湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)

曾用名: 湖南教育:综合版

《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
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  • 作者: 周先友
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  1
    摘要: 清早,你从家里往学校赶,迎面走来你平时最不喜欢的莱生,你绷着面孔,不屑于他的问候,也无意于他的笑脸……
  • 作者: 博仔 彭燕
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  8-9
    摘要: 颜之推出身于土族家族,家传有《周官》《左氏》等儒家专门学术著作,早年就受到儒学的影响,这使得他在本质上始终是一位儒家思想的代表。颜之推自20岁步入宦途,历官四朝——梁、北齐、北周、隋。他一生...
  • 作者: 郭建立
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 叶德卫
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  12-13
    摘要: 在去美国参观之前,我一直以为,美国的中小学生是散漫随意的,学生想干什么就可以干什么,不像我们国内的学生必须遵守那么多的规章制度。但在美国三个月的学习期间,我们先后考察了20多所中小学校,得出...
  • 作者: 王忠喜
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  13
    摘要:
  • 作者: 储开芬
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  14-16
    摘要: 随着新课程的实施,“以学生发展为本”的理念在教师的头脑中逐步确立和巩固。于是,课堂教学中出现了许多新的教学设计和教学行为。但是,我们在为许多教师大胆创新、张扬学生个性、追求独特教学风格而感到...
  • 作者: 罗颖
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  16
    摘要: 一次,笔者教唱王祖皆先生创作的《小草》,正开个头,有的同学就无精打采,有的同学扮着怪模样,更有甚者向笔者提出:“老师,别唱什么《小草》了,太老土了,干脆唱《小芳》吧!”随即,“谢谢你给我的爱...
  • 作者: 孟兆山
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  17
    摘要: 本次课程改革的一个重要任务就是实现学生学习方式的转变。《数学课程标准(实验稿)》所提倡的“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式开始在课堂教学中得到体现。但随着课改实践的深入,也产生了一些...
  • 作者: 严育洪 吴旭勇
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  21-22
    摘要: 新课程教学中,有些教师存在着这样的困惑:一样的新教材,一样的新手段,一样的新方法……怎么没有一样的好效果?要回答这个问题,我们通过几组教学案例的比较来进行透析——
  • 作者: 杨惠萍
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  22
    摘要: 古代的读书人要将“四书”“五经”全部精读背熟,在此基础上,再模仿、训练、自悟.这样读、抄、默、背,几年之后,渐渐腹中有物,以至下笔生花,出口成章.最终学富五车,成名成家。鲁迅先先生当年在三味...
  • 作者: 李玉立 肖红辉
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  23
    摘要: 作文教学耗去了大量的时间,花费了大量的心血,效果却总是不尽人意。究其原因,最关键的是我们的作文教学不能从根本入手。外因是变化的条件,内因是变化的根据。从外因入手,是从枝节入手;从内因入手,才...
  • 作者: 王有声
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  24-25
    摘要: 最近学习新课标,感触多多。“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神...
  • 作者: 刘静黎
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  26-27
    摘要: 近几年来,话题作文取代了以往命题作文、材料作文形式登上高考舞台,以其开放、宽松、灵活的特点显示出了强劲的生命力,这不能不说是语文界一次有意义的革命。话题作文鼓励学生的求异思维和个性见解,给学...
  • 作者: 范淑华
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  28
    摘要: 加强朗读教学。朗读是眼、口、耳、脑并用的创造性的阅读活动,是书面语言的声化。朗读的时候,刺激范围从视觉扩大到听觉,增加了大脑皮层的刺激渠道,促使“读者”深入领会词语的含义和精神实质。选入中学...
  • 作者: 汪美玲
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  32-33
    摘要: 学生能够认读、书写6-9这4个数字,了解这些数字所表示的一些简单意义。
  • 作者: 程飒
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  34-35
    摘要: 新课程理念指导下的语文课堂是轻松愉快的,是自由开放的。在学习过程中,老师不再是“居高临下”的教者,而应是学习的积极参与者,是学生的朋友。老师要善于把自己一双犀利的眼睛、一颗真诚的心交给学生,...
  • 作者: 王春梅
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  35
    摘要:
  • 作者: 周烨
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  36
    摘要: 公开课似乎都离不开讨论,动辄讨论,似乎只要有讨论就是最好的。其实,认真思考一下,有些讨论似乎只是为迎合教师的教学,只不过是以往教学形式的一种转变。我觉得讨论的关键应该是这些问题是否值得讨论,...
  • 作者: 殷萍
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  37
    摘要: 用真诚的投入去影响学生的情感,引发学生参与学习的热情,变被动学习为主动与参与。
  • 作者: 秧华芝
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  37
    摘要: 民主意识,是现代法制精神的体现,是指人民参与国事或对国事自由发表意见的意识自觉性。民主意识需要从小培养。笔者认为,可在学校班级选举中培养学生的民主意识。
  • 作者: 孟庆芳
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  38
    摘要: 创新来源于问题,要培养学生的创新能力,首要的工作是培养学生的问题意识,只有善于发现问题.才能产生创新的冲动。
  • 作者: 李鹏
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  39
    摘要: 第一步,把握课堂,构建欣赏平台,提高审美能力。学生整日生活在火柴盒式的建筑物间,所见之物,不是直线就是方块,视觉世界单调乏味,给人一种冷硬之感。基于此,教师可将著名书画家的优秀作品制作成课件...
  • 作者: 陈迎
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  39
    摘要: 随着科学技术的广泛应用,多媒体辅助课堂教学成为学校教育现代化的标志之一,也成为当今学校教学改革的一项重要课题。
  • 作者: 张爱平 李统兴 雷有龙
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  40-41
    摘要: 王才坝小学位于汉寿县最东边的一个偏僻山村——王才坝村。几年前,王才坝村还是个典型的“三无”村庄:无电、无公路、无自来水。村里穷,村民们就把希望寄托在下一代身上,他们想通过教育改变山村落后的面...
  • 作者: 王新利
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  42
    摘要: 老师的上课,又名“站讲台”。叮叮当当的上课铃响了,老师手端着教科书、教案、粉笔盒和一大叠学生作业进教室上讲台,先道一声:“同学们好!”学生齐答:“老师好。”然后互相鞠躬而学生落坐。这时,老师...
  • 作者:
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 康林 许云莉
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  44
    摘要: 教师被人们誉为“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”,可在繁重而辛劳的教学中,能保持身体健康者却为数不多,抱病工作似乎已成了教师的一种特征。
  • 作者:
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  45
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2004年15期
    页码:  47
    摘要:

湖南教育:下旬(C)基本信息

刊名 湖南教育:下旬(C) 主编
曾用名 湖南教育:综合版
主办单位 湖南教育报刊社  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1000-7644 CN 43-1034/G4
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