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湖北教育2012年出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
61.
底蕴厚才能立足稳——中学生语言学习策略枚举
作者:
柯锡学
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
44-45
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》明确提出了初中学段语文教学的目的和任务.要求学生具有现代语文阅读能力、写作能力和口语表达能力。著名科学家爱因斯坦说:“一个人智力发展和他形成概念的方法.在很大程...
62.
巧留白 生奇趣
作者:
彭宗艳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
46-47
摘要:
以学生为主体.培养学生的自主学习能力是教学改革的必然趋势。英语教学是一门以学生为主体的“主体艺术”.英语课堂教学中的留白正是这种“主体艺术”的重要形式.对于调动学生学习的主观能动性具有良好的...
63.
寻找进步 感受快乐——《我比以前做得好》教学片断与评析
作者:
孙玮 熊中霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
48-49
摘要:
《我比以前做得好》是鄂敦版课标实验教材《品德与生活》二年级下册第三单元第一课。 教学目标 情感与态度:存活动中充分感受自己的进步,并对学习、生活充满信心,相信自己一定比以前做得好。
64.
捷径未必“近”
作者:
陈涛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
50-52
摘要:
编者按:学习是探索未知的过程,这决定了错误是不可避免的。面对错误,教师采取怎样的处理方式,决定了错误是成为教学的“羁绊”还是资源。在教学实践中,教师对于错误的处理存在两种误区:逢错必咎的“棒...
65.
“一气呵成”与“一波三折”
作者:
陈为强
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
53-54
摘要:
新课改以来.大部分教师都十分注重学生的参与和活动。然而。我们细细品味.却总感觉课堂似乎还少些什么,还缺什么呢?也许《圆的认识》同课异构的教学片断能给大家一点启示。
66.
“我与比访”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54
摘要:
《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》(教育教学)与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,是我省广大教育工作者学习、交流的重要园地,也是我...
67.
让学生的错解成为教学的财富
作者:
陈小钢
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
55-56
摘要:
笔者前不久参加了一次优质课评比.有一位教师在教学中讲完有理数的运算后.请了四个学生上前板演。结果他们的答案全部错误。这位教师始料未及.十分尴尬.进而失去了上课的激情.影响了他的授课计划。其实...
68.
教研文化:高效课堂的密码
作者:
王拥军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
57-59
摘要:
文化是生产力。是学校巨大的凝聚力.教研文化是推动教学、教研工作可持续健康发展的基础和源泉。如果我们把“学习、反思、创新、协作”的新型教研文化植入日常教育教学实践.内化到教师的内心世界.那我们...
69.
有效的才是有用的——解答小学数学选择题的六种策略
作者:
罗东周
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
59-60
摘要:
选择题是数学试题中常见的题型之一。随着新课改的深入推进,选择题的设计日趋多姿多彩.常出常新,给具有题目较小、检查面宽、解法灵活、答卷简单、批阅方便等特点的选择题的解题教学提出了更高的要求。掌...
70.
学高,画高,感受高——《三角形的认识》教学研究
作者:
陈莹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
61-63
摘要:
《三角形的认识》是人教版课标实验教材《数学》四年级下册第五单元的起始课.本节课的教学重点是让学生在一系列操作和观察活动中建立三角形的概念.认识三角形各部分的名称.知道三角形的底和高.并了解三...
71.
历史教学中学生思维能力的培养
作者:
何四兰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
64
摘要:
历史教学中,教师应有意识地引导学生对史实进行分析与综合,提高学生的思维能力。其一,运用比较。比较是辨别事物异同的一种思维形式。某些历史概念相似之处很多,学生难于区别。教师在课堂提问中,应有意...
72.
评讲习题也应考虑先后
作者:
肖勤
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年2期
页码: 
64
摘要:
在尝试练习或巩固练习时.教师常常请几个学生在黑板上做同一道题。这是数学课堂上常用的有效展示学生思维过程扣反馈教学效果的一种形式.所以在学生做题的过程中难免会出现这样或那样的错误。这些错误正是...
73.
教育场的魅力
作者:
王一凡
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
1
摘要:
不被受教育者所需要的教育往往是无效的教育。如何让教育内容成为受教育者心系之、情动之的自我所需,这应是每一个教育者探寻的命题。作为教育者,我们希望受教育者对知识的习得不仅有效,且能感受到快乐与...
74.
教研创新提升教学研究专业化
作者:
张祖春
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
4-6
摘要:
教研工作是教育改革的催化剂,是推动教育发展的内动力,是促进教师专业化成长的有效途径。以担负探索教学发展规律及教学方式创新的教学研究活动,不仅承担着为教学发展提供革新思路和方案的使命,还承担着...
75.
锻造一流教研员
作者:
吴树超
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
6-7
摘要:
谁拥有了一支高素质的教研员队伍,谁就拥有了一所名牌教研室。教研员是教研室的核心,教研室队伍的建设迫在眉睫。一、激励优者从研首先是从政治上关心。武穴在这方面做得很好,历任教研室主任都当了副局长...
76.
探索和谐生态的课堂范式
作者:
尹泉 赵承忠
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
7-8
摘要:
自2008年起,宜都市中小学教师在省市级教学比武大赛中荣获最高奖次情况居各县市区之首。成绩的取得,主要源于在全市中小学广泛开展了以"生态和谐高效"为主题的三课活动,本着课堂带动研究,以课堂促...
77.
“区域一体化”办学联片管理新模式
作者:
吴希山
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
8-10
摘要:
"开展联片教研,助推均衡发展"是潜江市教研室近年来创新教研工作机制、促进区域教育均衡发展的工作重点。
78.
让校本教研“活”起来
作者:
卞先华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
10
摘要:
为解决课改中的实际问题,创造性地开展教研工作,襄阳市探索出了稳定性与灵活性相结合的教研工作模式,如"城乡联动、均衡发展"模式;"大校带小校""重点带一般"模式:"乡镇中心校联片教研"模式等。...
79.
蕲春县张磅中学:用生态课堂照亮学生的未来——生态课堂:学校发展的支点
作者:
张华英 曾宪波
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
11-13
摘要:
蕲春县张塝中学距县城50多公里,没有地域上的优势,生源来自张塝镇,更没有声名显赫的教师。然而,生态课堂使该校逐渐焕发出新的发展活力。用校长胡胜林的话说,"没有优势不要紧,只要我们有办好学校的...
80.
行走在对话的课堂上
作者:
胡胜林
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
13-14
摘要:
课堂不是对学生进行训练的场所,而是教师智慧充分展现的场所,师生之间"通过对话和各自阐述自己的理由进行争论",师生一起"协奏"学习的乐曲,他们"诗意地栖居在大地上。"一、构建生态课堂,必须打造...
81.
生态课堂的走向
作者:
徐纯清
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
14-15
摘要:
我们要还原课堂的和谐与灵动,自然与质朴,开放学生广阔的思维空间。打造生态课堂,让学生享受幸福教育,让教师享受教育幸福。——徐纯清
82.
让语文课堂回归本位
作者:
李晓慧
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
15-16
摘要:
在生态教育的背景下,语文课堂既要贴近学生的生活,又须超越现实的物质世界;既要立足于生命,又须传递超越于生命的永恒精神。——李晓慧
83.
为“绿叶”创造参与的机会
作者:
胡胜朝
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
16-17
摘要:
生态教育是"以人为本"的教育,要求教师和学生都回归为充满生命活力的人。在这样一种现代教育理念引领下,课堂教学应该成为促进每一位学生发展、提升学生生命质量的过程,课堂应该成为学生生命成长的地方...
84.
课,也可以这样上
作者:
汪保华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
17
摘要:
努力使自己成为一个会思考的教师。只有学会思考,才不至于因循守旧固步自封:才能吐故纳新与时俱进:才能面对不同的教材、不同的课堂、不同的学生而采取不同的教法学法。——汪保华
85.
创新教育呼唤个性化的课程观——由《动物学校》想到的
作者:
李作芳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
18-19
摘要:
美国著名的未来学家阿尔文·托夫勒明确指出:"一切教育都源于未来形象,一切教育也都创造未来形象。"我认为,这里所说的教育,应该指的是创新教育。创新教育从哪里来?近几年来,
86.
习作教学中的那些老理儿
作者:
乔能俊
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
20-21
摘要:
日常生活中,各种形式的"写作"占据了非常重要的地位:与他人交流沟通的书信、记录自己生活轨迹的日记、生活中的各种应用文……让学生进行写作训练,一定程度上是为学生将来的生活作准备,但更多的应该是...
87.
字条提问法——激发学生主动性的好方法
作者:
梅胜金
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
21
摘要:
很多教育专家责怪中学课堂死气沉沉,认为教师没有采取探究性学习方式。其实这也不能全部怪老师,很多老师想让学生在课堂上说起来、问起来。但是由于中学生独特的心理特点,他们常常会把自己的思想封闭起来...
88.
捕捉真实,表达即时——记一次即时作文指导课
作者:
陈云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
22-23
摘要:
我在参加县语文中心组举办的一次作文研讨活动时,被通知要在这次活动中上一堂中年级作文课。这一任务让我有些忐忑不安,不知道上什么内容好,对于兄弟学校的学生情况更是没有把握。于是,我重新学习了《义...
89.
“我与比访”征文评奖活动启事
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
23
摘要:
《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》(教育教学)与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,是我省广大教育工作者学习、交流的重要园地,也是我...
90.
讲实求真入佳境——“绿色作文”指导之我见
作者:
董长贵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2012年3期
页码: 
24
摘要:
全国模范教师赵谦翔首创"绿色语文",并首倡"绿色作文"。"这种绿色启蒙,不仅要靠教师的言传身教,更要靠学生在实践中亲身感受、亲身体验、亲身总结。"赵老师这一精辟的论述,也正是他的经验之谈。三...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
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