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湖南教育：下旬（C）2001年出版文献
出版文献量（篇）
11823
总下载数（次）
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湖南教育：下旬（C）
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曾用名：
湖南教育：综合版
《湖南教育：下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性，以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果，倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准，面向国内外公开发行，中国核心期刊（遴选）数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位：
湖南教育报刊社
ISSN：
1000-7644
CN：
43-1034/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410219
地址：
出版文献量（篇）
11823
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4
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211. 创设三种教学情境刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 创设愉快怦境，激发求知欲望。在教学中，教师根据学生的认知水平与知识本身的联系，创设愉快，情境，能激发学生的求知欲望。例如，教学归纳法是高中数学教学的重点和难点之一，学生不易掌握。教师可仿“多...
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212. “两位数减一位数（退位）”教学设计刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： “两位数减一位数(退位)”是九年义务教育六年制小学数学教材第二册第五单元“100以内数的加法和减法”中第五节的第一课时内容。
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213. 巧用电教媒体优化语文教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 巧用电教媒体，激发学生的学习兴趣。教《冀中的地道战》一文时，教师边讲边读边画图，讲得口干舌燥，学生听起来却枯燥无味，头脑中对地道并没有多少印象。采用投影教学，学生观看投影片，先看地上部分—冀...
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214. 1 写字教学存在的四个问题刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 写字教学是小学语文教学的重要有机组成部分，也是素质教育的重要内容，但目前写字教学得不到应有的重视，存在如下四个问题。
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215. 2 如何在“读”中练“写”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 读到“典型”处，仿照写。一篇课文有很多段，但不是每一段都适合借以进行“写”的训练，这需要我们精心选择，选出那些构段方式有典型性的段落，让学生进行仿写训练。如《富饶的西沙群岛》第四段，第一句总...
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216. 3 运用英语习语应注意的问题刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 语言是文化的载体。要正确运用英语习语，必须了解西方文化。因为，具有民族色彩的习语都是以本民族文化为背景的。例如，“Hard words break no bones”(恶语伤不到人)与汉语“...
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217. 4 英语教学应注重文化背景介绍刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 有一次，两位在我校外语系任教的英籍女教师应邀参加外语系与几所中学联合举办的“英语角”活动。中学生们兴奋异常，提出一连串问题：“What’s your name?”“How old are y...
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218. 7 后进生数学兴趣的培养刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 情理交融，使后进生愿学。后进生厌学数学的原因是很多的，有自身的，也有来自外界的因素。这要求教师摸清情况，对症下药。小刚是我曾教过的一个厌学数学且成绩极差的学生。我了解到，小刚三岁时父母离异，...
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219. 6 借助人物图片导入新课刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 有位教师在教朱自清散文《绿》一课时，巧用人物图片导入新课，收到了较好的效果。
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220. 5 历史教学“四巧法”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 巧导入题，激发兴趣。学生学习兴趣的产生要靠教师的巧妙引导和激发，以巧激趣，才会产生乐学效应。无论是以何种方法入题，教师都应突出自己的“巧功”。准确、生动、幽默、风趣的语言，随机应变和借题发挥...
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221. 8 教师要练好“内功”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 实施素质教育，教师要练好内功。
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222. 9 “分层次”教学问题的设计刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 在数学教学中，根据教学内容的难易，将它们分解成不同层次的问题，使学生易于理解并接受，不失为好的办法。如何设计不同层次的问题?我通常采用三种方法。
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223. 10 生物学习中的学法指导刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 由于长期受传统教学方法影响，学生总习惯老师讲解，自己听、看、记。这样，学生学习变成被动地观察、模仿实验、接受式复习。为此，在生物教学中，应重视学习方法的指导。
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224. 11体育教学中的应变刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 对学生提问和要求的应变。学生好奇心强，对什么事都想问个为什么，有时会提出一些令老师都难以回答的问题和要求。教师一定要认真对待，正确处理，否则会影响课堂秩序，并有损教师的威信。例如：在一次单手...
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225. 12让学生在展现自我中求知刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 前不久听了一堂课，教师在教了“商中间有零的除法”后，出示三道巩固练习题：3105÷3、4008÷8、7217÷7。教师巡视发现：全对的才占15％。这种教学效果是教学设计时未能料到的，怎么办?...
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226. 13计算教学要加强说的训练刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 在计算教学时，教师要重视学生的语言表达，强化学生说的训练，以“说”促“思”。具体地说，要重视学生说操作过程、说算理、说算法的训练。通过“说”的训练，学生可以加深对算理、算法的理解，培养分析、...
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227. 14 在问题情境中激发创新意识刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年6期页码:摘要： 在数学教学中，教师引导学生从相关的事物中找出差异，从不相关的事物中找出相关，从而，培养他们发现问题和提出的能力。
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228. 向建群:乐此不疲“孺子牛”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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229. 排座位的学问刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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231. 用课外知识丰富生物教学刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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232. 化学学习“三注重”刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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233. 课堂结束方法采撷刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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234. 质疑《冬天之美》的一道思考题刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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236. 多媒体:语文美育的催化剂刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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237. 培养学生的创造品格刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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238. 儿童文学的功能不可忽视刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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239. 提高学生耐久跑的能力刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
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240. 语文知识的复习方法刊名： 湖南教育：下旬（C）发表期刊： 2001年8期页码:摘要：
湖南教育：下旬（C）基本信息
| 刊名 | 湖南教育：下旬（C） | 主编 | |
| 曾用名 | 湖南教育：综合版 | ||
| 主办单位 | 湖南教育报刊社 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1000-7644 | CN | 43-1034/G4 |
| 邮编 | 410219 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0731-88258 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市望城区银星路二段599号 |
湖南教育：下旬（C）评价信息
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