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读写算(教育教学研究)2011年第67期出版文献
出版文献量（篇）
111003
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读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
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期刊荣誉：
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN：
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出版周期：
半周刊
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61. 引导自主学习,提高教学有效性刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 教师将课堂教学作为培养学生自主发展的发源地,要设障立疑,在问题情境中激发求知欲望；要调动参与,提高学生自主学习的能力；要因材训练,让学生有选择作业的自主性.要使数学课堂成为学生自主学习的乐园...
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62. 别把第一课时的教学丢在研究的路上刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 在许多公开课的教学中,很少有第一课时的教学.其原因无外乎几种情况:上第一课时没有什么意思,不容易出彩;第一课时过于呆板枯燥,不利于调动活跃的课堂气氛;甚或没有前人开路导致没有现成的供参考取经...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 新的课程标准明确指出:“语文课程改革应有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学会分析问题和解决问题的方法,改变学生死记硬背和被动接受知识的学习方式.”在此理...
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64. 聋童数学探究教学中的教师行为刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 探究教学的中心在于学生,探究是学生的探究,教是为学服务,而不是要学服从于教.因此,在教学中,只有从运用教材、关注学生、创设教学情境、开放学习时空、实施激励、自我反思等方面彻底转交教师行为,探...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 自江苏省教育厅发布高中全面实行减负增效新规以来,我校认真贯彻落实相关规定政策,学生学业负担和在校时间明显减少,但如何实现减负不减效成为了我校每位教师思考的一个问题.对于常年从事高三毕业班班主...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 幼儿园集体教学活动中,目标的设计至关重要.本文提出了当前幼儿园集体教学活动中目标设计存在的一些问题并剖析其原因,提出相应的策略.
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67. 加强大学生适应性教育的研究刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 本文通过对大学适应性教育的内涵、意义、目标和实用性教育内容的分析,提出如何加强对大学生进行适应性教育以及在教育过程中应注意的问题.旨在全面推动大学生的素质教育.
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68. 初中化学教学中学生学习兴趣的培养刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 初中化学课程是学生的入门课程,学生由开始时学习热情高涨到后来兴趣减弱,直至普遍对化学的学习感到困难与吃力.原因是他们在学习的过程中遇到了这样或那样的问题,这些问题不能及时的解决,会对他们的学...
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69. 高中生物课堂渗透现代意识探析刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 在高中生物教学中,教师应该把日常生活、国民生产及社会发展面临的诸多问题同教学内容紧密结合起来,选择好突破口,不失时机地对学生进行现代意识教育,本文就从四个方面简述了高中生物教学中的现代意识.
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70. 生物课堂中的处理“问题”的技巧刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 生物课堂教学中,提问可以强调要点.极大地锻炼思维能力.激发学生的学习兴趣和求知欲.所以,教师在课堂教学中必须针对教学的难易程度,学生能力的高低讲究提问的技巧,这样才能开启学生的智慧,激发学生...
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71. 浅谈小学信息技术教学策略的探索刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 本文从游戏入门、自觉学习,激发兴趣、创新思维,任务驱动、体验成功,精讲多练、提高质量,各作学习共同进步,交流讨论、展示评价六个方面出发,对小学信息技术教学策略进行了探索.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 随着我国社会经济的不断发展,对教育事业提出了更高的要求.未来社会需要的是有高水平情感、高水平认知能力和创新精神的人才.在这样的环境下,情感教育方法被引入高中教学中,逐渐引起了人们的关注.本文...
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73. 对物理传统实验与传感器整合的研究刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 物理传统实验存在诸多的不足,在实际教学过程中遇到不少的难题.以传感器技术和数字电路为基础,结合计算机软件,对传统实验器材进行优化、改进.利用实时的数据、图像,更加直观呈现实验结果,揭示物理规...
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74. 抽象概念操作化,促进学生有效参与刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 一、指导思想与理论依据 所谓操作化是通过对抽象概念的定义来选择或制定调查指标,从而将抽象概念转化为具体的可以观察的变量,将研究假设转化为具体的假设.抽象概念操作化,有助于使抽象概念与经验现...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 在小学阶段的学习中,令学生、家长、老师都感到最为困惑的是应用题,而分数应用题更为突出,它不仅是老师教学中的重点,也是学生学习中的难点.如何排除教学中这一难关呢?笔者认为必须严格遵循解题思路和...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 美国教育家杜威说过,“科学的每一项巨大的成就,都是以大胆的幻想为出发点的”.对事物的未来大胆地幻想是创新的起点,从某种意义上讲,科学史上的许多事物的过去和今天都表明,“只怕想不到,不怕做不到...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 课外学习能力的培养,是现在数学课堂教学倡导的主要学习方式之一,然而在学习过程中却忽略了课外学习能力的培养.尤其是在“留守儿童”较多的农村小学,本文就如何培养农村小学中年级学生的数学课外学习能...
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78. 小学数学开放式课外作业设计的尝试刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 基于对现实课外作业设计的认识与思考,在新课标理念的指引下,结合小学高年级学生的特点,我在实际中做了如下尝试.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 随着课堂教学的不断更新,低年级学生提出问题和解决问题的能力也明显改善,尤其在数学问题方面,在教师的引导之下,低年级的学生也可以成为很好的数学方面的“天才“.只要课堂教学方法恰当,适合培养小学...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 随着现代化科学技术的迅猛发展,多媒体技术广泛应用于教学中.它不仅能全方位吸引学生的感官,让学生集中精力,积极思维,而且能激发学生的好奇心,使他们对数学产生浓厚的兴趣,进而产生强烈的求知欲望,...
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81. 新课程理念下如何设计小学数学作业刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 对于作业设计,很多教师常常随意为之,要么不设计,拿现成的习题敷衍了事；要么即使设计,也只是针对课堂而言,设计出的作业大都是机械重复,毫无趣味可言.本文就小学数学作业设计的现状,形成原因以及如...
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82. 函数对称性的探讨刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 函数是高等数学教学的主线,是数学的核心内容,也是整个高等数学的基础.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 农村初中由于地理条件、师质资源以及教育观念等原因,美术教育一直是一个薄弱环节,制约了学生的全面发展,本文首先分析美术教育存在的误区,从走进学生内心,激发学生兴趣；充分利用农村条件,把美术教材...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 通过研读《体育之研究》一文,本人深深地被青年毛泽东的体育教育思想之先见所折服,同时更加提升了我对伟人由衷的钦佩和敬仰之情.本人认为青年毛泽东所指的体育:通过体育锻炼强身健体、富国强民.他的体...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 本文采用问卷调查法、访谈法、文献资料法对渝水一中各年级部分在校生参加课外体育活动的情况进行调查研究,发现存在的问题,并提出相关改进建议及应对策略,为我校学校体育工作提供相关的参考.
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 在目前的中学体育教学活动中,仍然存在着课堂教学有效利用率不足,学生对体育课缺乏兴趣,体育教学无系统无计划等诸多问题.本文通过对教师自身能力的提高和自我完善以及对教学方法的改进与提高来解决存在...
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87. 英语课堂提问之我见刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 良好的课堂提问可以增强学生的注意力和学习的兴趣,激发学生的好奇心,让更多的学生参与课堂教学活动,营造活跃的课堂气氛；利于教师把握教学反馈,对提高教学质量起着十分关键的作用.
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88. 反弹琵琶,出奇制胜刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 文以新为贵,意以新为佳.作文要出新,须一反老调,言人之未言,写人之未写,打破思维定势,从常规思路的另一方面去思考问题?,正中求反,反中求正,形成自己新的见解.这种可贵的创新思维写作法被称之为...
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89. 浅谈农村小学语文生活化作文教学刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 本文从贴近生活,诱发写作动机；注重生活实际,教给学生观察生活的方法；习作“生活化”利,激发学生习作兴趣；开展活动,让学生在亲历活动中积累素材和多元评价,体验写作快乐五个方面论述了作文生活化教...
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刊名： 读写算(教育教学研究)发表期刊： 2011年67期页码:摘要： 大学生就业从计划分配转向双向选择,大学毕业生如何能经得起市场的考验是高校管理者应当思考的问题.当前大学生就业难,贫困大学生就业更难.根据“木桶效应”,解决大学生就业难关键在于解决贫困大学生就...
读写算(教育教学研究)基本信息
| 刊名 | 读写算(教育教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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