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湖北教育2012年出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
121.
用幸福丈量发展之路——湖北大学附属小学教师专业化发展侧记
作者:
刘玉琴 陈建军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
12-15
摘要:
作为一所历史悠久的学校,湖北大学附属小学一直与时俱进,紧跟教育改革的步伐,提炼出了明确;清晰的办学理念,找准了自己发展的目标。“让学生体验成功的快乐,让教师享受职业的幸福”,对附小的教师们来...
122.
“少教乐学“理念下的课堂文化建设
作者:
卢玉池
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
16-17
摘要:
在应试教育大行其道之时.教师们往往迫不得已通过多教让学生多学.以使学生在激烈的竞争中取得较好的成绩。但事实上,学生的负担会一天天增加.学生疲于应付.学习热情逐渐消退.甚至不少学生产生厌学情绪...
123.
绿色课堂解密——郧县推行“三维互动,五步导学”课堂教学改革纪实
作者:
李长明 杨民惠
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
18-20
摘要:
2011年.郧县取得多项可喜的成绩:10月21上午,十堰市首届小学英语教师基本功大赛结果揭晓.郧县李小瑜、王玺、戢晓慧等3名教师包揽了大赛的一、二等奖:10月26日至27日.在十堰市小学语文...
124.
怎样科学地布置作业?——来去自如“写”生活
作者:
许德明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
21-22
摘要:
新课改的探究与实践.从根本上改变了传统的语文课堂教学模式.“生活即语文.生活即学习”.已成为广大语文教师的共识。然而.作为语文教学过程中的重要一环——语文作业却被许多人所忽视.布置作业依然是...
125.
巧设快乐英语作业的桥梁
作者:
王欢
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
22-23
摘要:
英语课程改革的重点强调“课程从学生的学习爱好、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式.发展学生的综合语言运用能力。”兴趣、体验和运用是小学英语学习的关键词.
126.
用科学评价引领改革
作者:
罗义安 陈柳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
24-25
摘要:
学生的课业负担为何有增无减?关键是各学科教师“各自为政”.布置作业时重数量、轻质量.因而学生有做不完的作业.教师有改不完的作业。许多学生花费大量时间.重复作业。如此作业,不是作业.而是“作孽...
127.
精选巧练 培能增智
作者:
祁顺成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
25-26
摘要:
赫尔巴特说:“防止学生忘记学过的知识.最有效的手段是练习。”为发展学生的数学素养.培养学生综合数学能力.作为一名小学数学教师就必须学会从大处着眼.从细微处人手,科学梳理知识要点.吃透学习思考...
128.
灵动作业助推美好教育
作者:
罗彩萌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
26-27
摘要:
天成学校的办学理念是“美好教育”.大家有一个共同的目标:教育。让生命更美好。短短一年半.天成学校在教学上创造了奇迹:办学之初,生源基础特别薄弱.入学成绩在全区24所学校中的“一分三率”(平均...
129.
作业改革向何处去
作者:
李亦菲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
27-29
摘要:
最近.全国人大代表、陕西师范大学国家教师教育创新平台教师专业能力发展中心主任、国家教育体制改革重大课题“减轻学生课业负担”的主要研究人之一胡卫平关于“全面推行学生作业分级分类布置”的建议引起...
130.
让每个孩子都有值得骄傲的流行色
作者:
廖皓磊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
29-30
摘要:
从心理学角度看.生命的各种行为冲动的根本目的都是在寻求快乐.各种学习行为(包括写作业等)总是在“决乐原则”下发生发展的.所谓“快乐原则”——就是要消除心理过程的某种不愉快的紧张状态.避免不愉...
131.
四面来风
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
30
摘要:
朱永新(苏州大学教授、民进中央副主席):著名教育家、原中国教育学会副会长李吉林老师专门从南通打来电话。她说:朱老师.你要帮助呼吁减负啊!现在孩子们负担太重了.
132.
生成性课堂的四个重建
作者:
李作芳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
31-33
摘要:
教师如何才能做到对课堂生成的积极关注和敏锐捕捉.从而有效推进课堂教学.促进学生主体的充分发展?我们认为,生成性的课堂应该实现四个重建。
133.
让每一朵花都有盛开的理由
作者:
马延灯
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
34
摘要:
在课堂教学中,教师对学生的创见要充分鼓励.对学生的异见要尊重理解.对学生的误见要宽容引导。教师必须保持良好的情绪、亲切的态度,将自身之情融于与学生合作交流之中.鼓励学生主动地与文本展开自由对...
134.
巧于“拆分”,妙于“组合”
作者:
张敏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
35-36
摘要:
培养学生解读文本能力的方法很多.但在众多的方法中.“拆分”与“组合”魅力无穷。一、巧于“拆分”“拆分”是人们对整体事物的逆加工.也是人们认识事物本质的重要方法。如面对一台电脑、一辆汽车、
135.
也谈课文解读
作者:
罗艳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
36-37
摘要:
阅读需要智慧.教者对课文解读的深浅决定于教师的素养。培养教师研读课文的能力.是提升教师素养的基本途径之一。在本真、自然的语文课堂下.让课堂既有温度,又有深度.课文解读显得尤为重要。现就在教学...
136.
加强传统文化积累 提高学生语文素养
作者:
王文强
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
38
摘要:
多年的教学实践使我认识到.加强传统文化的积累.是提高学生语文素养的有效手段。所以.我认为在课堂上渗透传统文化.是一条必不可少的途径。这里说的课堂上渗透.不是指对语文教材上选编的古诗文的学习....
137.
学生作文中创新思维的培养
作者:
王丽 王先波
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
39
摘要:
作家刘心武曾对文学青年说:“倘若仅仅是生活.而不对生活进行深入地思考.从而形成对生活的某一方面独到的、深刻的见解,那么,写出的作品当然也不可能有什么深度。”刘心武说的思考就是思维的过程.而独...
138.
让个性化阅读充满生命活力——《丑小鸭》教学片断与评析
作者:
李红丽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
40-42
摘要:
片断一品词想象。入情朗读师:通过刚才的学习,我们知道丑小鸭来到世界上受尽了欺负。现在就请同学们自由读第三自然段.边读边用笔划出丑小鸭受欺负的词语。
139.
关于常年举办“全国教育创新论文大赛”的通知
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
42
摘要:
为认真贯彻落实《中华人民共和国教育法》中“促进中国教育质量的提高.推广科学教育研究成果,支持、鼓励和组织教育科学研究”的宗旨.坚决执行胡锦涛总书记提出的“把教育摆在优先发展的战略地位”和温家...
140.
《教育论坛》征稿启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
42
摘要:
为促进教育改革的深入发展.同时为教师评职晋级提供一定的帮助.中国教育科学学会特聘请中国教育学套套长顾明远教授等为顾问.
141.
多角度感悟作品形象
作者:
薛焱
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
43-44
摘要:
实际阅读教学中.常有“一教就死,一放就乱”的现象。有的教师步步为营.把自己对形象的感悟灌输给学生;有的则任由学生发挥,缺乏引导,学生对形象的感悟不深入.甚至有失偏颇。本文通过赏析名师经典课例...
142.
《分式的概念》课后反思
作者:
刘波
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
45
摘要:
在学校举行的“课内比教学”活动中,我讲了《分式的概念》一课。现将自己对这堂课的一点收获和体会与大家分享。一、在问题中探索概念如何揭示分式的概念.让学生归纳出分式的概念.是这节课首要解决的问题...
143.
如何将数学与生活紧密联系
作者:
秦国杰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
46
摘要:
《数学课程标准》指出:“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。”这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来预设课堂活动.使学生切实体验到数学源于生活、
144.
对初中数学课堂的几点思考
作者:
姜秀平 李明涛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
47-48
摘要:
一节有效的数学课堂.首先应该是一节充满激情的、和谐的课堂,然后是让学生能得到进步和发展的课堂。下面结合自己的课堂教学.谈谈对实现初中数学课堂有效教学的一些做法和体会。
145.
找准目标 提高实效——小学品德与生活(社会)教学目标设计例谈
作者:
孙玮
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
49-50
摘要:
教学目标是一节课的方向和灵魂.是课堂教学的起点和归宿,更是实施小学品德与生活(社会)有效教学的重要前提与保证。但目前教师们在设计教学目标的时候存在诸多问题.常见的大致有以下几种:
146.
“双本教育”的理念和探索
作者:
杨再隋
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
51-52
摘要:
“双本教育”是既强调学生为本又强调教师为本的教育.即“双主体教育”。在学校教育中,这一理念主张在发挥学生主体作用的同时.也要发挥教师的主体作用。
147.
立足校本教研 提高教学质量
作者:
陈永秀
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
53-54
摘要:
现代教育日新月异.发展迅猛.学校要发展就必须办出特色。近几年来,我校立足校本教研,不断探索.努力创新。营造了宽松的教研氛围.激励每一位教师参与.做到人人受益.促进学校教学质量的提高.
148.
高中课改重在实用
作者:
王安龙
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55
摘要:
随着高中课改的进行.课堂教学正在不同程度地实现着结果与过程并重、认知与情感交融,课堂教学活动正在逐步由单纯而单薄的知识堆砌和技能训练向多维而厚重的涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观...
149.
沉浸在教育艺术的七彩光辉里
作者:
黄文珍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
56
摘要:
抑扬顿挫.教育艺术有跌宕起伏的韵律:举手投足.教育艺术有扣人心弦的律动;心心相印.教育艺术让人如沐春光地成长。教苑耕耘二十六度春秋,我越来越喜欢用爱心作笔.用智慧研墨.迎着七色光辉.精心地把...
150.
让“学科交叉”成就“卓越教师”
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年4期
页码: 
57-59
摘要:
最近有一个不幸的消息.著名音乐家蒋英女士在95岁高龄时仙逝.相比她的名字.可能”钱学森夫人”的称呼更容易让我们了解她。有媒体就蒋英女士仙逝的报道中写到:“如果说,钱学森是一座丰碑.是一座大山...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
电子邮箱
hbjyjx789@163.com
电话
027-871533
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