读写算(教育教学研究)期刊
出版文献量(篇)
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读写算(教育教学研究)

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旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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中国基础教育类核心期刊  中国教育理论期刊协会会员刊物  中国期刊方阵双效期刊 
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半周刊
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  • 作者: 吕斌
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  6
    摘要: 政治课程是初中教育阶段的一门基础课程,其教学目的在于培养学生的综合素质,提升学生的综合技能.随着新课改的实施,倡导在课堂教学中教师要改变传统观念,实施创新教学,以多元形式来诱发学生自主学习,...
  • 作者: 杨晓东
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  19-20
    摘要: 阳光阅读,是一种阳光的读书氛围;阳光阅读,是选择阳光的经典书籍;阳光阅读,是培养阳光少年的有力举措.“阳光阅读”是一种阅读观,它提倡我们的学生要爱读书,会读书,读书后有所得.那么,在阅读中,...
  • 作者: 杨金梅
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  34
    摘要: 莱辛说过“如果上帝在他的右手握着全部真理,在他的左手握着无与伦比的永远活跃的追求真理的动机(即使再加上永远不断出错这一情况),而对我说:‘挑选吧’!我就会谦恭地握住他的左手.”“玉米地游戏”...
  • 作者: 赵淑玲
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  54-55
    摘要: [理论依据] 马斯洛“需要层次”理论告诉我们,人类除了最基本的生理、安全需要外,更高层次的需求就是对尊重的需求,希望得到他人的肯定和欣赏,得到社会的肯定性评价. 心理学家研究表明:一个学...
  • 作者: 黄明高
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  62-63
    摘要: 师生交往问题是教育过程中不可回避的问题,如能顺利解决必将对教育教学产生重要影响.以下几招我觉得是很有效的:1.以情动人2.以心育人3.以智服人4.以巧助人5.以谐化人6.以理喻人.
  • 作者: 殷雪芹
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  69
    摘要: 根据教学的安排,我在班级中开展了一次“生活中的化学问题”的知识竞赛.其中有这样一道题:为什么不能将液化气瓶中的残留液体随意倾倒?结果令我吃惊的是,对于这样一道简单的实际题,正确率不到20%....
  • 作者: 汪超雄
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  93,95
    摘要: 初中阶段,力学比电学难学;力学中,揭示力和运动的关系之一的《牛顿第一定律》(以下简称《牛一》)和《惯性》知识更是难学,真正掌握的学生并不是很多.其实,学生对学习这一节的知识还是很有兴趣的,“...
  • 作者: 曲昕
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  159
    摘要: 书法,是中国传统的具有浓厚民族特色的一种独立的写意艺术,并且在汉民族文化中取得重要的地位.在书法作品中,点画和空间的性质是融贯在一起的,形成了书法特殊的魅力. 儿童书法教学的目的,是指导学...
  • 作者: 刘智慧
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  164
    摘要: 队列队形是小学体育教学的基本内容之一,队列队形是对身体姿态和空间体位感觉的基本训练,也是组织集体活动,培养组织纪律性和整齐一致的重要手段.它能够帮助学生养成身体的正确姿势,培养学生自信坚毅的...
  • 作者: 顾卫清
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  167
    摘要: 竞争与合作是当今社会人类生存和发展必不可少的两大基础,也是个人成长与发展所必备的基本素质.在实际教学中必须重视培养学生的竞争意识;同时,为了使学生将来有更大的发展,还必须培养学生的合作精神....
  • 作者: 尚会群
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  183
    摘要: 地理学的研究对象是地理环境和人类活动双方的关系.虽然研究人地关系的学科不限于地理学,单以地域为单位和基础,着重研究人地关系的地域系统只有地理学. 一、什么是人地关系的地域系统? 地理环境...
  • 作者: 张桂兰
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  189
    摘要: “变被动为主动”是提高学习能力的有效途径,在英语教学中培养学生主动学习非常重要.
  • 作者: 刘生容
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  241
    摘要: 背景知识在语文教学中是不可缺少的环节.在语文教学过程中背景知识的介绍及其运用方式.
  • 作者: 金世民
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  248
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》指出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.”朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题.本人以自己的观察与思考谈谈这些问题及优...
  • 作者: 何兵
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  250
    摘要: 有效教学是课改的一大追求,是我们语文教学的永恒话题.笔者从创建民主和谐的教学环境、有效处理反馈信息、培养学生的迁移能力和合理使用现代媒体四个角度谈点自己的思考.
  • 作者: 金蓉
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  276
    摘要: 思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等是发散思维的特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既可提高学生的发散思维能力,又可提高小学数学教学质量.
  • 作者: 王忠生
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  288
    摘要: 全面分析初中工会工作的问题,工会只有加强维护教工的合法权益,保护集体教工的切身利益,才能有利于教育工作的正常开展,总之,根据工作对象的新特点来创新思路和解放老思想,采取针对性的措施解决问题,...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  292
    摘要: 在中专数学教学和学习中,正弦定理是一个难点,也是一个重点,特别是对于中专学生而言,由于数学基础较差,在涉及到这方面的内容时,很多学生感觉迷惑不解,再加上正弦定理是三角函数知识的延伸和深化,对...
  • 作者: 刘春燕
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  293
    摘要: 尝试利用信息技术课堂,依据学生特点,加强对学生文明素养的培养,使学生在学习的过程中情感得以熏陶文明素养得以提高.
  • 作者: 郭利春
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  296
    摘要: 生物学科是初中一门基础学科,也是必修课程,在当前提倡素质教育,转变教学理念,提倡探究性学习的形势下,如何激发兴趣,调动学生积极性,增强学生学习的自觉性,提高学习效率至关重要. 一、挖掘生物...
  • 作者: 于超 刘衡 杨淑雯
    发表期刊: 2011年67期
    页码:  前插1
    摘要: 随着教育的发展,诸如:差生,后进生、学困生,这都是存在于学校教育中的一个特殊的教育对象,我们习惯于统称他们为“问题学生”.我们所处的是边远的湖区中学,很多的孩子都是留守学生.很多学生学习相对...

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刊名 读写算(教育教学研究) 主编
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主办单位 主管单位
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