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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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241.
德育在历史教学中的渗透--浅谈在历史教学中人文精神培养的思考
作者:
周焕先 王孝金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
2-2,3
摘要:
242.
体育教学中尝试做好德育工作
作者:
贾国涛 马福森
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
5-5
摘要:
243.
小学思想品德课渗透心理健康教育
作者:
高慧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
7-8
摘要:
小学思想品德课是一门典型的育人课程,是对学生实施道德教育的主渠道。在思品课教学中如何进行心理健康教育,是每位思品课教师应该思考也应解决好的重要问题。下面浅谈我在思想品德教学过程中渗透心理健康...
244.
初中学生思想品德教育之我见
作者:
周海英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
8-9
摘要:
众所周知,教育的主要目的是教书育人,培养德才兼备的人才,品德被列为各才能之首。人说“有才有德是正品,有德无才是废品,有才无德是危险品”。可见德之重要。
245.
让儒家“孝”德在情感德育中绽放
作者:
张佳凤
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
9-10
摘要:
孝的本质是一种爱与敬的情感与行为,它是一切道德之本源。人的最本真的存在就是“真情实感”。孝出于真情实感。父母、子女之间的真情的爱,是一种天赋德性,也就是人类的道德情感。以儒家“孝”德为切入口...
246.
浅析中专思想政治教学方法
作者:
张袆
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
11-11
摘要:
247.
对初中思品课教学中合作学习的探究
作者:
石云英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
12-12
摘要:
248.
用爱心浇灌幼儿心灵之花
作者:
李建玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
14-14
摘要:
249.
提高小学生心理素质之我见
作者:
李娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
16-16
摘要:
250.
让“错误”开出一朵美丽的花
作者:
陈宇锋
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
17-17
摘要:
在课堂教学与练习中,学生不可能不出现错误,就因为有了这些错误,我们老师就要考虑如何利用好这些“错误”。我们可以经常针对学生的错误进行“将错就错”的训练,这种“化错为正”的方法,引导学生从正、...
251.
高中生群体归属感缺失及应对
作者:
柴文婧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
18-18,19
摘要:
归属感缺失的青少年这是一个正在日益壮大的群体,由此带来的各种问题也显得越来越严重。尤其是对高一新生来说,陌生的环境和升学压力会致使其更难融入群体。这样可能会导致各种青少年问题的出现。本文对某...
252.
师爱的力量
作者:
李玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
21-21
摘要:
253.
如何建立和谐的新型师生关系
作者:
沙红芝 王洪琪
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
22-22
摘要:
254.
用心期待花开
作者:
刘伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
24-24
摘要:
班主任是一个教学班的组织者和领导者,他们的工作影响着每一个学生在德,智,体各方面的健康成长,影响着他们一生的生活道路。小学生班主任教育主要养成教育,要从教育教学的细节入手,提高学生良好的德育...
255.
和谐和治和顺和美--“四和”理念打造学校文化品味
作者:
胡晓阳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
26-27
摘要:
提升学校文化建设,反映了人们对学校教育的整体关注,对学校发展的深层次思考。在新的时期,如何凝练办学特色,打造特有的学校文化,已经成为不少中小学校努力追寻的目标。我们想在学校多年文化积淀的基础...
256.
让幼儿安全度过每一天
作者:
黄晓磊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
28-28
摘要:
加强幼儿日常监护,安全教育及突发事件演练,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,注重家园携手共同做好幼儿安全保护工作。
257.
实施分层教学满足学生需求
作者:
孙德强
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
30-30
摘要:
258.
弘扬师德风范建设师德课程
作者:
余琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
32-32
摘要:
259.
促教研提质量
作者:
李永福
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
33-33,34
摘要:
260.
欣赏的眼光,特别的关爱
作者:
柏翠云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
35-35
摘要:
苏霍姆林斯基曾感叹:从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。教育的这种反差告诉我们有这样一群特殊群体-后进生。后进生的成因是...
261.
发挥班主任工作魅力,让班级充满活力
作者:
黄真治
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
36-36
摘要:
262.
从教学模式看影响教学媒体有效性的因素
作者:
林永发
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
39-39,41
摘要:
本文从教学模式的定义、构成因素出发,以建构主义教学模式为例,分析影响教学媒体有效性的因素,以及这些因素是从什么方面影响教学媒体有效性的。
263.
初中生名著阅读的教学尝试与思考
作者:
雷春华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
44-44,45
摘要:
264.
小组合作学习教学模式初探
作者:
李娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
45-45
摘要:
265.
浅谈小学生科学素养的培养
作者:
姚德怀 邓霞
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
47-48
摘要:
随着科学的不断发展和社会的不断进步,作为基础教育阶段的科学教育,其内容也在发生变革,目的在于使学生成为具有科学素质、人文素质和相关心里品质的高素质公民。二十一世纪是信息飞跃时代,也是科学技术...
266.
新课程背景下农村义务教育互动式教学策略研究
作者:
洪宣容
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
48-49
摘要:
为了提高互动式教学的教学效果,教师要从改变教学理念做起,对学生进行全面的学习者分析,并结合当前学生的初始能力,确定好课程的学习目标,设计以学生为中心的教学活动并进行实施,从而发展学生的综合素...
267.
对如何帮助高一新生适应高中生活的粗浅探究
作者:
苏旭梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
50-50,51
摘要:
高中三年中,高一是基础,入学后能否顺利过渡对学生日后的发展深有影响,本文笔者认为班主任可以从理论、生活、学习三个方面给予高一新生引导与帮助,以便其能尽快适应高中生活,成功完成高中学业。
268.
从教育心理学角度帮助学困生增强自信心提高学习成绩
作者:
李治
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
52-52,54
摘要:
转化学困生是一个亟待解决的问题,多年来一直困惑着老师们,尽管采取了很多措施但是收效甚微。了解学困生,正确认识学困生,才能有效帮助他们走出学习的困境。从教育心理学角度来帮助他们,不仅能增强学习...
269.
小学阅读教学学法有效途径新探
作者:
周喜兰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
55-55
摘要:
270.
优化教学手段提高课堂效率
作者:
罗辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年23期
页码: 
58-58
摘要:
教学活动是教师以有效的手段进行教学和学生对知识进行学习相结合的有机整体。整个教学活动过程中,学生能否对课堂知识进行有效的掌握和吸收是评判一堂课效率的基本标准。我系所开设课堂以专业课为主,因教...
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