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读写算(教研版)2014年第16期出版文献
出版文献量(篇)
31617
总下载数(次)
32
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4270
读写算(教研版)
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半月刊
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121.
德国工程硕士培养模式述评
作者:
李海琴
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
3-4
摘要:
为满足高度发达的工业体系的需求,德国工程硕士培养模式在博洛尼亚进程和《华盛顿协议》中先后开展了一系列改革,成果显著。分析德国工程硕士的培养模式及其特点,可以为中国全日制工程硕士培养模式的改革...
122.
微课程在非编教学中的应用研究
作者:
任俊科 吴炜 张钟丹
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
9-9,31
摘要:
目前非线性编辑课程是我校艺术类专业主修课程之一。其旨在于增强学生学习兴趣,提高学生专业修养,养成学生全面发展精神。然而,在实际的教学过程中,往往由于传统授课方式课时长、内容杂、知识覆盖面广,...
123.
新时期下集体主义教育
作者:
王翔燕
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
11-11
摘要:
作为高职院校学生工作者,尤其是作为辅导员,要加强学生集体主义教育行之有效的办法是通过设计符合大学生身心的班级活动,使高职学生在活动中锻炼自己、发挥自己、展示自己。
124.
谈高职高专辅导员管理工作--职业院校辅导员成长启示
作者:
彭香兰
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
19-19
摘要:
加强职业院校辅导员队伍建设是搞好职业院校的必然要求。当今是高节奏、高风险、高竞争、高压力特征突显的时代,对职业院校辅导员的综合职业能力提出了更高的要求。辅导员的工作也面临严峻挑战,职业院校辅...
125.
在小学音乐课中如何培养学生的主观能动性
作者:
任婷
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
45-45
摘要:
音乐教育也是展现素质教育的一个窗口。提高音乐课的课堂教学质量,进一步培养学生的主观能动性是我们音乐教育工作者不可推御的责任。众所周知,在课堂教学中,组织教学是否及时、恰当,是直接影响小学生学...
126.
自制体育器材在小学体育活动中的开发利用
作者:
赵毅
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
55-55
摘要:
小学体育活动器材的种类有限,因此要满足小学生体育活动中对器材的需求,就必须自制体育器材。自制体育器材的目的在于丰富小学体育的活动内容,提高体育活动中的安全性与趣味性。
127.
体育教学中如何培养学生的意志品质
作者:
阿孜古丽?胡尼斯
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
57-57
摘要:
意志品质是指一个人的目的性,自觉性,自信心,坚韧性,自制力以及勇敢顽强和独立的精神。培养良好的意志品质是体育教学中的一项重要环节。当前有相当一部分学生出于社会和家庭等方面的影响,心理上存在一...
128.
语文课堂呼唤主体性教育
作者:
钟显淮
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
63-63,64
摘要:
学科教育实施主体性教育,是指调动一切有利因素,充分发掘学生主动发展的内在潜能,唤醒学生参与学习的积极性、主动性,让学生主动去获取知识,发展潜力,形成能力的教育。从实践过程来看,语文教学中要体...
129.
教师个体行为激励与群体优化的思考
作者:
郑余杨
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
90-91
摘要:
经济全球化、政治民主化、社会信息时代,对人才的培养提出了新的目标与要求,促成了新一轮的课程改革,同时对教师的专业素养与教育教学能力提出了新的更高的要求。
130.
提高小学数学教学效果的方法探讨
作者:
周传英
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
98-98
摘要:
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。如何搞好小学数学教学,提高教学效果一直是广大小学数...
131.
新课标下如何提高高中英语阅读教学
作者:
海燕凤
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
119-119
摘要:
《新课程标准》要求学生具备综合阅读能力,包括语篇领悟能力和语言解码能力,强调多学科知识的融会贯通,注重培养学生的语篇分析能力、判断能力、逻辑推理能力,以及提高阅读速度、增加阅读量和扩大词汇量...
132.
拒绝童工争做暑期工
作者:
姜蕾娜
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
148-148
摘要:
暑假到了,很多同学想充分利用两个月长假去打工,体验生活,增加生活经验,培养生活技能。但现实社会上却存在童工现象。童工现象严重影响少年儿童的健康成长,也是违法行为。因为我国法律明文规定严禁招收...
133.
农村班主任到城镇班主任的角色转换策略
作者:
郭贞贞
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
154-154
摘要:
美术对心理治疗具有疗效作用,这一观点早已被国内外大量专家学者所证实。有关艺术治疗最早的文献记载可以追溯到柏拉图,艺术治疗的出发点和归宿点是为了人类的心理健康,而美术教育的核心目标也是促进人类...
134.
关于中学生追求时尚着装问题浅析
作者:
冀颖
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
156-156
摘要:
不同时代,不同年龄段,人们的穿着自然也会不同。不同的服装体现着不同的风格,不同的着装理念。通过服装我们能够了解这个时代的中学生喜欢什么,不喜欢什么,喜欢怎样风格的服装,他们的审美观念是怎样的...
135.
班主任工作方法和工作艺术之我见
作者:
张素
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
171-171
摘要:
班主任工作首先要加强自身修养,然后要抓好班委会建设,注重班纪,防微杜渐,加强与科任老师的联系,全面了解学生情况,关心、尊重、理解、信任学生,缩短师生之间的距离,还要给学生以信心,讲究工作艺术...
136.
毕业班的后期管理
作者:
张惠国
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
172-172,174
摘要:
中考牵动着千家万户,是六月最热门话题之一。毕业班的后期管理尤为重要,作为毕业班的班主任有一些管理心得,供大家参考。
137.
改进实验教学培养创新能力
作者:
张翠英
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
220-220,221
摘要:
实验是化学的基础,同样的实验原理若用好的实验方法能达到事半功倍的效果,所以不断的改进实验,是教师在教学工作中肩负的重要教学任务。
138.
合作学习在小学数学教学中的应用研究
作者:
陈精辉
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
225-225
摘要:
合作学习出现在中小学课程改革之后,它是一种非常重要的教学模式,旨在实现课堂积极性的调动,创新精神的激发,实践动手和人际交往能力的提高,合作意识的强化,让每一个学生都能得到全面的发展。但是,在...
139.
高中地理教学中如何渗透环境教育
作者:
李发月
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
233-233
摘要:
环境问题是当今世界各国所面临的重大问题,全球性的资源和环境危机,直接威胁着人类的生存和发展。“保护环境,实现环境的可持续发展”,成为当今人类的历史使命。所以高中地理新教材教学中应大力渗透环境...
140.
让生活的乐趣在笔下飞扬
作者:
李克成
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
238-238
摘要:
习作受作者情感的支配,有了积极的交流需求、倾吐欲望和表达冲动,才能有学生细致的观察、积极的构思和热情的表达。否则,被动的习作状态只会催出千人一面、毫无个性、缺乏情感的作文。
141.
数学课堂中的情境教学
作者:
刘美
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
244-244
摘要:
至此我似乎感觉在情境教学的领域中到了如何将素质教育纳入课堂教学,融入学校的各个层面的有效途径,并且可以继续满怀信心地走下去。
142.
如何培养农村小学生科技创新思维
作者:
张水英
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
262-262
摘要:
在素质教育深入发展的今天,科技辅导员是一支至关重要的队伍,在组织科技活动的过程中,辅导员起着决定性的作用,及时正确指导,解决学生在活动过程中遇到的问题,并作为其中的一员,参与到活动中去,引导...
143.
思想政治课教师应具备的素质
作者:
加娜尔?达列里汗
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
280-280
摘要:
本文通过教师应树立正确的思想政治素质和具备高尚的道德素质;应具备再学习能力,提高多方面的文化素质;具备相互支持团结互助的品质;应具备良好的身体,心理素质和奉献精神这四个方面来进行分析。
144.
运用电教媒体发挥最佳效能--谈提高思品课课堂实效
作者:
贾春雷
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
281-281
摘要:
提高思品课课堂教学的实效,是当前思品课教学研究的重要课题。如何提高思品课的课堂教学实效呢?在深入钻研教材,吃透教材,把准主题教育目标的前提下,将传统的教学媒体与现代的电影、录像、投影、录音等...
145.
怎样才能提高学生学习数学的积极性
作者:
李毅
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
288-288
摘要:
积极是指在没有外界压力的情况下,自己自觉地主动地参与。有一句名言:“天才是一分的灵感加上九十九分的汗水”。但是现在很多中学生上数学课不是睡觉就是走神,完成作业不是抄袭就是随便应付,根本就谈不...
146.
乡镇中学生语文自主学习能力的培养
作者:
林青
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
297-297,298
摘要:
《语文课程标准》强调了语文教学具有自主性。笔者认为语文学习的自主性就是要求教师确立学生的自主学习地位,培养学生的主动探究精神,从而引导学生自读、自悟、自我提高。在自主学习的过程中,学生本应该...
147.
初中地理教学中学生学习兴趣的培养
作者:
江元梅
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
314-314,315
摘要:
兴趣是打开认知的金钥匙,是学习的一种原动力,也是课堂教学中调动学生主动学习的切入点。兴趣-求知-学习-掌握,是人认知的一般规律。凡是感兴趣的事物,必然能唤起学生强烈的好奇心和求知欲,就能够积...
148.
谈信息化背景下农村教师的专业发展
作者:
田卫锋
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
330-330
摘要:
信息技术已经逐渐在农村学校普及,本文对信息化背景下农村教师的专业化发展问题进行了分析,探讨信息化环境下,农村中小学教师应从更新教育观念,提升专业知识,增强教育科研能力方面来促进专业发展。
149.
小学语文有效教学探析
作者:
达娃卓玛
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
338-338
摘要:
语文不仅是一门重要的基础性学科,更是学好其他学科的重要工具和基础,它是学习过程当中不可或缺的,更是我们西藏知识教育过程中至关重要的教学基础和关键。
150.
小学数学课堂教学中学生创新能力的培养探究
作者:
况候清
刊名:
读写算(教研版)
发表期刊:
2014年16期
页码: 
347-347
摘要:
对学生的要求更应该放开,只要学生有了创新的表现,即使由于学生的“创新”把问题搞错,教师也应该肯定学生的创新精神,并要及时指导,让学生继续积极自主探索、合作交流实践创新。
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