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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2014年第3期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
邮编:
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111003
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61.
重视学生心理培养全面实施素质教育
作者:
尹凤丽
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
1-1
摘要:
素质教育应该主要是一种有别于传统的教学观念的新理念。它主要是通过各种有效的途径提高人的能力和发挥人自己的潜能。心理素质的培养,则是事实素质教育的根本之一。如何培养好学生的心理素质成为教师重要...
62.
让互动成为教学的主旋律--浅谈互动式教学在思想品德课中的运用
作者:
车世地
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
13-14
摘要:
教学过程是一种认识过程,认识的主体是学生,没有学生的主体地位,就没有主体的主观能动作用,认识是不可能有效进行的。新课程标准要求以学生的发展作为终极目标,摆正学生在教学中的主体地位。本文通过对...
63.
以《课标》为本深度理解教材的内涵--谈谈对《综合与实践》的解读
作者:
宋明政
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
24-24
摘要:
64.
创设课堂情境,以趣促学
作者:
张佳玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
28-28
摘要:
65.
浅谈违纪学生的教育与教师的自我保护
作者:
王松
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
37-37
摘要:
要教育好学生,必须先学会怎样保护好自己。作为一名教育工作者,除了有较强的专业知识,还必须认真学习?教师法?、?未成年人保护法?,?教师道德修养?。然后根据不侵犯学生的权利制定教育学生的方案。
66.
谈谈学生的轻视情绪对学习的影响
作者:
李菊平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
41-41,42
摘要:
67.
创设氛围,打破沉闷,活泼教学
作者:
王巧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
48-49
摘要:
68.
让朗读精彩语文课堂--浅谈小学生朗读指导有效策略
作者:
杨丽英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
57-58
摘要:
69.
如何培养学生自主学习
作者:
李俊 李哲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
92-92,93
摘要:
教师要充分调动学生的思维,让学生主动参与学习,自主探索,把本属于学生的时间还给学生,营造一个自主探究的学习环境,让学生自主地学习,掌握知识。
70.
浅谈对学困生学习兴趣培养的方法
作者:
景继英
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
94-94
摘要:
针对学困生学习困难,难以培养学习的兴趣,他们接受知识慢,对学习很容易失望。作为教师,要降低门槛,放宽对他们的要求,让学困生完成他们自己很容易完成的学习任务,让他们很轻松地掌握符合他们现实状况...
71.
浅谈高初中化学教学衔接问题
作者:
覃淑琴
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
124-124
摘要:
72.
物理教学中如何提高学生兴趣
作者:
赵艳伟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
138-138
摘要:
73.
数学教学中激发学生自主性的尝试
作者:
郭香玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
143-143
摘要:
自主性学习实际就是无认知监控的学习,是学习者能够根据自己的学习能力,学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程,自主性学习要求个体对为什么学习,学习什么,如何学习等问题有自...
74.
浅谈初中数学复习的方法
作者:
王国喜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
154-154
摘要:
数学中考总复习是数学学习中的一个重要环节,要搞好总复习,首先要研究《考纲》,把握教材,并对学生实施因材施教。在复习过程中,要重视对学生学习方法的指导,要抓好重点,难点,易错点,热点的复习,并...
75.
浅谈数学问题情境的创设
作者:
高淑春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
175-175
摘要:
76.
农村小学开展阳光体育运动初探
作者:
陈爱民
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
192-192
摘要:
77.
让智慧之花绽放--初中思品课《畅谈理想》教学案例与反思研究
作者:
李明生
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
211-211,212
摘要:
如何将思想政治教育课程与学生的学习特点进行有效结合,如何挑选典型的教学案例为学生提供自主探究的学习情境一直是我校思品老师思考的问题,为实现教学目标,我们采用案例教学的模式改进教学方法,以人文...
78.
初中英语教学中培养学生的阅读理解能力之方法
作者:
张萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
213-213
摘要:
本文论述了,要想提高阅读能力,就必须注重语言能力的培养和阅读技巧的掌握。而阅读技巧包括掌握文章主旨,猜测生词词义,抓住细节问题进行推理的能力。语言能力的获得在于学生平时的学习和积累;阅读技巧...
79.
在英语课堂教学中如何引导学生自主交流
作者:
王以奇
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
216-216
摘要:
本文结合自己在中小学英语一线教学中对培养学生自主交流学习的认识、体会以及在英语课堂教学过程中如何引导学生开展自主学习,培养学生在英语学习过程中自主交流的能力,使学生成为真正的学习主体,最终实...
80.
浅谈农村初中英语教学
作者:
冉启杨
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
223-223
摘要:
81.
新课程中学语文教学中学生的创新能力培养
作者:
许敏华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
242-242
摘要:
随着时代的发展,创新意识在各个行业中都得到了极高的重视,是新时期人们作为关注的话题。随着新课程的不断推进和发展,为了顺应时代的要求,相关的教学人员在工作的过程中对教学实践进行了一定的改革,为...
82.
浅析小学语文学生自主学习能力培养
作者:
张小荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
245-245
摘要:
自主学习强调的是自由、自主创新。课程改革强调把学生看成学习的主体,发展的主体,让学生进行自主、合作、探究式的学习,其目的是要帮助学生提高学习的自觉性,逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯。一...
83.
如何利用信息技术优化高中语文教学
作者:
罗峰华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
256-256
摘要:
现代信息技术是把双刃剑,它有传统教学手段无法企及的优势,它为语文教学提供了强有力的学习工具,带来了学习方式的变革。但另一方面,不当地使用信息技术进行语文教学,会适得其反,让语文教学误入歧途。...
84.
语文阅读中如何强化学生自主学习能力培养
作者:
全向春
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
261-261
摘要:
培养学生的自主阅读学习能力,要通过创设问题情境,激发学生自主学习意识;“带着学生走向知识”,引导学生质疑、调查、探究;激发学生内在需要,由“要我学”向“我要学”转变;改革教学评价机制,进一步...
85.
让阅读为语文教学添彩
作者:
吴中华
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
263-263
摘要:
86.
新课改视野下建构高中语文高效课堂的思考
作者:
谢英措
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
264-264
摘要:
新课程改革全方位展开,各级学校尤其是高中改革步伐很大,这既是基于素质教育的需要,也是高中学段自身定位的必须。在《中学语文课程标准》的指导下,构建高中语文教学的高效课堂,对于高中语文教学具有重...
87.
语文课堂中应凸现学生主体作用
作者:
罗小婷
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
270-270,271
摘要:
《新课程标准》指出:在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣。可见,教师要打破传统的课堂教学模式,应把学生的主体地位在课堂中...
88.
如何激发学生学习语文的兴趣
作者:
安向辉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
284-284
摘要:
兴趣是人们的向导,是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维,激活内因的手段。夸美纽斯说:“兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一”。作为教师一定要在导向上多动脑子,在教法上认真探索,不断...
89.
对初中语文高效课堂的探究和做法
作者:
罗伟东
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
291-291
摘要:
随着新课程改革的深入和发展,追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点话题。本文以现代教学、有效教学理论为支撑,以初中语文课堂教学的实践为依据,阐述了笔者就语文教学中如何准确解读教材与...
90.
浅谈小学语文作文教学
作者:
代芝
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2014年3期
页码: 
304-304
摘要:
共
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