福建教育期刊
出版文献量(篇)
18477
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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  • 作者: 李式旺
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  40
    摘要: 义务教育五年制小学语文第六册《绝句》,是唐代诗人杜甫的作品。全诗教学可以分为三步:
  • 62. 简讯
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 叶苍迈
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  41
    摘要: 古诗是中华民族文化艺术宝库的瑰宝,代代吟诵千古不衰。但是,有些学生却望“诗”生畏,究其原因除了他们年幼知乏之外,更重要的是一些僵化的教学方法禁锢了他们的思维疆域。要让孩子们学好古诗,我们就要...
  • 作者: 姚永宁
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  42
    摘要: 小语教材每个年级都编有古诗。因此古诗教学不能总是停留在理解单一诗篇,教给零碎的学习方法的状态。教师应根据《大纲》及教材编排,引导学生掌握古诗的一般学法,帮助学生有意识地构建自己的学法体系,从...
  • 作者: 王建熙
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  43
    摘要: 本文以义务教育六年制小学语文第八册古诗《咏柳》为例,试谈小学古诗课堂教学模式。
  • 作者: 余依水
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  44
    摘要: 要切实地培养学生学古诗的能力,我以为要把握好激情、善导、重读这三个环节。
  • 作者: 张学平
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  45
    摘要: 掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗,积累了不少的学习经验,教师要利用学生已有的学习优势,借助预习这一环节,引导学生自学。
  • 作者: 陈可人
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  46
    摘要: 义务教育六年制小学语文第十二册第一组《古诗两首》担负着对学生进行爱国主义教育这一重点训练内容。
  • 作者: 施茂枝
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  47-49
    摘要: 阅读教学的基本任务是培养学生的阅读能力。然而,什么是阅读?什么是阅读能力?“大拱的两肩上,各有两个小拱”,引导学生弄清小拱的总数及其与大拱的位置关系,认识赵州桥设计的特点和好处,体会中国古代...
  • 作者: 陈秀花
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  49
    摘要: 观察和想象是紧密地联系在一起的,观察是想象的基础,想象必须以观察所得为依据,只观察不想象,观察所得必然支离破碎,不能构成一个有机联系的画面。观察和想象是培养学生创新意识和创新能力的一种基础训...
  • 作者: 林瑞华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  50-51
    摘要: 小学生习作中,偏题、离题的现象屡见不鲜。在阅读教学中,教师若能有意识地指导学生认真研究课文题目,就能潜移默化地提高其审题能力。如《十六年前的回忆》这一标题简练且耐人寻思。“十六年”既点明李大...
  • 作者: 王新
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  50
    摘要: 在阅读教学中引导学生质疑,能从根本上消除学生等待教师传授知识的依赖心理,变被动式吸收为主动式探索,是发挥学生主体作用的好方法。因为提出的问题虽出一人之口,但反映了多数学生的思考动向,容易激起...
  • 作者: 潘晓月
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  51
    摘要: 独生子女,由于长期受家长过分的关心和爱护,往往养成唯我独尊心理:只知享受,不知分享和付出;又由于城镇里单门独户居住,孩子养成了“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”的心理。针对这种状况,我在班里...
  • 作者: 陈钰年
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  52
    摘要: 语文教学是一个由多种要素组成的复杂的集合体。知识中的字、词、句、篇、修、逻、文是一个集合体:能力中的听、说、读、写、思维、理解、观察、表达也是一个集合体。系统观要求阅读教学从整体出发,研究和...
  • 作者: 李新瑛
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  53
    摘要: 编者注意遵循小学生的认知规律,按由浅入深、循序渐进的教育原则,从小学四年级开始,编写了一套1—6册的课本。综观教材,纳入了三大块内容,即“认识周围社会”、“认识祖国”、“认识世界”?做到图文...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  54
    摘要: 近年来,我省各地各校在全面推进素质教育的进程中,重视以教育科研为先导,加快了教育教学改革的步伐。特别是小学数学教学改革方面,较突出的实验课题研究就有上十个。为活跃学术交流,推广先进经验,本刊...
  • 作者: 何飞鸣
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  55-56
    摘要: “学法指导”课的主要目的就是要使学生会学、善学,这首先要求老师会教、善教。在“学法指导”教改实验过程中,我尝试摸索出以下四条经验,将“学法指导”渗入数学课堂教学中。
  • 作者: 林晟 林静
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  56-57
    摘要: 1.电脑演示:一只拴在木栓上的羊在草地上吃草的动画场面。2.提问:看到这只羊吃草的场面,你们想提出什么数学问题?要求羊所能吃到草的最大面积是多少也就是求什么图形的面积?(电脑验证)
  • 79. 征答题
    作者: 陈建林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 吴声季 童远铭
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  58-59
    摘要: 要改革和完善课堂教学,改变老师始终“讲”、学生被动“听”的局面,把学习的主动权交给学生,尽量让学生自己去发现、去讲解、去动手、去小结,这对优化课堂教学,推进素质教育有着十分重要的作用。现就数...
  • 作者: 陈善建
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  59-60
    摘要: 师生如何焕发创造激情,使数学课堂充满创造活力?教师怎样点燃学生创造性思维的火花,使之主动去探索、去发现?下面谈谈我在课堂教学中对学生的创造性思维进行训练和培养的一些探索体会。
  • 作者: 吴明欣
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  61-63
    摘要: 例题的教学过程应该在充分尊重、关怀和理解学生的基础上,给每个学生提供参与、思考、归纳、创造、表现及成功的机会,使学生感受到知识产生和发展的过程,感受到知识的发现过程,感受到怎样学习和怎样思考...
  • 作者: 高长福
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  62-63
    摘要: 教师在备课时,挖掘教材潜力,全面领会编者意图,注重学法指导,引导学生主动参与、认真探索,从而发现数学知识的形成过程和存在的规律,掌握终生学习的本领,培养创新意识,是实施素质教育对我们的要求。...
  • 作者: 许荣耀 许长华
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  64-65
    摘要: 五年制小学数学第四册第五单元内容包括:混合运算和两步应用题。下面着重以两步应用题为例,略谈钻研教材,研究学法的指导的初浅看法。
  • 作者: 肖咏婧 陈增兴
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  65-66
    摘要: 本单元教材包括口算除法.笔算除法和一些常见的数量关系。除数是两个数的除法是本单元教学的重点,掌握试商方法是学好本单元的关键,又是教学的难点。
  • 作者: 余跃明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  67-68
    摘要: “学会求知”是素质教育的一项重要内容。现以第八册第一、二单元的教学为例,谈谈进行学法指导,培养学习能力的几点建议。
  • 作者: 林心明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  68-69
    摘要: 小学数学科的学法除了具有一般学习的普遍规律外,还应有数学科自身的特点,具体到每一单元也应有该单元的特点。此外,应根据低、中、高年级学生的不同年龄特征对他们进行有效的指导。就目前小学数学教学实...
  • 作者: 范永权
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  70
    摘要: 贵刊去年第3期刊登了张老师提出的一个问题:“六(1)班数学的及格率是96%,六(2)班数学的及格率是90%。六(1)班数学的及格率比六(2)班多百分之几?”答案是6%还是6.7%呢?第6期李...
  • 作者: 李友耕
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  70-71
    摘要: 我们知道,百分数只有率的意义,而没有量的意义。据此,在计算之后,我们应能说出:这是谁的6%?也就是说,这个6%的标准量(即单位“1”)是什么?这是六(1)班或六(2)班的数学及格人数吗?都不...
  • 作者: 林瑜
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2000年2期
    页码:  71-72
    摘要: 福建省小学数学教育研究会第三届年会暨名师名课观摩会于1999年11月17日至19日在厦门市召开。会议由福建省小学数学教育研究会、《福建教育》学术交流中心主办,厦门市小学数学教学研究会承办,厦...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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