个路径"、"四个突破"的发展策略。其中"四个突破"是指"形成特点、呈现亮点、突破难点...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】3月19日,省委教育工委书记、省教育厅厅长刘希平到省教育技术中心调研工作。刘希平听取了工作汇报,观看了微课程、普通高中网络选修课程、教育信息化应用视频案例建设情况。刘希平指出,教育信息...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】4月9日,中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会在杭州师范大学附属中学召开,会议期间,教育部教育管理信息中心主任展涛专门对我省中小学校教育管理信息化工作进行了调研。展涛先后走访了杭州市...
  • 作者: 本刊编辑部
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  3-3
    摘要: 【正】3月4日,全省教育技术系统2014年业务培训会在杭州召开。会议以"构建技术体系支撑教育创新"为主题,全面部署了今年全省教育技术工作。会议指出,2014年,全省教育技术系统将以优质教育资...
  • 作者:
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  4-5
    摘要: 【正】一、深化认识,凝聚教育技术服务教育改革的共识认识是关键。我们不光自身要努力地认识到这一点,还要凝聚教育技术推动、服务教育改革的共识,还要通过各种方式让教育行政部门的相关人员、让学校的校...
  • 作者: 施建国
    刊名: 浙江教育技术
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  6-11
    摘要: 【正】2014年3月4日各位领导,同志们:今天我报告的主要内容是总结2013年教育技术工作,分析当前教育技术发展形势,展望2014年工作。报告的主题为:构建技术体系,支撑教育创新。我们认为,...

浙江教育技术基本信息

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曾用名 浙江现代教育技术浙江电教通讯浙江电化教育现代教育技术
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