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读写算(教研版)2014年第17期出版文献
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读写算(教研版)
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 作为一名教师，我很喜欢这段话：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”相信大家都不陌生，这是英国作家萨克雷的一段经典与经验之谈。作家笔下的行为与习惯，性格与命运，是我...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在课堂教学中，提高教学的实效性可有效提高教学的生命力，高职教学作为教育的重要构成，社会对其高职技术人才的需求越来越大，高职英语是高职教育的重要教学科目，提高其教学实效性是很有必要的，本文从高...
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33. 浅析农村小学体育的状况刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 发展农村学校体育是我国整个体育工作的战略重点，学校体育的目标与管理是一个复杂而艰巨的系统工程，同时也存在着观念的落后，体育教学与竞技体育混为一谈，工作的管理体系没有形成，解决这些涉及到人的体...
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34. 初中美术课堂教学方法谈刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 关于“愉快教学”，古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述，我国古代教育家孔子在《论语?雍也》中说过：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者”。这里所说的“好”与“乐”就是一种兴趣，...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 素质教育就是以全面提高学生的基本素质为宗旨，注重培养学生的态度和能力，促进学生德、智、体、美、劳等全面发展为主要特征的教育。它主张学生生动活泼地学习语文，要求教师不仅要传授知识，更重要的是传...
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36. 让朗读打开文言之窗刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 文言文在高中语文中占据很大篇幅，是高中语文教学的重要内容，但是因为它距离我们时间久远，与现代汉语有一定的区别，学生就对文言文的学习产生了抵触甚至厌倦情绪，而朗读无疑是消除这一情绪的好方法，它...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 广大小学教师教育观念陈旧落后，创新意识和研究能力不足，而教育体制及社会经济的影响也使教师的专业能力受限。这就意味着应加快教师专业化的进程，提高教师的专业能力。因此，通过重视教师专业标准的建设...
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38. 高效课堂改革之我见刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 随着教育改革的深入，素质教育成为人们耳熟能详的词语。社会的发展、人类的进步、教育的改革，使我们必须走向素质教育这条路。新课改下课时数大大减少，但是教学任务不变。这就要求我们教师必须改变教学理...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在教育过程中，经常运用奖励促进幼儿良好行为的形成。奖励决非吹捧、夸张和投其所好，而是实事求是、诚心诚意，以达到进一步激发和调动幼儿积极性的目的。在心理教育过程中，因人因时正确运用如上鼓励的形...
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40. 高中语文课堂情境教学设计优化研究刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 情境教学作为我国中学教育普遍运用到的一种教学手段，取得了不错的成果，成为我国语文教学研究的一个重点课题。随着我国教学改革的深入，新的教学方式不断涌现，尤其是最近几年来，愉快教育、创新教育和成...
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41. 高中学生化学实验能力的培养刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的自然科学。演示实验和实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学教学本身并不只是传授给学生一些初步的化学概念和规律，而是通过一系列有效的教育教学手段，全面提高学生的智能，...
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42. 小学生学习数学思维的可行性刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 我们在小学数学教学中，应从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景，最大限度地激发学生学习的内在动力。在动手实践中，学生能体验到“学数学”的乐趣。在民主教学中...
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43. 如何培养学生良好的学习习惯刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”可见，良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 中学教研组水平在某种程度上反应一所学校教学质量的优劣，对教研组进行研究是提高学校教育教学质量和水平的重要途径。在当前，中学为学生的成绩、升学率是学校办学质量好坏唯一指标，中学教研功能逐渐弱化...
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45. 如何发挥教材例题的强大功能刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 随着新课改的不断深入，很多学校也出现了一些新颖的教学方式，但仍有许多教师采用“题海战术”，撇开教材，到处寻找所谓的“新题型”，导致学生的学业负担加重，严重挫伤学生的学习主动性和自信心。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 提高教学质量是现代教学的基本要求，是提高教学质量的关键。初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。要想大幅度提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，从提高课...
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47. 谈小学数学探究式课堂的实施策略刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 小学数学探究式学习是让学生在教师指导下，围绕一个需要探究解决的问题，用类似“数学研究的方式”自主地去发现问题，探究问题，获取知识。其基本模式是：创设情境--自主探究--合作交流--实践运用-...
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48. 当前初中地理教学现状与改革方向刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在新课改背景下，初中地理如何有效的开展教学活动，提高学生的地理素养，构建动态、活跃的地理课堂，是现阶段初中地理教师普遍研究的问题。教师在教学过程中要注重学生综合素质的培养，组织有效的地理课堂...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 经济社会的发展，信息技术的不断推进，让现代教育技术深入到各行各业中，特别是在教育行业中的应用，有效地改变了传统教育方式，改变了学生的学习方式，大大提高了教育教学效果。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要：
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51. 初中英语课后作业的有效设计刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 做好初中英语作业设计，才能有效地对学生的学习进行全方位、全过程的管理与控制，从而达到提高学生学习成绩和教师教学质量的双重效果。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 目前，我国农村小学在语文的教学上存在很大的儿童文学素养不足的问题，这其中的原因包括：对小学语文教学和儿童文学的关系认识不彻底，对专业的儿童文学知识掌握不足，对国内外的儿童文学的知名作家了解肤...
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53. 浅议生物教学生活化的尝试刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 生活化教学是新课程改革倡导的理念之一，生物教师作为实施新课程的主体，在生物教学中应注重与现实生活的联系这一课程的基本理念，尽最大的努力激活学生的思维，调动学生学习的热情和责任感，从而让学生进...
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54. 试谈初中语文教学中人文精神的渗透刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 人文精神教育，也就是对人文知识的教化。它包括了人的价值观、世界观、人生观以及审美观等所有属于人的精神文化世界的教育因素。语文教学中的人文素质渗透，就是在语文教学过程中通过对学生人文精神的陶冶...
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55. 如何培养初中生学习物理的兴趣刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 学习兴趣是人类去探索知识最重要的途径。对于在校的学生来说兴趣是学好一门课程最重要的一点，要想提搞学生物理成绩，兴趣的培养也是非常重要的。我们现在的中考物理很简单，只要学生有兴趣那么考出高分是...
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56. 多媒体教学让初中物理课堂多姿多彩刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在物理教学中，利用多媒体实现对教学的促动显得尤为重要，因为多媒体教学可以有效促动初中物理教学的成功，近年来，很多教育的专家、学者就如何有效提高初中物理多媒体学习的实效性做出了相关研究，多媒体...
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 表现性评价一改以往传统教学模式的弊端，注重学生的全方面发展，以中学生为对象进行调查研究数学表现性评价在初中数学教学中的应用，其结果颇为乐观，大大促进了学生的综合素质发展。
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刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 正是由于数学的美丽与神秘，很多数学教育工作者把它看成一种艺术。正是这样，越来越多的人去钻研数学、享受数学。
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59. 试谈小学数学教学刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 随着新课程改革在教学实践领域的深入开展，对从事小学数学教学工作的教师提出了更高的要求。应在生活中学习数学；重视学生的发散思维，培养创新能力；创设问题情境，激活思维；创新评价，激励促进学生全面...
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60. 教育教学工作中的谈话艺术探讨刊名： 读写算(教研版)发表期刊： 2014年17期页码:摘要： 在教学工作中和学生谈话是一种常态的教育教学方式。那么，该如何和学生谈话就是一门艺术了。经过多年的教育教学实践，我既感觉到谈话这种教育形式的重要性，也不断总结着谈话的技巧和方式，将谈话上升为一...
读写算(教研版)基本信息
| 刊名 | 读写算(教研版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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