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促教研提质量
促教研提质量
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摘要：
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如何提高教研活动的质量
提高
教研活动
质量
加强教研组建设 走特色教研之路
教研组建设
教师专业成长
教育教学质量
专业化成长
交流协作
学科教师
资源共享
校本教研
教研转型辨
教研转型
形态转变
性能转变
协同生成
创新园本教研活动方式强化园本教研角色功能
园本教研
活动方式
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文献信息
| 篇名 | 促教研提质量 | ||
| 来源期刊 | 读写算（教育教学研究） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（23） | 所属期刊栏目 | 和谐教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 33-33,34 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3872字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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读写算(教育教学研究)
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出版周期：
半周刊
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chi
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