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动动画世界·教育技术研究2012年出版文献
出版文献量（篇）
3533
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总被引数（次）
849
动动画世界·教育技术研究
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DONG DONG HUA SHI JIE
ISSN：
CN：
出版周期：
半月刊
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出版文献量（篇）
3533
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刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 初中教学是一门集思维、计算、运用于一体的重要学科.本文主要从四个方面着手探讨在初中教学课堂中如何有效地运用合作学习模式.
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刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 高效课堂教学模式立足于解放学生、发展学生,采取分组合作、自主探究的方式,让每一个学生都有展示的机会.学生间相互交流,取长补短,增强自信.课堂上小组联动,动中有序,成果共享,真正实现了课堂教学...
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213. 多媒体课堂教学应把握好节奏艺术刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 多媒体课堂教学中,在制作好多媒体课件的基础上,要结合自身教学实践把更多精力放在多媒体教学艺术研究上,在多媒体课堂教学艺术中,把握原则和细节.
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刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 农村大多教学生的英语基础知识薄弱,对英语没有兴趣,我省从去年实行课改后,新教材内容广泛,但词汇量很大,农村学生知识面窄,很难理解课文的背景知识,通过多媒体辅助教学,激发学生学习英语的兴趣,从...
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215. 新课标下高中数学效率课堂实施策略刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新课程改革下,如何提高教学效率,成为教师们的第一话题,到底什么是教学效率？不同的人却有不同的理解,不同的理解就有不同的价值标准、不同的教学理念以及不同的课堂实践.当人们对教学效率理解不一而又...
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216. 探析情景教学法在高中英语教学中的应用刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 通过给学生展示直接或者间接的具体形象,情景教学法能够使学生从形象的感知上升到抽象的领悟,从而激发他们的学习积极性,提高高中英语教学的水平.本文在对情景教学法进行阐述的基础上,探讨了其在高中英...
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217. 论小学语文体验感悟式阅读教学刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语文课程标准指出阅读教学要注重体验感悟.另外,学生的童年生活是伴随认知的动态的活动过程,这一过程始终贯穿着学生对现实生活世界的体验和对可能生活的感悟.注重体验感悟,体现了现代课程设计的基本要...
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218. 初中语文教学中课堂提问的分析刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 课堂提问是构成整个课堂教学的重要组成部分,对于初中语文教学中的课堂提问要针对学生的接受情况和学习情况来进行安排,对学生的评价也要恰到好处,把握一个“度”.本文将就课堂提问的语言艺术展开论述,...
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219. 浅谈小学生数学思维能力的培养刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 培养学生的初步逻辑思维能力,是小学数学教学的重要目标,也是小学数学素质教育的重要内容.本文对如何培养小学生数学思维能力进行了探讨.
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220. 新课标背景下的英语教学研究刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新课程标准最大的特点在于从知识传授想主动学习的转变,更加强调学生主体作用的发挥,更加倡导学生学习的主动参与和主动探究.在教学过程中,不仅重视及时的灌输,更强调分析问题、解决问题能力的培养及交...
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221. 浅谈探究型学习如何在中职教育中开展刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 目前我国加强了对教育技术能力培训开展,特别对中职教育来讲尤为重要,中职教育的教学改革正需要教育技术的大力支持,探究型学习模式正是教育技术的精髓,结合中职教育的特点,本文探讨一下探究型学习怎样...
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刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 众所周知,课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取知识、提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道,作为一名英语教师,应该认真思考怎样让教师教得轻松,学生也学得愉快,同时又能让自己在英语课堂中取...
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224. 探究提高高中化学课堂教学有效性的方法刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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225. 浅谈汽车科技英语的语言特性及翻译技巧辨析刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 英语是促进各国科技交流的重要载体,汽车科技英语作为英语专业的一个重要分支,具备了科技英语所具有的语言特性.汽车英语的这些语言特性决定了对汽车科技英语的翻译必须要遵循特定的原则和采用相应的技巧...
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226. 浅谈在新课标下小学数学的教学方法刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在新课程改革理念的指导下,教师要重视学生学习和教师教学相结合,不断更新教育教学观念,改进教学方法,转变教学方式,并重视课程改革的实践和观念,通过实在的课堂教学来提高学生在数学情境中增加体验和...
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227. 浅谈初高中英语衔接的词汇教学刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在中学课余铅球训练队的训练中运用诱导分层训练法、实验法研究,实验结果表明:诱导分层训练法结合了诱导训练法与分层训练法的优点,它的步骤是制定分层目标、分层组织训练、练后总结三步骤,充分遵循由易...
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229. 谈初中古诗文教学中的爱国主义教育刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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230. 浅谈高职高专英语教学中的文化渗透策略刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语言是文化的一部分,也是文化的载体.由于各个国家的历史发展和价值观念的不同,其文化也存在着差异.在英语教学中,让学生了解这些文化差异,丰富文化背景知识,对于语言的学习和进行跨文化交际都是十分...
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231. 浅谈初中语文学习方式的转变策略刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 传统模式下的初中语文教学导致学生的学习意识不强,学习态度不够积极,制约了学生的发展.本文从转变初中语文学习方式的意义出发,提出转变初中语文学习方式的相关策略,旨在培养学生良好的学习品质,调动...
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刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 本文根据高职院校动画专业的特点,联系戴士弘职业教育理念,对《Flash二维动画制作》课程教学,进行新的探索即教学模式——采用N个串行项目,训练综合、单项能力；双线并行贯穿项目,综合能力迁移训...
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233. 人的心理失衡原因分析及干预方法刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 处在快速发展今天的人们,所承受的心理压力也随着经济的飞速发展速度而不断加重.心灵的天平常常被不经意放置的困惑而导致失衡,如何科学地解读心里,保持心理的平衡状态越来越受到社会的关注.本文将从九...
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234. 在小学数学教学中如何开展有效合作学习刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 《小学教学课程标准》提倡采用合作学习的方式开展教学活动,合作学习已成为学生学习数学的重要方式.我在新课标及《小学数学教学论》的理论指导下,对合作学习做了些尝试和探索,取得了一些心得.本文从以...
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235. 浅谈小学生作文能力的培养刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要：
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236. 浅析如何打造初中英语口语教学新模式刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们在英语教学中应该采取生活化的教学方式来教导学生和采取生活化的教学情境来组织学生进行英语的学习,让学生将英语融入生活,充分创新口语教学新模式,并发现寄英语于生活的乐趣,从而对英语学习产生更...
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237. 高中物理教学中摩擦力做功常见问题浅析刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 物理学科中,摩擦力做功是高中阶段学习的重点和易错点,教学中,物理教师尽管对这一部分的教学已足够重视,学生在解决类似问题时仍很容易犯各种各样的错误.鉴于此,本文试对摩擦力做功做进一步的解析和探...
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238. 体验式教学促进语言知识向语用能力转化刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 外语教学方法对学习者语用能力的构建是一个十分重要的因素,它直接影响到教学目标的实现和教学成效.体验式教学以学生为中心,通过感受、体验、反思、实践来主动建构知识、掌握技能,这种教学的理念、本质...
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239. 浅谈指导基础化学实验的体会刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 职业技术教育是以培养操作型和应用型人才为主要目标,通过理论知识与实践操作能力的相互结合,使培养的人才具有良好的应用知识体系和实际操作能力.基础化学实验是学生进入学校首选接触到的实验,它在培养...
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240. 基于高校科研项目的人力资源管理优化研究刊名： 动动画世界·教育技术研究发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 当前高校科研项目在实施过程中,其人力资源管理还存在一些问题,结合当前高校科研项目的实际情况,认真分析现有的人力资源管理体系存在的问题,学习借鉴国际先进的管理理念和技术,顺应经济全球化、人才全...
动动画世界·教育技术研究基本信息
| 刊名 | 动动画世界·教育技术研究 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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动动画世界·教育技术研究评价信息
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