湖北教育期刊
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湖北教育

曾用名: 湖北教育:教育教学

《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
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  • 作者: 王一凡
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1
    摘要: 不被受教育者所需要的教育往往是无效的教育。如何让教育内容成为受教育者心系之、情动之的自我所需,这应是每一个教育者探寻的命题。作为教育者,我们希望受教育者对知识的习得不仅有效,且能感受到快乐与...
  • 作者: 张祖春
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  4-6
    摘要: 教研工作是教育改革的催化剂,是推动教育发展的内动力,是促进教师专业化成长的有效途径。以担负探索教学发展规律及教学方式创新的教学研究活动,不仅承担着为教学发展提供革新思路和方案的使命,还承担着...
  • 作者: 吴树超
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  6-7
    摘要: 谁拥有了一支高素质的教研员队伍,谁就拥有了一所名牌教研室。教研员是教研室的核心,教研室队伍的建设迫在眉睫。一、激励优者从研首先是从政治上关心。武穴在这方面做得很好,历任教研室主任都当了副局长...
  • 作者: 张华英 曾宪波
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  11-13
    摘要: 蕲春县张塝中学距县城50多公里,没有地域上的优势,生源来自张塝镇,更没有声名显赫的教师。然而,生态课堂使该校逐渐焕发出新的发展活力。用校长胡胜林的话说,"没有优势不要紧,只要我们有办好学校的...
  • 作者: 徐纯清
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-15
    摘要: 我们要还原课堂的和谐与灵动,自然与质朴,开放学生广阔的思维空间。打造生态课堂,让学生享受幸福教育,让教师享受教育幸福。——徐纯清
  • 作者: 胡胜朝
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-17
    摘要: 生态教育是"以人为本"的教育,要求教师和学生都回归为充满生命活力的人。在这样一种现代教育理念引领下,课堂教学应该成为促进每一位学生发展、提升学生生命质量的过程,课堂应该成为学生生命成长的地方...
  • 作者: 汪保华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  17
    摘要: 努力使自己成为一个会思考的教师。只有学会思考,才不至于因循守旧固步自封:才能吐故纳新与时俱进:才能面对不同的教材、不同的课堂、不同的学生而采取不同的教法学法。——汪保华
  • 作者: 李作芳
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18-19
    摘要: 美国著名的未来学家阿尔文·托夫勒明确指出:"一切教育都源于未来形象,一切教育也都创造未来形象。"我认为,这里所说的教育,应该指的是创新教育。创新教育从哪里来?近几年来,
  • 作者: 乔能俊
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-21
    摘要: 日常生活中,各种形式的"写作"占据了非常重要的地位:与他人交流沟通的书信、记录自己生活轨迹的日记、生活中的各种应用文……让学生进行写作训练,一定程度上是为学生将来的生活作准备,但更多的应该是...
  • 作者: 梅胜金
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  21
    摘要: 很多教育专家责怪中学课堂死气沉沉,认为教师没有采取探究性学习方式。其实这也不能全部怪老师,很多老师想让学生在课堂上说起来、问起来。但是由于中学生独特的心理特点,他们常常会把自己的思想封闭起来...
  • 作者: 陈云
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  22-23
    摘要: 我在参加县语文中心组举办的一次作文研讨活动时,被通知要在这次活动中上一堂中年级作文课。这一任务让我有些忐忑不安,不知道上什么内容好,对于兄弟学校的学生情况更是没有把握。于是,我重新学习了《义...
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23
    摘要: 《湖北教育》(教育教学)是我省历史最悠久的期刊之一,与新中国同岁。自创刊以来,《湖北教育》(教育教学)与我省教育共生共荣,与我省教师相随相伴,是我省广大教育工作者学习、交流的重要园地,也是我...
  • 作者: 董长贵
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24
    摘要: 全国模范教师赵谦翔首创"绿色语文",并首倡"绿色作文"。"这种绿色启蒙,不仅要靠教师的言传身教,更要靠学生在实践中亲身感受、亲身体验、亲身总结。"赵老师这一精辟的论述,也正是他的经验之谈。三...
  • 作者: 涂平
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  28
    摘要: 在课堂中我们常常可以看到这样的现象:教师整堂课一个问题接着一个问题抛出来,学生看似回答踊跃,实则疲于应付,难以深入思考,徒然消耗了精力,又收不到好的效果。所以,在阅读教学中,设计"牵一发而动...
  • 作者: 侯君虎 赵燕
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-31
    摘要: 自2011年9月开始,全省"课内比教学"活动开展得如火如荼,我市也不例外。去年11月下旬,市教科院小学室组织城区各学科教师进行"裸课"选拔赛,数学学科率先拉开帷幕,其程序为:讲课内容在教师进...
  • 作者: 刘明伟
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  37-38
    摘要: 数学思想是数学解题的灵魂,而数学方法则使数学思想得以具体落实,二者相互依存,成为中学数学永恒的主题。但是,如果因循守旧,仅用一些传统题型或固定模式进行考查,则往往会产生思维定势,忽视数学思想...
  • 作者: 周昌波
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-42
    摘要: 《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探究与合作学习是学生学习数学的重要方式。"因此,在新课改的大背景下,"合作学习"已经成为数学课堂的重要形式,课堂教学已经变"一人演示众人看"的被动式学习...
  • 作者: 李再萍 欧阳竞 肖芳玲
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43-44
    摘要: 《平均数》是人教版课标实验教材《数学》三年级下册的教学内容,本课是在学生认识了两种新的条形统计图(分别是横向条形统计图以及起始格和其他格所表示单位量不一致的条形统计图)并形成一定的数据分析能...
  • 作者: 郑明芬
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  45-46
    摘要: 数学思想方法是数学的生命和灵魂,是数学知识的精髓,是把知识转化为能力的桥梁。随着生本课堂研究与探索,中考试题也从知识型转化为能力型,更加突出了对数学思想方法的考察。而初中阶段常用的数学思想有...
  • 作者: 罗克明
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-49
    摘要: 我曾经亲身遭遇过的一次"学生罢课",让我感受颇深。那是我给八年级的学生上思想品德课,刚走上讲台,一个高个子男生便壮着胆子说:"罗老师,这节课能不能由我们自己组织?我们想讨论‘隐私和隐私权'这...
  • 作者: 颜春霞
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50
    摘要: 苏霍姆林斯基曾说:"如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那就应该引导每一位教师走上研究这条幸福的道路。"科研兴校,科研强校,这是《国家中长期教...
  • 作者: 陈慧敏
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-52
    摘要: 课堂转型不能一蹴而就,它需要的是教师从教育观念到教学行为的彻底变革。当下,各学科修订版课程标准的颁布,标志着"二期课改"开始了。在新的起点上推进课改,我们必须回到"生本"这个原点,以学生的活...
  • 作者: 赵小燕
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-54
    摘要: 我从一个真实发生的故事说起。没有了高中三年被书本没顶的压力,三个大一新生第一学期结束回家过春节,感到特别轻松。做点什么好呢?一个女生说:"我有个亲戚经营烟花炮竹,我们找他进一些鞭炮来卖,挣一...
  • 作者: 翟升华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55
    摘要: 其一,在准确性上“咬文嚼字”。所谓准确性,是指确切地使用概念,合乎逻辑地进行判断与推理。这就要求数学教师在课堂教学中对某一概念的教学或某一问题的分析要完整、严密,不能似是而非、含糊其辞。例如...
  • 作者: 宋瑜
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55
    摘要: "速记",就是快速地读、记。说到读、记,通常被认为是语文学科的"专利",如果在数学教学中让学生速记,也会被认为是在"死教知识";然而在教学实践中我却发现:"数学速记,真的有利于提高学习效率。...
  • 作者: 张义振
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-57
    摘要: 每学年的中途,我都要让学生给我写一封信,一来可以巩固学生写信的知识,二来可以汇集一些不同意见,便于今后改进工作,三来呢,其实是我心里的一点小九九:借此满足一下自己的虚荣心。因为一般情况下,学...
  • 作者: 贺清文
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58
    摘要: 初春的早晨,教室里静悄悄的。我迈着轻盈的脚步走进教室,习惯性地环视一周,轻声说:"同学们,这次的数学作业大家都很用心,许多同学都是‘A+',老师真为你们高兴!"我边说边举起一本作业,"同时,...
  • 作者: 周彬
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  61-62
    摘要: 最近听过一堂《安塞腰鼓》的阅读课。课堂伊始,教师为学生播放了一场气壮山河的腰鼓大戏,鼓声,人声,声声入耳……欣赏之余,学生用自己的语言,把这场大戏及个人感受描述下来。一堂课,就这样被启动了。
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0003
    摘要: 宜都市潘家湾民族中学。现有8个教学班.在校学生357人,教职工38人,其中宜昌市学科带头人1人、宜都市骨干教师6人。
  • 作者:
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  F0004
    摘要: 编写目的:在高中实施新课程改革之时.我校遵照课程标准提出明确要求.“引导学生通过实验探究活动来学习化学”“获得有关化学实验的基础知识和基本技能.学习实验研究的方法.能设计并完成一些化学实验”...

湖北教育基本信息

刊名 湖北教育 主编 胡小英
曾用名 湖北教育:教育教学
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-4390 CN 42-1033/G4
邮编 430070 电子邮箱 hbjyjx789@163.com
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