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湖北教育2017年第1期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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目录
1.
由核心素养看精准教育
作者:
李伟杰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
1-1
摘要:
目前,有两个热词被反复提及,一个是核心素养,一个是精准教育。核心素养的提出,是基于改变过往关注学生单一知识技能的情况,开始关注学生的全面发展,关注未来社会对人才类型的需求状况。从根本上讲,是...
2.
法国“核心素养”的实施与变革
作者:
王重洋
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
8-10
摘要:
一、素养概念的起源与争议素养的概念从上世纪70年代开始从职业领域发展而来,用于替代"资历(qualification)",以便更好地定义一个人或一个雇员在突发情境中所承担的角色。此外,素养也...
3.
核心素养框架下教师课程意识的唤醒与自觉
作者:
黄志军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
10-12
摘要:
在核心素养框架下开展课程改革,唤醒教师的课程意识尤为重要。从世界范围来看,无论是OECD、欧盟还是中国,核心素养框架的提出,都是为了回应"教育应当培养什么样的人"这一根本性的问题。教育应当培...
4.
引领课程实践 提升课程领导力
作者:
张继红
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
13-14
摘要:
要回应"如何提升教研员的课程领导力?"这个问题,笔者认为首先需要明确的就是,教研员的基本职能是什么?《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出,"在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基...
5.
教研员的课程领导力漫谈
作者:
江保成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
16-17
摘要:
随着核心素养概念的提出,我国的基础教育课程改革开始从"知识核心时代"走向"核心素养时代",随之而来的便是教育观念的转变、教学方式的创新和课程结构的调整等,在这一重大转变过程中,教研员的作用是...
6.
思维是美的
作者:
周明芳 陈刚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
19-20
摘要:
唐家墩小学以"同真教育"理念为指引,以思维导图的运用为抓手,推动语文学科教学改革。经过几年的实践与探索,学生的学习能力提高了,教师的专业素养增强了。一、整体布局学校在"同真教育"理念的统领下...
7.
关键在于“导”——用好思维导图的有效尝试
作者:
余莉华 夏绮云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
21-23
摘要:
思维导图是思维的辅助性工具,它能将思维可视化,让无形的思维变得有迹可寻。合理地利用思维导图既有助于教,又有利于学。一、用思维导图解读文本课标指出,"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程"...
8.
有“人”的历史才精彩——以人物为中心的细节、材料教学实践与研究
作者:
王英姿 覃剑 谢彬
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
29-31
摘要:
著名历史学家钱穆先生说:"历史是人事的记录。""要研究历史,首先要懂得人,尤其需要懂得少数的历史人物。如其不懂得人,不懂得历史人物,亦即无法研究历史。"以人物为中心的细节、材料教学实践与研究...
9.
“一人”串世界——以《世界历史》九年级下册总复习为例
作者:
姚萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
33-35
摘要:
传统的历史复习课主要采用教师梳(讲)、学生背(练)的方式进行教学。这样教学枯燥乏味,难以取得理想的效果。复习九年级下册《世界历史》时,笔者以美国前总统罗斯福为中心人物串起整个教学内容,从三个...
10.
文言字词教学四法
作者:
谢晶
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
41-42
摘要:
中国现代语言学奠基人之一王力先生说:"如果说,寻找一种系统性学习方法,使古书的阅读水平很快提高,这种钥匙是有的,那就是掌握常用词的常用意义。"那么,文言字词教学法有哪些呢?一、探究归纳法所谓...
11.
“四力”:小学语文核心素养的外在表现
作者:
李作芳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
43-45
摘要:
小学语文核心素养是什么?当前,学术界尚未正式提出小学语文核心素养的具体内容。《普通高中语文课程标准》(征求意见稿)在"学科核心素养与课程目标"版块,针对高中年段提出了语文核心素养的"四大要点...
12.
文本互读觅“知音”——《伯牙断琴》文本研读
作者:
刘利平 刘翠萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
49-50
摘要:
《伯牙断琴》是鄂教版四年级《语文》上册第六单元"良朋益友"中的第一篇课文。文章根据史书上记载的相关故事改编而成,讲述的是发生在武汉市汉阳古琴台的一段千古佳话。假期里静读《伯牙断琴》,穷究"知...
13.
从精准定位到有效巩固
作者:
韩家春
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
54-54
摘要:
数学概念既是小学数学基础知识的构成部分和学好数学的敲门砖,又是数学知识的灵魂与培养逻辑思维的载体。结合多年的听课和教学经验,笔者发现提升小学数学概念教学的有效性需要做到以下几个方面:一、精准...
14.
如何实现学习的正迁移——以《搭配(一)》教学为例
作者:
涂玉霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
56-57
摘要:
正迁移也叫"助长性迁移",是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。它可以提高课堂效率,实现知识的联通和思想方法的融合,真正凸显出大数学观。在前不久举办的湖北省小学数学优秀教师助力研修培训...
15.
选取生活图形 探寻数学规律——以《图形中的规律》教学为例
作者:
余苏雯 傅华云 裴慧慧
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
58-59
摘要:
《图形中的规律》是人教版《数学》五年级上册的一节综合实践课,本节课教学的核心理念是:让学生在观察操作中融入数学思维训练;在讨论交流中掌握数学思维方法;在归纳对比中提升数学思维品质。具体设计如...
16.
把握源头 有效启蒙——听《11-20各数的认识》有感
作者:
李芹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
61-61
摘要:
《11—20各数的认识》是学生认识两位数的起始阶段,也是学习十进位制计数法的启蒙阶段,该内容对于后续知识的学习有着不容忽视的作用。关蓓工作室的成员对该内容进行了深入的探讨并在全市进行了展示,...
17.
巧化意外,生成精彩
作者:
张道华 齐宗雨
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
62-62
摘要:
课堂上总会时不时有"意外"生成,教师要做的不是"堵",而是"疏",如此,教师才能对课堂收放自如,为达成这样的效果,教师可以从以下三方面着手。用好的导学问题引导课堂走向,使课堂"意外"生成于合...
18.
智慧理答,构建灵动课堂
作者:
谭志平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
63-63
摘要:
理答是教师对学生回答问题后的反应和处理,是课堂问答的重要组成部分。在初中物理课堂教学中,面对不同类型的学生,教师如何进行智慧理答,打造充满魅力的灵动课堂,是非常值得探究的问题。为此,教师不仅...
19.
让阅读滋养学生童年
作者:
赵刚
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
64-64
摘要:
我校作为高校附属小学,以喻家山文化为基础,将推进儿童阅读这一项目融入课程体系,取名为"‘喻芽儿'阅读课程",意即让阅读培育滋养学生的童年。笔者结合《喻芽儿阅读课程实施策略》课题的研究实践,阐...
20.
在故事教学中渗透批判性思维
作者:
方秋景 雷爽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
65-65
摘要:
我校英语组以《以培养批判性思维为导向的小学英语课堂教学研究》为课题,探索批判性思维在小学英语故事教学中的渗透方法和教学模式。以下我们将以剑桥小学英语Join in教材四年级下册第六单元《A ...
21.
好玩的Scratch课程
作者:
毛爱萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
66-66
摘要:
《儿童数字文化创作课程Scratch与创意设计》是我校信息技术学科自主开发的校本课程,笔者通过对该课程内容和学习方式的介绍,阐释课程如何促使学生在玩中学,在学中提高。一、好玩的教学内容首先,...
22.
实践加创新 整合显智慧
作者:
许燕
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
67-67
摘要:
基础型课程是实施素质教育的主要载体,而拓展型、探究型课程或教育实践活动则是用来提高学生的实践与创新能力的。我校秉承"全人教育"办学理念,以头脑奥林匹克(简称"OM")精神为依托,在整合现有国...
23.
一个“校长兼职督学”的感悟
作者:
张启家
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
72-72
摘要:
自2012年9月国务院颁布《教育督导条例》以来,笔者一直既当校长又做兼职督学(简称"校长兼职督学"),严格遵守"爱岗敬业、依法履职、科学规范、客观公正、善于沟通、勇于担当、开拓创新、注重实效...
24.
一次停电引发的思考
作者:
马玉琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
75-75
摘要:
现代教育技术运用的普及,让多媒体课件渐渐成了课堂的主角。多媒体课件以其声像并茂的方式使无声的教材内容变得有声有色,引领学生进入特定的教学情境,最大限度地调动学生的学习积极性,为教学带来了质的...
25.
生成让课堂变得美丽
作者:
张艳丽
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
76-76
摘要:
最近,有幸观摩了湖北省特级教师、首批"湖北名师工作室"主持人——荆门市京山小学王华蓉老师执教的数学课《平行四边形的面积》,受益匪浅。其中,最让我佩服的是王老师巧妙地处理了课堂上的生成问题。第...
26.
是什么力量让孩子发声了?
作者:
张婷婷
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
77-77
摘要:
2016年11月7日,星期一。今日立冬,气温骤降,很快体感温度降到了极限,浑身冷飕飕的,但课堂却洋溢着春天的气息。孩子们兴致勃勃,积极参与,而我也终于等到一个孩子发声了。是什么原因呢?上楼梯...
27.
我的半间屋
作者:
刘合奎
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
78-78
摘要:
师范毕业后,我被分配到一所农村中学任教,长期以来,我住在"半间屋"。为什么是半间屋呢?因为学校历来住房紧张,就在房中间砌一道隔墙,把一间屋平分成两个半间当作教师宿舍。这半间屋到底有多大呢?它...
28.
忆童年
作者:
何秀英
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
80-80
摘要:
我生在农村,长在农村,我的童年也与农村紧密联系在一起。我在家里兄弟姐妹中是最小的。暑假是农村最忙的时候,因为我最小,自然最轻的活就落在我身上。爷爷牵水牛做完农活后,就会去休息或是吃饭,但是牛...
29.
秉“同真”理念 育合格人才——武汉市江汉区唐家墩小学特色办学掠影
作者:
余莉华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
武汉市江汉区唐家墩小学是一所有近70年历史的老校。学校秉承"同真教育"办学理念,引领师生共同发展。"同"指共同学习、共同体验、共同成长,"真"指用真知开启学生智慧、用真爱润泽学生心灵、用真理...
30.
教师艺苑
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2017年1期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
代先洲宜昌市点军区书法家协会主席、宜昌市作家协会会员、宜昌市教师协会副秘书长、宜昌市书协理事、湖北省书法家协会会员、中国硬坛名师,多次荣获全国、省、市、区书法优秀指导教师称号,其毛笔书法曾获...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
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