读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)

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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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  • 作者: 黄其龙
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  3
    摘要: 德国的拉特克说:“教师必须懂得教授的技术.”他当时所说的技术,当然不是指信息技术,但是却是要懂得怎么教,才能使学生最容易、最牢固地掌握的技术.
  • 作者: 徐春辉
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  7
    摘要: “被道德”现象的出现并不能从根本上提高国民的素质.“讲道德”应该是人们的一种自觉行为.减少学生厌学、旷课、开小差等现象发生的关键是提高思想政治理论课教学的实效性.
  • 作者: 黄一超
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  10
    摘要: 家庭是儿童最先接受教育和影响的地方,在儿童的良好思想品德、行为习惯培养中所起的作用是非常显著的,是社会和学校难以代替的.要教育好学生,一定要有家庭教育的紧密配合.然而,在管理学校教育教学的工...
  • 作者: 姜姝云
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  22
    摘要: 新课程强调教育要以人为本,要把人的发展作为教育的出发点和归宿.而人的发展最重要的就是创新精神与实践能力的培养,要培养学生的创新精神与实践能力,就离不开培养学生的思维能力.古希腊教育家普鲁塔戈...
  • 作者: 侯克武
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  61
    摘要: 初中学生正处于人的青少年时期,是人的生理,心理迅速发展的阶段,也是他们自我意识、自我认识形成的重要阶段,对他们一生起着十分重要的作用.在这个阶段,青少年也处于矛盾的心理状况,面临许多诱惑,也...
  • 作者: 陈永红
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  63
    摘要: 新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.许多教师在这方面作了积极的...
  • 作者: 陈延安
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  66-67
    摘要: 通过学习教育工作会议和教育发展纲要,我深受鼓舞,感受、感触颇深.《纲要》的制定关乎民族兴旺、人民福社和国家未来,通过学习,明确了纲要的特点,结合自身工作阐述了在新的形势下,我们要抓住教育发展...
  • 作者: 何高丰
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  111
    摘要: 随着新课程改革的推入,人们一直致力于探究提高教学效率的各种模式,寻求各种优化课堂效果的途径.本文以课堂导入为切入点,结合自身初中数学的教学实践,探讨了初中数学课堂进行有效的新课堂导入的原则和...
  • 作者: 胡先文
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  113
    摘要: 信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段.信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位.本文阐述了信息技术在数学课堂中的运用,以及如何实施...
  • 作者: 霍军
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  114
    摘要: 数学作为一种文化,在过去和现在都大大促进了人类的思想解放.《数学课程标准》中指出:“人人学习有价值的数学,人人都能获得必需的数学”.数学不只作为计算的工具,而是作为每个人应有的素养.作为一名...
  • 作者: 刘纯杰
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  117
    摘要: 中学数学教学过程,实质上是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程.在这个过程中,必然要涉及数学思想的问题.因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝,是数学的精髓,它对数学教育具有决定性的指导意...
  • 作者: 刘少丹
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  118
    摘要: 合作学习是新课程教学的学习方式之一,也是数学课堂教学的一个有效手段.但是就目前新课程实施来看,还存在诸多问题.合作学习不等于小组学习,它不是单纯的学生互动,更不是流于形式的合作:而是教师与学...
  • 作者: 吴明情
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  131
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴亡发达的不竭动力,在小学数学教学中教师也应通过多途径培养学生的创新能力.本文从创设情景,培养创新意识;重视内在诱导,引发创新意识;改造适宜创新的教学内容;...
  • 作者: 徐志容
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  133
    摘要: 有一首儿童们自己编的童谣:小嘛小二郎,不怕早早上学堂,就怕作业多啊,多得山高心发慌!可是到头来还是做不来啊,做啊做不来!究其原因:作业量偏大.使学生反感;作业内容机械重复、单调、缺乏趣味性;...
  • 作者: 彭宇璇
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  149-150
    摘要: 我国新的课程改革对教学语言能力的培养提出了一些新的要求,现实中,中学生的数学语言能力的现状并不令人满意,文中围绕学生的理解能力、转译能力及表达能力提出中学生运用数学语言能力的培养策略,力求这...
  • 作者: 魏露露
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  155
    摘要: 本文通过对我区高中女生上体育课的现状分析,对教师在女生上体育课时的教学策略进行解读,我出其中的一些不足并提出几点看法,同时剖析当今90后高中女生的心理和生理特点,以便能帮助广大高中教师顺利开...
  • 作者: 张丽红
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  158
    摘要: 所谓创新能力目前较为一致的看法是,根据一定的目的和任务,运用一切已知信息,开动能动思维活动产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的智力产品.音乐学科是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅与学...
  • 作者: 朱广继
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  187
    摘要: 每个农村学生学习英语的习惯和态度都是有差别的,这就造成了他们的学习差异.只要我们英语教师承认并正确对待这种差异性,在英语教学的实践中不断探索克服这种差异的方法,帮助他们树立学习英语的自信心,...
  • 作者: 彭淑美
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  193
    摘要: 一、语言测试的必要性 语言测试在语言教学中处于中心地位.它为语言教学提供了目标,并对教师和学生成功实现进行监控.语言测试对语言的讲授和学习提供了试验和调查的方法学.题目设计不好教师不能正确...
  • 作者: 黄莉莉
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  197
    摘要: 在新课程理念下我们大力提倡校本培训,听课、评课也是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动,是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高...
  • 作者: 陈景艳
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  202
    摘要: 我国目前农村中学学习英语的现状是,花费了大量的人力物力来学英语,其结局是:很多学生对学习英语产生了恐惧心理,厌学现象,他们在英语方面没有成就感,没有自信,收效甚微.针对这种情况,在英语教学中...
  • 作者: 郁婷婷
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  205-206
    摘要: 素质教育的实质就是弘扬人的主体性,而主体参与是发展学生主体性的重要途径.本文通过“创设情境、探究整合、解释运用、总结反思”四阶段的教学模式的实践和探索,旨在验证该模式在初中英语教学中如何调动...
  • 作者: 赵瑜
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  209,211
    摘要: 每一位睿智的英语教师都知道,只有让学生养成的良好的语言学习习惯,而对于初学英语的小学生来说听读习惯的养成尤为重要,本文结合笔者自己的教育实践阐述了在培养学生听读习惯路上的收获.
  • 作者: 吴建龙
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  220
    摘要: 新的《语文课程标准》十分重视让学生积累语言文字材料.在《语文园地》中有专项训练内容,如“日积月累”,然而,积累的最终目的是为了很好地运用.学生从勤于积累到学会运用,在这个过程中需要教师有针对...
  • 作者: 安武平
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  260
    摘要: 初中语文教学中的情感教育在素质教育中有着十分重要的地位和作用.情感教育的目的就是在要求教师做到以情施教,以情育人,把知识传授与情感教育相结合,构建语文教育的情感世界,从而培养德智体美劳全面发...
  • 作者: 岳小飞
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  262,264
    摘要: 以计算机为主体的现代信息技术越来越广泛地运用到课堂教学中,尤其是在聋校语文教学中发挥了重要作用,为聋校语文教学注入了新的元素和活力.根据课文内容制作符合教学需要的教学课件也就应运而生,通过模...
  • 作者: 植维芳
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  263-264
    摘要: 聋生作文能力普遍较差,除了生理因素,还在于教师对作文教学缺乏研究,尤其是对聋生作文心理的探讨,应从聋生心理发展规律来探索提高聋生作文能力的途径:一、加强观察训练,教给观察方法.二、抓好阅读教...
  • 作者: 嵇尚祥
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  268
    摘要: 就读于中等职业学校的学生,大多数学基础差.由于基础差,上课听不懂,学习困难,自感压力大,产生厌学情绪.那么如何才能提高中等职业学校数学教学效率?让学生从“学会”到“会学”呢?
  • 作者: 刘丽
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  283
    摘要: 九年义务教育历史教材(岳麓版)《中国历史》八年级上册增加了大量的丰富多彩的插图,这表明插图已经作为教材的一个重要组成部分受到编篆者的高度重视,也表明历史教材有表达手段上已由过去的以文字表达为...
  • 作者: 钟文松
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  287
    摘要: 清代著名的文学家蒲松龄曾说:书痴者文必工,艺痴者技必良.其意是说喜欢读书的人,往往提笔就能写出漂亮的文章,这是因为在阅读的过程中,会不知不觉的学习别人的行文思路和优美的词藻,对一项技艺痴迷的...

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