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海外华文教育
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Overseas Chinese Education
《海外华文教育》面向世界华文教育和对外汉语教学，为海外华文教师、对外汉语教师以及关心和支持华文教育的人士服务，为广大海内外读者开启了一扇了解世界华文教育的窗口，提供了一片理论探索和经验交流的园地。
主办单位：
厦门大学海外教育学院
ISSN：
2221-9056
CN：
CN-35(Q)第069号
出版周期：
双月刊
邮编：
361102
地址：
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文概述在中国特色社会主义新时代的历史起点上,如何以“讲好中国故事”的视野,确立汉语国际传播的新方位、新使命,推进汉语国际传播能力建设,打造符合国际惯例和国别特征、具有中国特色的语言文化对外...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在日本高校二外汉语教学中,跨文化教育越来越受到关注。为了达到跨文化教育的目标,在初级阶段的汉语教学中,如何培养学生的跨文化能力是值得研究的课题。本研究以近年出版的初级汉语教材为对象,进行以下...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 专业医学汉语的学习对象是来华攻读医学专业的外国留学生。他们的汉语水平还不能完全适应中文授课的专业课学习,因此,医学院校为他们开设了专业必修课医学汉语课程,帮助他们扫除专业学习上的语言障碍。基...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 基于中介语语料库和问卷调查分析,文章结合已有研究将学习者“其他、别的、另外、另”的偏误类型总结为五类,认为学习者对旁指代词“其他、别的、另外、另”的语法语义功能掌握不清晰,语义相近的目标词之...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文基于国别化的汉语中介语语料库55万字的偏误语料和北京语言大学HSK动态作文语料库中的语料,运用语料库和跨语言对比的研究方法,从误代、遗漏、错序、多余、其他等五个方面考察了韩国留学生使用汉...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 持续体标记“着”是对外汉语教学的一个难点,也是汉语学习者不可回避的语言项目之一。越南语中没有持续体概念。本文以王硕《看上去很美》及其越译本为对比语料,寻找“着”在越南语中的各种对应形式。结果...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 倘若我们把疑问句视为零度,真性询问疑问句和非真性询问疑问句则是在共时平面下对疑问句这个零度的偏离。反问、设问和反问式设问是由真性询问到非真性询问的转换方式。从汉语作为第二语言教学与学生习得汉...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 汉语、印尼语的特指问句呈现某些共性和特性。从句法形式看,汉语特指问句一般不移动疑问词语,而印尼语特指问句的疑问词语常移到句首。从语义关系看,汉语表示各种语义的疑问词语的位置均比较固定,而印尼...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文探讨在“一带一路”倡议的背景下,马中双边贸易及投资热络,间接启动非华裔学习汉语热。当地短期本土化汉语教学呈现了百花齐放的局面,学习需求与日俱增。华语华文在马来西亚的地位与形象需要重新建立...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 传承文化是华人华侨维系族群文化认同,促进族群凝聚力,增进与祖籍国情感的纽带。弘扬中华文化是华文教育的一部分,对于大华语圈的文化认同起着重要作用。本文采用问卷调查的研究方法,对马来西亚华文教师...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文详细分析了马来西亚华文小学的生存现状以及影响其可持续发展的具体因素。具体而言,主要是媒介语的困扰、经费不足,迁建校困难;生源呈现多元化倾向;区位好的大型华小生源充足;部分微型华小生源不足...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 以北京语言大学HSK动态作文语料库1.1版中韩国学生的269篇(共计128018字)记叙文为中介语语料,以79篇(共计57605字)中学生记叙文为母语者语料,首先统计了语料中出现的12种标点...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文采用问卷调查的方法,研究广州市印尼巴布亚学生的消费行为,共调查在广州的28名印尼巴布亚留学生。主要从日用品消费行为、服装消费行为、食品消费行为三个方面研究。将9个消费行为因素分为内在因素...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 本文从结构和语义两个维度,考察分析了《庄子》成语型文化元素在现代媒体以及《博雅汉语》和普林斯顿大学在华培训班所使用的汉语教材中的使用情况,并通过问卷调查基于统计对华裔青少年习得《庄子》成语型...
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15. 西方汉学中汉语语体特征的认知刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年1期页码:摘要： 在实际生活中,根据不同的语言环境来有效地进行语言交际,不仅涉及交际内容,而且也涉及交际者的本身,还涉及语言材料及其表达手段、组合方式等等的准确选择,同时也涉及话语单位、结构形式的选择问题,这...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文通过语料调查,发现副词“真(的)”存在主句现象:一般情况下只能出现于主句中,而不能用于关系从句、宾语小句等内嵌环境中。但在语用和会话等特定因素的影响下,真(的)”会出现主句现象内嵌,即“...
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17. 隐性否定动词的羡余否定现象研究刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 本文系统考察了隐性否定动词的强式羡余否定式的句法、语义和语用等多维度特征,并对其基本组织原则做出认知解释。文章首先根据使用频率、固化程度和是否歧义将隐性否定动词的羡余否定式分为强式羡余否定式...
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18. 谈同语式构式:“VP也是VP”刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 同语结构“VP也是VP”有“V着也是V着”和“V了也是V了”两种类型。其构式义为:VP的状态或结果,令事物的价值没有得到充分地利用或体现。构式的语用目的是为了给说话者另外的选择提供理由或依据...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 文章以北语HSK动态作文语料库和暨南大学留学生作文语料库为语料来源,考察了留学生在习得“特殊”与“特别”时的偏误情况。研究发现,留学生在使用这两个词语时出现最多的偏误为词义泛化类偏误;无论是...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 老挝预科留学生在学习和使用汉语状语时常会规律性地出现许多与汉语状语语序不符的错序偏误现象。通过对初学汉语的老挝预科留学生在平时汉语交谈和作业、作文中出现的状语错序偏误第一手自然语料的收集和整...
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21. 菲律宾华裔青少年汉语声调偏误分析刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 声调是汉语作为第二语言语音学习的难点,本文主要采用实验语音学的方法,分别对受试者单字调和双字调的声调偏误情况进行了对比分析,通过对各声调音高曲线的表现,发现对于菲律宾华裔青少年来说,四声中最...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 声调范畴习得是指学习者是否混淆不同的声调,本研究对马来留学生自由表达时57个录音样本中汉语语流的发音表现进行考察,发现:(1)其声调混淆的偏误率约为5.3%。(2)在本科二年级阶段,经过一个...
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23. 伊朗留学生汉语语音偏误分析刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 伊朗留学生汉语语音学习具有一定特点,为研究其中的问题,选取24个北京工业大学的伊朗留学生进行调查。调查包括50个双音节词,10个常用句,两个二选一说话题目。它们涵盖汉语音节系统中所有的声、韵...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 文化语境对话语表达(说话者)、话语接受(听话者、学习者)都有制约和影响。本文选取二语学习材料中情景相似的中、英文两段会话进行对比,从语言形式、话语信息方面比较不同文化语境中说话者(speak...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 词汇教学是语言教学的重点之一,汉语教学也是如此。影响汉语词汇教学的效果有众多的因素,其中不可忽视的是文化导入的问题。本文首先对汉语的动物成语进行讨论,通过考察汉语动物成语中出现的动物形象,将...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 采用方便抽样法从中国知网和ProQuest数据库抽取100篇985高校2016届汉语国际教育专业硕士论文和100篇国外教育学专业硕士论文的“致谢”语篇作为样本,从语类分析的角度,运用定量与定...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在2015年第十届全球孔子学院大会上国家强调“文明交流互鉴的大趋势、中国与各国合作共赢的大潮流,为孔子学院发展带来难得历史机遇和广阔发展空间。要突出特色,贴近各国不同的文化传统、习俗习惯,因...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 在对外汉语教学中,听力是主要靠“听”进行输入的课型,这就意味着与其他课型相比,听力教学对教材语料的依赖性更强。在本文中,笔者选取了听力教材《阶梯汉语·中级听力》的有声语料作为研究对象,根据教...
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刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 通过使用Fairclough的三维分析框架,对4期“转型版”《非诚勿扰》节目的语料,进行语篇、话语实践、社会实践三个层面的批评性话语分析来探究节目中两性话语的背后所折射出的女性的社会性别地位...
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30. “书”“口”之异与汉语教学刊名： 海外华文教育发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 书面语和口头语的重大差异是汉语的重要特征,其根本原因是汉语采取的是表意的汉字。对于这个重大的差异,我们还研究得很不够。差异的主要表现是什么,如何判别,如何规范？都尚待深入探讨。在母语教育,虽...
海外华文教育基本信息
| 刊名 | 海外华文教育 | 主编 | 耿虎 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 厦门大学海外教育学院 | 主管单位 | 厦门大学 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2221-9056 | CN | CN-35(Q)第069号 |
| 邮编 | 361102 | 电子邮箱 | oce@xmu.edu.cn |
| 电话 | 0592-21870 | 网址 | |
| 地址 | 中国福建厦门大学海外教育学院 |
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