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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 奏响教师专业发展的协奏曲刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 如果将目光聚焦到教师专业发展领域,＂共同体＂无疑是一个异常活跃的高频词汇。诸如＂专业共同体＂＂学习共同体＂＂实践共同体＂＂对话共同体＂＂知识共同体＂等称谓的此起彼伏,无不显示出其旺盛的生命力...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 根据国家教育信息化工作总体部署，教育部将在全国部署与启用教师管理信息系统。教师管理信息系统是国家教育管理公共服务平台的核心组成部分，具备教师基础信息管理和业务管理两项基本功能，旨在为各地各校...
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3. 莫小瞧＂好孩子＂的坏毛病刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 《中国教育报》,2016年8月4日近日,朋友圈里一篇＂某名校校长致合唱团家长的一封信＂火了。文章提到,这所名校合唱团的孩子在国际大赛中夺得银杯,却不懂礼貌、不会主动帮助别人,在文明礼貌和礼仪...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 《课程·教材·教法》，裴娣娜，2016年第7期 作为中国基础教育未来发展“三力模型”中的重要组成部分，“学习力”这～新开拓的研究领域，从实现人的发展这一原点出发，寻求重构我国学生的学习生成发...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 《教育研究》．刘三女牙、李卿等，2016年第7期量化学习是指面向学习者的学习活动和成长过程，采用适当的策略和方法，获得学习者外显和内隐的行为特征数据，通过分析、干预和学习服务的提供来满足学习...
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6. 声音刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 在家庭教育层面,父母要多倾听孩子的想法,在日常生活中表现出尽可能多的理性和客观,注重培养孩子谦逊的态度和主动探寻的精神。而在学校教育层面,教师要多关注学生的思考过程,如若条件允许,可以考虑开...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 《教学与管理》，王鹏，2016年第7期 当下，美育实践还存在主观意识模糊、实践活动有限、协同资源不足等问题。因此，增强美育实效应注意以下问题：第一，增强“颠覆性”，注重美育理念的主观修正，把...
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8. 学科素养的国际理解及启示刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 《教育理论与实践》，邵朝友，2016年第20期 在新时代背景下，基于学科素养的课程设计已成为国际学科教育的主流。总体而言，国际上对学科素养有如下基本共识：第一，学科素养是学科目标的体现，是融...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 我省在全省中小学（含中等职业学校）开展以“感受传统艺术，传承中华文化”为主题的优秀传统艺术进校园活动。活动要求全省中小学保证课堂教学主渠道，全面执行并完成国家音乐、美术、艺术课程标准中的中华...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 宁德市教育局、宁德市教育工会组织人员发现有相当多的乡村教师由于不具有宁德市区的居民户籍，而无法纳入中心城区保障性住房分配对象。为此，宁德市2016年的保障性住房分配方案的优先轮候对象新增了乡...
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11. 以共同体建设拉动优质均衡杠杆刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 鼓楼区推进学区共同体的创建既是针对辖区内原有教育资源分布不均的改进,也是基于教育内涵发展的新思路,从师资内核及学校办学品质着手,推进区域教育的整体均衡发展。因而,强化学区内校际间的交流合作,...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 美国管理学家彼得提出的＂水桶理论＂告诉我们,一个木桶的容水量,不取决于桶壁上那块最长的木板,而取决于最短的那块木板,要使木桶能装更多的水,就要设法改变这块木板的现状。同理可鉴,打造共同发展的...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 鼓二学区由鼓楼第二中心小学、教场小学、花园小学以及福州市延安中学小学部4校组成。4所学校中只有鼓二小拥有近50个教学班,学生3000多人。其余三所学校生源大都是进城务工人员随迁子女,班级及班...
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14. 学区共同体：均衡发展的新路径刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 一、教育均衡发展的困与思目前,基于中央的教育改革方针,各地都在大力推进教育均衡发展,全面提升教育质量。综观而言,各地区的改革途径大多为提高财政投入,调节资金投入比例,以解决原先财政投入不足、...
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15. 写作是生活的需要：一种创作观刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 谈论写作和生活的关系,最广泛的观点就是＂需要论＂：写作需要生活,写作源于生活,写作是生活的表现。于是,越来越多的人将写作的失败归结于生活：生活贫乏、生活缺失等。这种认识的荒谬性其实已经有人点...
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16. 深度阅读与善于积累刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 写在前面：作为教育人,我们有三重身份：首先我们是一个生活者,需要经营好自己的生活,过一个美好的、有品位的、有价值与意义的人生。我们也是教育的专业人员,要成为称职的、成功的教师。我们绝大多数人...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 厦门市乌石浦小学创立于2005年,是隶属于厦门市湖里区的一所新兴公办小学。学校毗邻厦门市乌石浦油画街,文化艺术气息浓厚。然而,2009年我初来乍到时,学校却面临着行政班子缺位,师资队伍薄弱,...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 诵读,一直是古诗词学习的绝佳路径。宋代朱熹说：＂大抵观书须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得也。＂清代姚鼐也说：＂大抵学古文者,必要放声疾读又缓读,久...
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19. 母语教育要“为儿童全生活着想”刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 叶圣陶先生在《小学国文教授的诸问题》中写道：＂担任国文教授的教师呀,你们为儿童全生活着想,固当特设一种相当的境遇,即为国文教授的奏功着想,也当特设一种相当的境遇。儿童既处于特设的境遇里,一切...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 当前,课堂中多半提问是教师为疏通课文内容的需要,按课文情节的推进依序提出的。教师用＂问题＂牵着学生在课文的表层徘徊,不仅控制了课堂,还束缚了学生。为此,我们将提问的关注点聚焦到五种阅读能力的...
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21. 核心素养视角下的数感刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： ＂数感＂是《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）提出的10个核心词之一。马云鹏教授认为：＂数感是一种主动地、自觉地或自动化理解数和运用数的态度与意识,是人的一种...
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22. 核心素养语境下的空间观念培养刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 时下,教育界一个新的发展趋势是以培养学生的核心素养来推进教育改革与发展。就小学数学而言,学科核心素养具体指什么尚无定论。但我认为,《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称2011年...
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23. 构建问题驱动式的数学课堂刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 问题是数学的心脏,是数学思考的起搏器。高质量的数学活动总是从特定的数学问题开始的。构建问题驱动式数学课堂,就是以富有思考价值的数学问题为载体,以数学问题引发的内驱力为助推,以数学问题的探究解...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： ＂教育即生长＂是杜威先生著名的观点。把生长理论用于教育实际,关键在于提供适宜的环境以及适当的刺激,创造儿童生长的机会,使儿童的各种能力不断地发展。本文拟从等待、倾听、鼓励三个方面,谈谈如何创...
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25. 数学活动经验的提升需要四“变”刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 学生在学习中获得的数学活动经验,往往表现为原生的、内隐的、主观感受的、非严格理性的、不稳定的特性。这些活动经验在学习过程中是可变的,需要教师及时引导学生进行适当的提升,将数学活动经验内化。我...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 探究是科学课堂的生命,如何提高探究的效度已成为科学教学的焦点。教科版五年级下册第三单元《摆的研究》是一节典型的实验探究课。教材提供丰富的探究活动资源,使学生从猜测、实验设计、验证、汇报等几个...
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27. “40分钟”的背后刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 细数时光的脚步,不禁对岁月的悄然流逝心生感慨。第一次站上讲台时的手足无措仍历历在目,一转眼我已经在三尺讲台上度过17个春秋。今天的我早已褪去了初为人师时的惶恐不安,在课堂上颇显游刃有余、泰然...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 我想从读懂、理解式＂单向吸收＂与欣赏、创造式＂双向交互＂这两种不同阅读观的价值分野来写这篇文章,既是《先＂照着说＂,再＂接着说＂》的续篇,又以此回应潘新和先生的＂良苦用心＂：＂对四位重要学者...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： 长乐师范学校附属小学地处长乐市中心,校园所在地为古时长乐最高学府——学宫,距今有一千多年的历史。学校前身是创办于1905年的吴航高等小学。改革开放后,学校赢得长足的发展。目前,学校共有58个...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2016年36期页码:摘要： ＂诗乐＂取义于＂以诗言志,以乐教和＂。长乐师范学校附属小学致力于构建的＂诗乐＂文化,旨在培养学生知书达礼的气质,形成丰富的艺术素养,创设快乐学习的氛围,将书香校园和艺术教育融合,打造别具一格...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
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| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
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