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都市家教(下半月)2010年第12期出版文献
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都市家教(下半月)
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Dushi Jiajiao
创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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3. 浅谈体育教学的改革刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 随着体育教学改革的不断深入发展,给体育教学带来了前所未有的冲击力,打破了以往体育教学中的单一模式,激发学生学习的兴趣,提高学生的参与意识,但在教学中同样出现了一些新的问题,让人感到困惑.针对...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 语言是一种交际工具,语言学习最终是为交流服务的.提高用英语进行交际的能力是外语教学的出发点和依归.通过各种语言交际活动培养学生初步的英语交际能力是英语教师的根本任务.
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在新课程标准的要求和启示下,多媒体教学已经成为我国当前各教学领域不可缺少的部分,但是我们也不得不承认部分老师已经在这方面走上了另一个极端,过于重视多媒体的材料展示,而忽视了教师自身技术素质及...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 本文概述了撰写历史课堂教学反思的方法,进一步阐明了教学反思的意义及作用.
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7. 如何激发学生写作兴趣刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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9. 精心选用素材激活历史课堂刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 为适应素质教育的需要,改变传统的教学模式,在历史教学中构建以学生自主学习为主的课堂教学模式,挖掘并充分利用历史素材,不仅能让课堂变得生动有趣,而且可以通过这些素材与历史教材有效的结合,对学生...
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10. 浅谈数学教学中学习兴趣的培养刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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11. 探析问题少年犯罪及对策刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 未成年人犯罪是当今世界各国面临的带有普遍性和严重性的社会问题,被称为是世界的"三大公害"之一.因此,未成年人犯罪问题已引起世界各界的关注,如何预防和减少未成年人犯罪,遏制未成年人犯罪上升的趋...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在小学语文教学渗透德育,是指在教学过程中巧设德育点,有机地对学生进行德育教育.对此,要正视当前存在的问题,把握好小学语文教学渗透德育的有效途径,在传授知识和能力训练过程中渗透德育.
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13. 浅谈快乐体育教学刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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14. 让生活成为语文教学的源头活水刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 生活是语文学习的源头活水,教育与生活是紧密联系的,教育源于生活,又归于生活.现时的语文教学恰恰远离了学生的生活实际,失去了语文实践的情境与乐趣.语文教学过程的"搬运式"操作,使学生的语文学习...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 寻找恰当切入点,提高课堂教学效率,促进学生学习.是新课改的重要精神,教学中,为了提高学生的素养,应该努力地寻找课的切入占,切入点定位是否恰当,直接决定了教学效果的好坏.
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16. 关于曲线拐点的判别法刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 本文否定了文[1]中的定理C,并且对定理1进行了修改,通过对不同教材中拐点的判别法进行比较、分析,给出了一些拐点较为恰当的判别法.
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17. 课内与课外齐飞刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 现时中考语文卷多增设课外文言文语段考查,为扩大学生文言文阅读面,提高文言文阅读能力,尝试探索在课堂教学中向课外文言文迁移的教学方式.
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 09年河北开始使用生物新教材,新教材从布局上和老教材大不相同,趣味性增强,能很大的提高学生的学习兴趣.比如在人教版新教材中每一节的开篇都精心编排了"问题探讨"栏目,形式多样,作为悬疑引导学生...
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19. 重瞬间捕捉促动态生成刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 课程不仅仅是教材,而是一种教学事件,是教师、学生、教材、环境四个因素的整合.因此,教学在实质上是一种课程开发,教师是课程资源的开发者.真正的教学是一种学生主动参与的、尊生学生个性的、在开放型...
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20. 家校携手,塑造尚礼儿童刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在马哲的学习中我们了解到"马克思把艺术生产归结为一种实践活动".那么在舞蹈艺术中,我们如何正确理解把握这种实践的思维方式,对此本文针对舞蹈艺术而言结合实践思维方式并对所提出的"改变自我"和"...
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22. 你说我听刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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23. 教育从"心"开始刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 班主任工作是一项长期复杂工作,教育学生,促进学生全面发展是班主任工作的重中之重,学困生由于多种原因经常犯各种各样的错误,如何教育他们,帮助他们健康成长,这是所有班主任面临的问题.本文从四个方...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 所谓的教学设计,是指教师在教学过程中,依据教学的一般原理和教学内容、目标、要求,结合自身的经验、特点,从学生知识、能力状况的实际出发,对各种教学要素进行统筹整合,制订教学方案的活动.它是课堂...
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26. 小议教师惩戒权刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： "惩戒权"是教师权力的重要组成部分,是教师依法对学生进行惩戒的权力,在一定程度上,它也是教师的一种权利.惩戒的对象只能是学生的特定越轨行为.惩戒的目的在于促进符合规范行为的产生,是为了教育学...
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27. 培养学生阅读兴趣的几点策略刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： <语文课程标准>指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量."只有让学生个体体验到阅读的乐趣,才能培养出阅读的兴趣,才能增强他们在阅读中的主体意识,实现个性阅读能力的提升.为了培...
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28. 培养"问题意识",提高参与度刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 问题是思维的起点,没有问题思维就成为无源之水,无本之木.因此,在数学课堂教学中,要营造一个宽松、和谐、民主的教学氛围,善于设问,把提问的权利真正交给学生,让他们有较多的机会去发现,去研究,才...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 在英语教学中如何更充分的利用印随学习"唤醒"课堂.对学生而言,教师的第一堂课,第一印象,甚至一节课的前5分钟给学生留下的影响往往就会起到印随学习的效应.而更为重要的是这一印随学习作用很强,将...
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刊名： 都市家教(下半月)发表期刊： 2010年12期页码:摘要：
都市家教(下半月)基本信息
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