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教育探究2014年第2期出版文献
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
教育探究
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投稿
Educational Study
主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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目录
1.
《指南》背景下山区幼儿园积塑游戏有效开展的思考
作者:
李春珠
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
1-3
摘要:
积塑游戏是山区幼儿园经常开展的一种创造性的建构游戏,但教师在幼儿游戏过程中存在着较为严重的高控行为,追求建构结果的完美,强调游戏要求的划一,导致幼儿在游戏中的自主性缺失严重,探索行为也大打折...
2.
福建幼儿师范高等专科学校荣获“2013年度全国高职院校心理健康教育工作先进集体”称号
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
2-2
摘要:
【正】福建幼儿师范高等专科学校高度重视心理健康教育工作,2000年就针对首届五年专新生开设了心理辅导课,并由教育心理教研室专业教师负责开展学生心理咨询工作;2007年成立学校心理健康教育工作...
3.
我是小小科学家——科学教育中幼儿的角色定位
作者:
高蕊
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
4-8
摘要:
让幼儿成为小小科学家,让他们像科学家一样去探究发现是当今幼儿科学教育赋予儿童角色的全新定位。现如今幼儿园科学教育实践中存在着诸多问题,总的来说,幼儿在科学活动中处于"被动接受者"的地位,主体...
4.
敬告作者
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
6-6
摘要:
【正】1.根据《关于印发〈福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案〉的通知》(闽人发[2012]176号)文件精神,本刊已获批成为福建省幼儿教师职称评审认定刊物。2.为方便编辑工作,请作...
5.
幼儿数学学习困难的原因分析与建议
作者:
姚秀娟 张莉
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
9-12
摘要:
幼儿学习数学时常常遇到不能正确计数、对数的组成知识掌握不到位等困难,原因主要有数学知识本身的抽象性和逻辑性、受幼儿数学学习特点所限、教师自身教学不力等三个方法。为了促进幼儿更好地学习数学知识...
6.
由儿童动画引发的思考
作者:
宋秋容
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
13-15
摘要:
儿童的生命健康离不开安全,当动画成为当今儿童最为喜爱的影视作品而深深根植于儿童生活之时,由动画而引发的儿童伤害事故却屡有发生。通过对儿童动画引发的伤害事故原因的分析,指出当今儿童动画存在的问...
7.
主题活动与美术活动的有效整合
作者:
林晓云
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
16-19
摘要:
主题探究活动也称作多元智能主题活动,它围绕一个主题展开活动与交流。主题活动相对于传统的分科教学的好处在于贴近日常生活,能充分调动幼儿兴趣,也更具系统性和灵活性。主题探究活动能为幼儿的美术活动...
8.
幼儿音乐活动中教师的语言艺术
作者:
李荭
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
20-22
摘要:
音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分,然而由于音乐表现情感的特质突出,导致在组织活动的过程中幼儿的激情有时让教师难以掌控。这就要求在音乐活动中,教师能够灵活运用提问、回应、提示等语言艺术,...
9.
开展闽南童谣教学的有效方法
作者:
王柳红
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
23-25
摘要:
闽南童谣具有浓厚的文化功能,其独特的韵味深受幼儿的喜欢,在教学中因地制宜地选取部分生动形象的童谣进行教学,通过学习闽南童谣发展幼儿的语言能力、认知能力、表演和活动能力以及积极的情感、态度等是...
10.
支持中班幼儿成为音乐游戏的主人
作者:
林心馥
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
26-28
摘要:
音乐游戏的宗旨是以幼儿为本,让幼儿获得快乐。随着中班幼儿自主性和规则意识的逐步增强,在音乐游戏中,教师需要更多地倾听幼儿心声,选择符合幼儿兴趣、能激发其积极参与的游戏音乐;尊重幼儿需要,创设...
11.
联觉成“画”,丰富旋律体验
作者:
郑岚
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
29-31
摘要:
在中小学音乐欣赏教学中,常常出现三种问题:运用语言来解释无法言传的旋律,跳过旋律分析环节,教师做秀表演而学生无收获。针对这些问题,在教学过程中,可以启发学生运用联觉的思维方式,并将对各种旋律...
12.
基于文化自觉视角下小学教师职业幸福感探寻
作者:
张登山
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
42-45
摘要:
小学教师的文化自觉是其拥有职业尊严和幸福的前提与基础。教师职业幸福感,作为一种内在的主观感受,可通过建立文化自觉来提高。由此,可以从道德自觉、理论自觉、专业自觉、实践自觉和思维自觉五个维度探...
13.
科普剧作为科学课程资源的开发与利用
作者:
陈昊
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-49
摘要:
科普剧作为趣味性的科普形式,其独特的价值让广大青少年儿童受益良多,但在开发与利用的实践中还存在着方式单一、脱离科学课程、功利化取向等问题。从课程资源的视角来审视,科普剧是一种服务于科学课程的...
14.
“做人”的教育和做“人的教育”
作者:
林进辉
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
50-53
摘要:
成功的学校教育,离不开"做人"的教育和做"人的教育"。"做人"的教育,对于学生而言,就是将他们培养成为有文化的人。做"人的教育",对于学校而言,其一是用"家"的理念来经营学校方方面面的工作:...
15.
高校诚信文化建设的路径探究——党的十八大精神“三进”工作的思考
作者:
陈香珠
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
60-62
摘要:
大学生作为未来社会主义事业建设者的主体,其诚信状况在很大程度上影响着高校乃至整个社会的诚信文化建设。加强诚信文化建设是高校贯彻落实党的十八大精神,扎实推进"三进"工作的重要内容。为此,高校应...
16.
城市音乐文化与高校音乐教育互动关系思考
作者:
余雅燊
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
66-69
摘要:
在城市经济快速发展的今天,城镇人民在物质生活水平不断提升的同时,也开始对精神文化生活有了进一步的追求,城市的音乐文化应运而生。而高校的音乐教育与城市音乐文化的发展是互为影响,作为高校音乐教育...
17.
小学教育专业学生的实验教学与科学素养培养
作者:
林英
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
70-72
摘要:
科学素养是师范生必备素养之一,小学教育专业的师范生肩负着培养小学生的科学精神和科学能力的重大任务。小学教育专业师范生的科学素养应着重培养,而实验教学是培养学生科学素养的重要手段。针对小学教育...
18.
中国古典文学与志士情怀修养关系探寻
作者:
詹昌平
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
78-84
摘要:
在数千年发展过程中,中国古典文学促进人的知性发展和推动社会进步的精神逐渐觉悟和清晰,彰显出明晰的培养志士情怀的自觉意识。它凝练言志传道理念,形成教化理论体系,建构志士品质范式,广施志士教育活...
19.
“编外聘用”教职工思想现状调查与引导对策探析——以福建幼儿师范高等专科学校为例
作者:
林琳
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
90-93
摘要:
编外聘用人员作为学校特殊的一个群体,在学校的发展建设中发挥着他们的积极作用。笔者采用自编问卷对福建幼儿师范高等专科学校64名编外聘用人员进行调查,结果显示编外聘用教职工总体思想情况良好,但也...
20.
思想政治教育视角下的大学生社团建设——以福建幼儿师范高等专科学校白马校区社团建设为例
作者:
郑琦
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
94-96
摘要:
随着教育体制改革的不断深入,大学生社团发展迅速,不仅丰富了大学生们的课余生活,还发挥着育人的功能,是高校思想政治教育的新载体,有助于提升思想政治教育的实效性,促进校园文化建设。而目前的大学生...
21.
通过社交网络促进大学生安全教育
作者:
游刘莉 陈福榕
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
97-99
摘要:
现在高校安全教育存在一些弊端,例如学生兴趣不高,安全教育渠道有待拓展,安全教育内容缺乏科学系统性等。随着时代发展社交网络已经成为现在大学生生活的一部分,信息的传播速度和范围已经跟以前大不相同...
22.
《教育探究》期刊编辑体例
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
100-100
摘要:
【正】一、注释注释主要指对文内某一特定内容的解释和补充说明,用序号①、②……表示,标在引用处的右上角(在Word、WPS文档中使用文字的格式———字体———上标功能即可达到此效果)。二、参考...
23.
福建幼儿师范高等专科学校获评“福建省语言文字规范化示范校”
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2014年2期
页码: 
101-101
摘要:
【正】作为一所师范院校,学校历来注重语言文字规范化工作。2009年,学校专门成立语言文字工作委员会,由校长担任主任,委员会下设办公室,校学生会及各系学生会也相应成立语工部;2010年,校语委...
教育探究基本信息
刊名
教育探究
主编
曾用名
主办单位
福建儿童发展职业学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
CN
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