都市家教(上半月)期刊
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34

都市家教(上半月)

Dushi Jiajiao

ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
文章浏览
目录
  • 作者: 董皓
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  7-7
    摘要: 教育是培养创新人才的主渠道。长期以来,形成的传统师生关系,是一种不平等的关系,教师不仅是教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学生成绩的评判者,而且是绝对的权威者。在新的课程...
  • 作者: 童燕
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  8-8
    摘要: 教材的编写在很大程度上反映着社会的文化和科技的发展,它决定着教学的内容,影响着教学的发展趋势。所以全面了解教材的编写特点,理解编者的意图,对于使教材更好的服务与教学很有帮助。同样,在语言教学...
  • 作者: 蔡娇
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  9-9
    摘要: 英语学习的影响因素有许多方面,其中情感态度非常重要,保持积极的情感态度是英语学习成功的关键。小学英语教学阶段最重要的便是培养学生积极向上的情感,以及活泼开朗的个陛,这样将有助于增强小学生的学...
  • 作者: 蔡忠梅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  10-10
    摘要: 生活中处处皆数学。《数学课程标准》中十分强调数学与现实生活的联系,在其基本理念中明确指出:“使学生体会数学与自然及人类社会的密切联系。”不仅要求选材必须贴近学生生活实际,而且要求数学教学必须...
  • 作者: 谢其网
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  11-11
    摘要: 传统的体育教学一直遵循的是凯洛夫的五环教学模式,其教学程序是:组织教学——复习旧课——讲授新课——巩固新知识——布置课后练习。世界教育史上,不管夸美纽斯,还是赫尔巴、是凯洛夫,还是布鲁纳,这...
  • 作者: 涂毅
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  12-12
    摘要: 数学来源于生活,它是从现实生活中提炼出来的,从生活实际问题到数学问题,从具体问题到抽象概念,从特殊关系到一般规律。让学生逐步通过自己的发现去学习数学,获取知识,再把抽象化的知识应用到新的实践...
  • 作者: 梁翠云
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  13-13
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,我们逐渐认识到积极探究、不断反思在教与学中的重要性。、教学的思索可以激活教师的教学智慧,探究教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习新方式,它是我们教师成...
  • 作者: 刘义
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  14-14
    摘要: 研究性学习是以学生自主探究为主,以获取探究问题的直接经验为目的的一种学习。接受性学习是建立在认知主义理论基础上的教师讲授、学生听讲。探究性学习在教学中不可缺少有意义的接受性学习。运用有意义的...
  • 作者: 付亚菲
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  15-15
    摘要: 随着语文新课标的实施,新课程语文也全面铺开。在当前的新课标教学中普通存在着一种“穿新鞋,走老路”的现象。对着新课标,苦想怎么教?捧着新教材,教法从何来?喊着新理念,讲着老教案。怎样解决新课标...
  • 作者: 邱怡宁
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  16-16
    摘要: 针对高中思想政治增设综合探究教学活动,依据活动教学的理论和课程标准,提出综合探究过程中目标定位、师生角色的定位、活动形式及成果展示等教学策略,以求提高综合探究的实践性,在活动中调动学生学习的...
  • 作者: 吴朝俊
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  17-17
    摘要: 新时期地理教育不仅要求学生了解人类的生存环境,掌握人地协调发展的一般规律,而且要求学:生地理能力得到全面发展。目前,在国内:外中学地理教学方式上,提倡开展不同形式的研究性学习活动,即学生在教...
  • 作者: 荀元平
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  18-18
    摘要: 课文教学是外语教学的中心环节,是培养学生“四会”能力的重要途径。在课文教学中如何培养学生实际运用语言的能力?笔者认为主要从以下个方面着手:一是整体教学;二是用英语讲解课文;是精讲课文知识。在...
  • 作者: 张利锋
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  19-19
    摘要: 小学语文课究竟该怎样教?如何在教学过程培养学生的创新意识和创新精神,让学生学会学习,学会创造?教师该怎样引导学生自主探究、发现知识并创造知识?如何使每一节课都成为学生有效地学习活动?这些问题...
  • 作者: 周荣超
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  20-20
    摘要: 课程改革是教育改革的核心内容,是教育发展的一个重要课题,但发展离不开传承,改革也不是彻底的与传统割裂。在中学物理教学中既要适应新形势的课程改革,又要达到教育之目的。据笔者之见,在物理课程改革...
  • 作者: 蒙敏
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  20-21
    摘要: 教学改革已经渗透到各学科中,体育课亦在探索组织教法的创新。所谓创新教育,就是运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。体育教师在...
  • 作者: 薛巧英
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  21-22
    摘要: 音乐新课标基本理念是以审美为核心,兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,提倡学科综合,弘扬民族音乐,理解多元文化,完善评价机制,强调鼓励音乐创造。在普通的中小学中,注重培...
  • 作者: 张淑荣
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  22-22
    摘要: 物理是一门综合性较强的学科,学生普遍觉得难学,教师也觉得难教。因此有“物理难学,物理难教”之说。实验是初中物理教学的一种课堂直观教学,它不仅有利于提高课堂教学效果,还有利于培养学生观察能力,...
  • 作者: 张凯
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  23-23
    摘要: 素质教育的课堂教学特别重视学生的主体作用及其自觉主动的学习精神,主张充分挖掘学生的内在潜力,注重培养和提高学生的自学能力。因此,作为基础教育的初中物理教学,要以学生终身学习和终身发展奠定基础...
  • 作者: 张朝权
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  24-24
    摘要: 在现代社会教育中,图书馆作为终身受教育的场所,要挖掘潜力,提高、加强素质教育和创新教育这一职能,逐步使整个民族受教育者不断提高个人整体素质。
  • 作者: 袁卫华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  25-25
    摘要: 学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创造良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择合适自己的学习方式。
  • 作者: 郝双杏
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  26-26
    摘要: 通过对信息素养的内涵分析,找出对中小学生信息素养培养中存在的主要问题,并提出相应的对策。
  • 作者: 丁荣兰
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  27-27
    摘要: 物理学是一门以观察和实验为基础的科学,实验教学是物理教学的主要方法。近年来中考物理试卷对实验的考查,已从简单的背诵实验知识转向考查对实验的思想、原理、方法的理解上,重在考查学生的实验能力和综...
  • 作者: 施红香
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  28-29
    摘要: 对照《英语课程标准》中的要求,中学生英语写作能力的提高必须从初一抓起,注重平时的积累。在教学中,应根据学生的现状及学校的条件,有针对性地、有计划地采取一些易于学生接受的策略,借用政治经济学的...
  • 作者: 魏朝锋
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  28-28
    摘要: 语文是一门语言艺术的学科,它不像其它学科侧重于理性分析作为主导的思维方式,而是旨在提高学生的语言感悟能力。构成语言能力的核心问题也就是学生阅读能力的培养问题。阅读是读者通过感知书面语言材料,...
  • 作者: 陈军财
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  30-30
    摘要: 分数应用题是传统的算术内容,是小学应用题的一个重要组成部分,在小学数学中具有重要的地位。分数应用题教学,是培养学生解决实际问题的重要途径,是提高学生逻辑思维的重要手段,经过几年的教学实践,我...
  • 作者: 梁巍
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  31-31
    摘要: 本文从地理教学中应用地图的必要性入手,紧密结合地图的特点,论述了应用地图让学生确定地理事物的地理位置;了解地理事物的形态、分布规律和相互关系;应用地图可以培养学生的思维、想象能力;进行爱国主...
  • 作者: 黄婧
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  32-32
    摘要: 中小学生由于生活阅历积累、阅读量和思想观念尚不成熟等方面的欠缺,在作文写作中,往往存在写作角单一、词汇不丰、情感不满等不足。从根本上提高作文写作能力,必须从增强对生活的直观感受入手,以培养学...
  • 作者: 陈锐
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  33-33
    摘要: “互动”教学模式是由20世纪70年代初在美国兴起的“合作学习”(Cooperative Learning)的理念发展而来的。所谓“互动”教学模式,就是把教!学过程看作是一个教与学统一的交互影...
  • 作者: 戴冕 潘丽华
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  34-34
    摘要: 大学英语教学改革的关键在于打破以教师为中心的传统教学模式,突出学生的主体地位。随着教育工作者们对认知心理学的不断深入研究,建构主义学习理论也得以逐渐完善。本文对建构主义学习理论应用于大学英语...
  • 作者: 马云霞
    发表期刊: 2011年11期
    页码:  35-35
    摘要: 语文阅读教学:是语文教学的重中之重,是一门很深的学问,具有极强的艺术性,也是衡量一节优质课堂的重要标准。因此我们必须以教学理论为指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用...

都市家教(上半月)基本信息

刊名 都市家教(上半月) 主编
曾用名
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址

都市家教(上半月)评价信息

都市家教(上半月)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊