都市家教(上半月)期刊
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都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

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  • 作者: 邓小林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  231-231
    摘要: 创新教育是素质教育的重要内容之一,随着课程改革的全面深人,学生创新精神和实践能力的培养向体育教师提出起来越高的要求。创新教育的目的就是培育学生的创新能力。本文针对民族地区的教学的实际,浅析了...
  • 作者: 周兆明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  232-232
    摘要: 有不少教师认为布置数学作业主要目的是让学生知识得到巩固,技能得到强化,学生多练就能达到目的,致使学生资料做了一套又一套,作业题型呆板、形式单调、内容封闭,不够生动,严重禁锢了学生潜能的发展,...
  • 作者: 李骏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  233-233
    摘要: 随着社会科学技术与经济的飞速发展,口语交际能力在社会生活之中愈显现出极其重要的作用,学生口语交际能力的培养,已是刻不容缓,势在必行。在《语文新课程标准》中明确提出义务教育阶段“口语交际”的总...
  • 作者: 周兆明
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  234-234
    摘要: 《全日制义务教育数学课程标准》中指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技...
  • 作者: 王晓林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  235-235
    摘要: 自主合作学习这种学习方式符合学生乐于交往的心理需求,符合课改精神,有利于调动全体学生参与学习的全过程,也有利于培养学生团体协作和社会交往能力。本文将浅谈中学体育教学中如何培养学生自主合作学习...
  • 作者: 薛玉兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  236-236
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,它通过教师演示实验或组织学生亲手实验操作,把书本知识由抽象变成形象,使学生更好的获取知识。如今,随着素质教育的整体推进,在整个化学甚至理科课程与教学改革的大背景...
  • 作者: 卢之芹
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  237-238
    摘要: 《语文课程标准》指出:工具性和人文性统一是语文课程的基本要点。怎样让两者有机融合是作业中迫切需要解决的问题。语文课又是实践性很强的课程,作业应在大量实践中掌握运用语文规律,因此,对语文作业我...
  • 作者: 张莉
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  238-239
    摘要: 农村初中的班级礼仪教育管理,是一种养成教育管理,是针对班集体培养学生讲文明,讲礼仪,做遵纪守法合格公民的需要。班集体是学生经常生活、共同学习的地方,是学生在校生活的。“小型社会”,是影响学生...
  • 作者: 张正春
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  239-240
    摘要: 学生认知从最初对知识的复制、拷贝到具有个性化的观点认识、思考方式部融入了个人的主动建构之中,而不是传递的结果,这就是反思。反思,可以使学生从旁观者成为参与者,使学生从自身的生活背景、学习起点...
  • 作者: 易斌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  241-241
    摘要: 中学计算机教育也在正在蓬勃发展,不断加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是...
  • 作者: 李晓媛
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  242-242
    摘要: 【案例背景】: 《新课标》指出:“数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。”尤其...
  • 作者: 江红 雷开洪
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  243-243
    摘要: 研究性学习是在教师指导下,从学习生活和社会中选择和确定研究专题,主动获得知识、应用知识、解决问题的学习活动,其目的在于改变学生的学习方式,培养学生创新精神和实践能力。
  • 作者: 陈赤卫
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  244-244
    摘要: 一、背景简介茂县教育局 对校园文化建设,有人认为“学校只要有学生、校园、教师就够了”。认为“学生在学。教师在教足矣”;有人认为开展校园文化活动是对正常教学秩序的冲击,是浪费时间;也有人认为...
  • 作者: 丁世燕
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  245-245
    摘要: 新课标下的初中历史新教材以崭新的编排体例、内容结构、知识范围向我们展示了素质教育所要求达到的新目标;新教材图文并茂,生动活泼,重点突出,重视能力,是一套师生都喜欢的好教材。教学观念和方法的陈...
  • 作者: 郭雪君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  246-247
    摘要: 一题多解从多角度多层次多方向思考解决问题,是培养学生思维灵活的一种良好手段,通过一题多解的训练能沟通知识之间的内在联系,提高学生应用所学的基础知识与基本技能解决实际问题的能力,逐步学会举一反...
  • 作者: 李淑玲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  247-248
    摘要: 开展新课程背景下的课堂有效教学研究,实施高中地理课堂有效教学,是当前进一步深化课程改革,扎实推进素质教育的客观要求。本文对新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施策略进行了分析。希望本文的研究...
  • 作者: 田俊贤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  249-249
    摘要: 物理是一门以实验为基础的学科,其大部分实验须由学生动手完成。在物理教科书中,包含演示实验、学生分组实验和每章节安排的小实验。而物理小实验以其快捷、方便、有趣等特点,已成为物理教学的一个重要内...
  • 作者: 洪伟华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  250-251
    摘要: 课堂探究式教学的延续,就是课堂以探究为主的教学,课外再找相关的课题让学生来延续课堂内容或动手亲身实践。具体说它是指除了教学过程是在教师的启发诱导下。以学生独立自主学习和合作讨论为前提,以现行...
  • 作者: 江红 雷开洪
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  251-252
    摘要: 如何适应新的课程理念,改革思想政治课教学,是当前广大政治教师迫切需要思考和解决的问题。而积极建设和谐思想政治课堂,正是“以生为本”的新理念在思想政治课堂教学的具体体现。罗杰斯说过:“创造活动...
  • 作者: 雷增胜
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  252-253
    摘要: 一、教学目标: 知识目标: 了解我国人口和环境的现状及特点;明确计划生育的必要性;节约资源和保护环境的基本国策;认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响;明确我国面临严峻的人口、资源...
  • 作者: 李华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  254-254
    摘要: 在初中阶段,学生的意志还不够坚定,主动学习的意识比较薄弱。学生对学科的学习大部分取决于兴趣。而兴趣的产生和维持又取决于科任教师的上课方式,方法和教态。根据这一特点,创造一个和谐融洽的师生关系...
  • 作者: 李琦
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  255-256
    摘要: 以任务为中心的语言教学思想是近20年来交际教学思想的一种发展形态。完成任务的过程就是交流、合作、互动的过程。
  • 作者: 刘军亮
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  257-258
    摘要: 当前,由于种种原因,农村中学数学的教师对新课改的精神认识还不到位,还有不少教师不能转变教学观念,仍然死守陈旧的教学方法一如既往地走“传统路线”,教学效果难以凸显,教学质量低下。本人根据几年来...
  • 作者: 高永雄
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  259-260
    摘要: 中国电化教育走过了半个世纪的路程。全国范围的中小学开展电化教育已有30多年的历史。目前,基本上覆盖全国各地的卫星教育电视网络初步建成,从中央到地方已形成电教专业工作系统。一大批中小学电教设备...
  • 作者: 马慧
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  260-260
    摘要: 《语文课程标准》总目标中提到“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能”。思维能力和语文能力密切相关,在语文教学中加强想象能力的培养,具有不可估量的意义,我根据多年的教学实践...
  • 作者: 童加凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  261-262
    摘要: 本文从激发学生学习英语的兴趣;养成自主学习的习惯;转变观念;培养学生自主学习能力,鼓励学生参与合作学习;引导学生善于质疑;分组分层开展活动等六个方面,结合自己的教学实际,阐述了如何培养学生的...
  • 作者: 顺明敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  262-262
    摘要: 兴趣是知识的入门。瑞士著名教育家皮亚杰说:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索。学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他学习的内在动力。学...
  • 作者: 杨小兰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  263-263
    摘要: 兴趣是最好的老师,一个成功的教师要在教学中有意识的培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中。教师要采用灵活多变的教学方法,让学生在“做中学,学中用”,激发兴趣,主动学习,...
  • 作者: 黄志国
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  264-265
    摘要: 边塞诗是我国古代诗歌的一个重要组成部分。它产生于先秦,发展于两汉和魏晋南北朝,盛唐时成熟,晚唐两宋时走向衰落,延及到明清两代,汇聚成一条边塞诗长河。但纵观整个边塞诗的发展史,我们却发现一个奇...
  • 作者: 贾凌
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  265-266
    摘要: 由于受心理与生理等各种原因的影响,高中女生较普通对上体育课不感兴趣,上课的积极性不高。目前,高中在校女生约占总数的一半,如果在体育教学中忽视女生体育教学,充其量只完成教学任务的一半。所以,近...

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