教育探究期刊
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7

教育探究

Educational Study

主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
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2081
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  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  2-
    摘要: <正>创意戏剧游戏是一种强调游戏取向的创造性戏剧教育。它以幼儿最喜爱的游戏方式组织实施,遵循自主自由的游戏精神,是契合幼儿生命灵性的教育形式。随着教育价值的日益彰显,它也越来越受到学前教育工...
  • 作者: 缪雪银
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  17-19
    摘要: 远足是一项富有健身价值和教育意义的校外活动,虽然远足活动对幼儿的发展具有重要意义,但大部分幼儿园因为条件的限制只是偶尔为之。在远足活动的开展过程中,需要充分利用幼儿园所在的整体资源优势,整合...
  • 作者: 吴米花
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  20-22
    摘要: 灿烂的中华文明博大精深,五十五个少数民族的文化是其中耀眼的红宝石,但是目前幼儿园的民族文化教育日益被忽视且有悖于'文化自觉'思想。如何依据幼儿的需要、兴趣和培养民族认同感,是少数民族幼儿园在...
  • 作者: 肖小芳
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  29-31
    摘要: 区域活动是幼儿园最常见、最重要的游戏活动,主要以个别、小组化的形式开展。主题背景下的区域活动一般是指以主题为背景,以区域为活动形式,依据主题目标,有目的地创设与主题相关联的区域活动。为了将主...
  • 作者: 王志萍
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  32-34
    摘要: 户外亲子活动是孩子们最喜欢的活动,能很好地发挥亲子教育的价值。在活动的组织过程中,要充分发挥家长的作用,出发前让家长和孩子一起做好户外活动的知识和物质准备;在活动中,整合科学活动、社会性活动...
  • 作者: 章秋雅
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  35-37
    摘要: '创客'理念与综合实践课程所倡导的'超越教材、课堂和学校的局限,立足发展学生实践、创新、探究的能力'不谋而合。'研究性学习'作为综合实践课程的重要组成部分,其核心在于启迪学生用自己的能力去发...
  • 作者: 陆耀娟
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  38-41
    摘要: '先学后教'曾以其先进的理念、显著的成效风靡全国。然而'先学后教'运行中存在一定的问题与不足,而'翻转课堂'对突破'先学后教'瓶颈有一定作用。我们既不能简单地否定已有经验(包括'先学后教')...
  • 作者: 秦佑星
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  46-49
    摘要: 教学中,很多教师对楷体汉字'端正'的认识存在误区,把它等同于简单的'横平竖直',导致学生写作训练时方向不正确、方法不恰当,对于书写水平的提升有害无利。正确的写字教学应围绕汉字整体的平衡状态多...
  • 作者: 吴志群
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  50-53
    摘要: 基础的数学知识在人们进入专业领域学习、工作后似乎用处不大,甚至除了日常的加减乘除外,其余的知识都被人日渐遗忘。但数学课程的学习除了掌握知识外,更重要的体现在对数学能力的掌握、对数学思维的理解...
  • 作者: 陈云芳
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  54-55
    摘要: 儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟。可以说,生活是品德与社会课的全部课堂。品德教育的最终目的是要实现并引导学生的幸福生活。品德与社会课程可从教学过程注入生活元素,引领学生生活...
  • 作者: 庞玉兰 王欣
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  56-60
    摘要: 运用回归分析方法,对三亚学院国贸专业计量经济学成绩的影响因素进行了实证研究。研究结果显示,大学数学成绩、综合素质、性别和小班教学对学生成绩具有显著影响。
  • 作者: 李洪玉
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  77-80
    摘要: 社区教育对巩固经济基础,建设民主法制,传递以至创造人类文化,促进人的全面发展具有重要的影响意义。本文通过对社区教育的社会功能和个体功能两个方面分析社区教育在促进学习型和谐社会的建设,促进人的...
  • 作者: 陈岩岩
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  81-85
    摘要: 通过对幼儿活动的持续观察我们发现,相对于制作精美、繁琐的活动区材料,幼儿更倾向于选择一些日常生活中较容易收集的如竹筷、纸盒、纸箱、麻将牌等非结构材料。这些没有经过刻意'加工'的原生态材料更能...
  • 作者: 李莹莹
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  86-89
    摘要: 抓住幼儿的兴趣点,将其引申到区域活动中,创设一张简单的背景墙,提供一份简易的水管胶粒,让幼儿自主的操作、探究,他们将带给我们意想不到的惊喜与发现。教师只需作为观察者,在幼儿遇到问题时进行适当...
  • 作者: 游影
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  90-92
    摘要: 教师将一份'高结构'的活动区材料改良为规则游戏'对对碰'后,竟受到了幼儿的热烈追捧。在激烈的游戏碰撞中,幼儿不断积极观察、思考,主动学习同伴赢牌的策略;与同伴一起协商制定游戏规则;为保证游戏...
  • 作者: 刘素萍
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  93-96
    摘要: 在以往的区域活动中,水果卡片、塑料水果这一类材料通常易被老师设计成'点数、统计、练习分类、数形配对'等类型的活动,以提高幼儿的数学能力,目标有所局限。当我们打破传统的'老师在前、幼儿在后'的...
  • 作者: 陈雪琴
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  97-100
    摘要: 玩沙是幼儿热爱的活动,通过对幼儿长时间的观察,从幼儿的兴趣出发,在班级区角创设'海滨浴场'主题游戏区,详细记录幼儿的游戏过程。在此过程中教师积极思考,在尊重孩子自主性的基础上,充分发挥引领指...
  • 作者:
    刊名: 教育探究
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  101-
    摘要: <正>2016年10月9日至14日,福建省70多位骨干教师在福建学前儿童音乐教育研究中心主任程英教授的带领下,应邀参加了由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会在山西太原主办的'第十届全国幼...

教育探究基本信息

刊名 教育探究 主编
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