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福建教育
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《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊，是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。
我们的刊物立足福建，着眼全国，为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动，我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读，打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位：
福建教育杂志社
期刊荣誉：
社科双效期刊
ISSN：
0427-7058
CN：
35-1017/G4
出版周期：
周刊
邮编：
350003
地址：
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1. 教育的基点:现实的人刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 教育以人为出发点和归宿,这里所讲的“人”是什么样的人?在生活世界中,“人”不是由符号、图像、逻辑所构成的抽象、笼统的存在。他既不是有着固定不变共同本质的“类存在物”,也不是离群索居的“唯一者...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 2018年3月,同安区教育局发出《关于推动全领域阅读活动的通知》,决定从2018年至2020年,用3年时间,在全区范围内努力营造一种人人热爱阅读,处处有书香的良好氛围。近3年来,在区教育局和...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 基于儿童立场创设幼儿园阅读环境,强调不论年龄大小,儿童有权利对自己的阅读空间提出设想,进行自主设计、决策。在那里,儿童能用自己的眼睛看、用自己的耳朵听、用自己的头脑想、用自己的双手做,而不是...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 任何阅读活动的开展都需要一定的"势",以努力营造氛围浓厚的阅读场。当阅读场足够强大时,就能发挥巨大能量,深刻影响师生。不少学校,会组织形式多样的主题性读书节活动、设置分层阅读书单、开展阅读考...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 学校要想更好地促进教师专业发展,就应该善于营造教师发展环境,关爱教师需求,唤醒教师的成长动力,使教师在不断成长中实现丰富的生命价值。一、做好顶层设计,引领专业发展教师专业发展是学校可持续发展...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 利用互联网信息技术,满足优质、高效、个性化需求的教学越来越引起人们的重视。2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,提出师生要主动适应信息化时代"互联网+教育"的要求。《义务教育数...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 我县作为以农业为主的地区,农式资源相对丰富,是幼儿回归自然的一个活教材。但农式资源在书面上并没有明确的表述,需要教师自行理解其内容和意义,探索幼儿如何通过其去探索、去学习、去获得发展等。作为...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 高中美术学科根据学生发展核心素养的宏观要求,进一步细化为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五个维度。在学科核心素养培养的引导下,教学应如何全面构建,以下是笔者的思考。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 培养学生的阅读能力、理解能力、创造力等关键能力,是语文教学的重要内容,关系学生整体语文阅读素养水平。下面结合统编语文三年级上册《去年的树》课堂教学,谈谈如何促进学生关键能力的培养。
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 近年来,短视频逐渐兴起,它的"短、精、快"等特点备受学生欢迎。笔者尝试将短视频应用于习作教学,指导学生有序、细致地观察短视频中的人、事、物等,逐步让学生学会从生活中获取素材,体会写作的乐趣,...
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11. 利用微信提高学生习作能力初探刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 微信已成为人们生活、工作的必备信息软件,也是线上教学和家校沟通的重要平台。而《义务教育语文课程标准(2011版)》则明确提出,要"积极合理利用信息技术与网络的优势,丰富写作形式,激发写作兴趣...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 中华优秀传统文化是教育教学的宝贵资源,教师应充分挖掘并加以利用,以提高道德与法治课堂教学实效。下面,本文以统编《道德与法治》三年级上册第四单元中《家庭的记忆》一课的第二课时(包括"传统节日中...
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13. 传统文化视角下的阅读教学的思考刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 积极探索小学语文教学中的优秀中华传统文化传承的意义,利用阅读教学这一沃土,在实践中不断锤炼、培养学生的民族意识,增强民族文化自信,推进优秀中华传统文化的传承,提升学生的文化修养,势在必行。一...
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14. 在家园共育活动中促进亲子陪伴刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 父母的陪伴是孩子实现良好家庭教育的重要前提,也是推动幼儿健康成长的最大助力。然而,有些家长在孩子进入幼儿园后,就忽视了自己的陪伴教育。而且,通过组织调查问卷,我园了解到家长们对"陪伴"的意义...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 长期以来性教育一直处于尴尬的境地,如何在家园配合下,对幼儿开展性教育,为他们搭建一座有效的沟通桥梁,发挥最大的教育功效就尤其重要了。一、针对本园家长对幼儿进行性教育情况调查问卷,做到有的放矢...
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16. 幼儿园数学活动生活化的实施策略刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 随着生活化教育理念的不断渗透,教师已愈加意识到幼儿数学活动生活化的重要性。但在具体实践中仍存在一些问题:教师对数学活动生活化的内涵认知不够全面,存在误区,导致实施的偏差,或是理论与实践脱节,...
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17. 回归生活的幼儿美术教学实施策略刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 幼儿的艺术教育应该顺应幼儿发展的特点和规律。在美术活动中,幼儿总是以最自由的形式和专属于自己的特有表现方式,来表达自己的情感、理解和想象。对此,教师需要将视角回归到幼儿的生活视野,让艺术活动...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 客家文化源远流长、博大精深,是中华优秀文化的重要组成元素。如何将客家文化有效融入幼儿教育,是客家地区幼儿教育工作者必须面对的一个重要课题。永定是革命老区、客家主要聚居区及世界文化遗产福建土楼...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 如果说解题策略与技巧的教学是以知"道"为主的教学,那么融入说理的教学为原先知"道"的教学全程注入了"理"性,并将这种理性实实在在地转化为学生的数学思维能力、表达与沟通交流能力,以及内化为学生...
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20. 小学语文课内外阅读衔接的实践刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 阅读是小学语文教学的重中之重。人们习惯性地将学生的阅读分为课内阅读和课外阅读。教材之内的阅读,被称为课内阅读;教材之外的阅读,则被称为课外阅读。课内阅读与课外阅读相辅相成、密不可分。如果将异...
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21. 小学平面图形面积教学策略研究刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 平面图形的面积属于"空间与图形"领域的内容,主要包括面积公式推导及其应用两大部分。这部分内容的学习有一定的难度,它既需要充分理解图形面积的概念,又需要一定的空间想象能力。如何才能引导学生通过...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 郭沫若先生曾说过:"识字是一切探求之第一步。"识字教学是小学一年级语文教学的重点和难点,如何培养学生的自主识字能力,构建高效课堂是每一个语文教师要深思的问题。在一年级学生自主识字能力较弱的背...
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23. 细读文本,提升言语表达能力刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 学生阅读文本的过程应是师生、生本对话的过程。教师引导学生阅读文本时,应该立足学情和文本,创设一切有利于阅读对话的学习场景,激发学生的参与热情,引发学生在阅读文本时,产生一系列的阅读期待,发散...
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24. 幼儿园区域材料投放的有效性研究刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 所谓区域活动,是指"教师以教育目标、儿童感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间划分为不同区域,吸引幼儿自主选择并在活动区中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展的活动"。...
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25. 幼儿角色游戏中教师的指导方法探析刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 角色游戏是幼儿以模仿和想象,通过扮演角色创造性地反映个人生活印象的一种游戏。在多年的教学实践中,我从角色游戏的要素和幼儿在游戏中自主自愿、创造性的表征入手,认真思考教师在组织和推动幼儿角色游...
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26. 提高大班幼儿建构游戏水平的策略刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 建构游戏,是幼儿园游戏的重要组成成分,是幼儿利用各种建构游戏材料和以各种动作技能来反映周围生活的一种游戏,融思维、操作、艺术、创造于一体。建构游戏的实践性和操作性强,具有广阔的想象空间和可创...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： Nelson Mandela——a modern hero节选自人教版高中英语教材必修①第五单元的第一篇阅读课文。本单元的主题群为历史、社会和文化,主题语境是人与社会,话题是对社会有突出贡献...
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28. 用兴趣激活教学,让学生爱上历史刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 兴趣于学习就如动力与水井,动力越足,学生从知识这口井中抽出的"水"也就越多。笔者通过多年的教学实践,总结出激发学生学习历史兴趣的有效做法如下。一、深挖教材的隐趣点,引发学生学习历史兴趣现在的...
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29. 读刊刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： “懂事”以不抑制儿童的天性为前提。张婷婷、郑航在《教育科学研究》 2020年第5期上撰文指出,"懂事"作为常见的教育期待,是一种期望儿童"长大"的传统文化心理。"人生而自由却无不处于枷锁之中...
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刊名： 福建教育发表期刊： 2020年26期页码:摘要： 如果有人问我教的是什么,我想,我可能会回答"我教的是语文""我教道德与法治"。这些答案听起来没有问题,但是,有一个答案更动人:"我教的是8岁的孩子。"我想,心中装的是学科跟心里装的是儿童,立...
福建教育基本信息
| 刊名 | 福建教育 | 主编 | 曾志宏 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建教育杂志社 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 周刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0427-7058 | CN | 35-1017/G4 |
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | youjiao@fjedu.com.cn |
| 电话 | 0591-87091 | 网址 | |
| 地址 | 福州市鼓屏路162号 |
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