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读写算(教育教学研究)期刊
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读写算(教育教学研究)2015年第36期出版文献
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
16980
读写算(教育教学研究)
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Duyuxie
旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
期刊荣誉:
中国基础教育类核心期刊
中国教育理论期刊协会会员刊物
中国期刊方阵双效期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
半周刊
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241.
中学历史教学中如何培养学生的记忆力
作者:
陈竞梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
41
摘要:
记忆能力是人接受知识所必须的一种重要能力,历史学科,其内容包罗万象,纷繁复杂,增强学生的记忆力,提高学习效率,成了历史教学中首先要解决的问题,在历史教学中,我们应该把培养学生的记忆能力当作一...
242.
湖心亭看雪
作者:
冯学渊
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
42
摘要:
243.
校园山水文化的理念思考
作者:
黎萍
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
88
摘要:
校园文化建设是学校精神文明建设和物质文明建设的总和.在校园文化建设中,许多学校有不少成功的做法,然而在建设实践操作中,也存在诸多文化环境问题和制约因素.该文将山水文化教育融入校园文化建设,既...
244.
做一名智慧的班主任
作者:
刘峰
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
94
摘要:
245.
初中生物教学原则及教学策略
作者:
刘桂芳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
125
摘要:
在初中生物教学中,教师应该结合生物教学的实际情况,采取有效的教学措施开展教学工作.其中,必须遵守生物教学的基本原则并运用一定的教学策略.以下是本文对初中生物教学原则及教学策略的分析与探讨.
246.
不得不重视的初高中化学衔接教学
作者:
拓万平
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
134
摘要:
247.
重实验抓教改激活力
作者:
杨洪云
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
145-146
摘要:
在教学中,教师必须善于充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去,亲自感知实验所产生的各种现象和变化,提高自行获取知识的能力.因此,我们应精心设计教学过程,在小学科...
248.
浅议中学化学课堂的优化设计
作者:
张孝军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
149
摘要:
在新课程的改革之下,中学化学教师要不断优化自身的教学方式,从而可以不断激发学生学习化学的兴趣.在中学化学教学过程中,教师要改变传统的教学方式,坚持以学生为主体,从而可以调动学生学习的主动性,...
249.
农村小学PAD课堂教学模式实验探究——以云南广南县八品小学四年级科学课为例
作者:
吴尹
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
158
摘要:
作者以"基于文本,自主构建"的思路在现代信息技术的支持科学教学,在课上,教师通过问题和任务的呈现,学生在PAD的帮助下自己查找,讨论交流,自主建构知识,形成自己的观点和看法,以期改变传统课堂...
250.
抓好课堂秩序,开展有效的数学活动
作者:
陈娟娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
161
摘要:
251.
连续分段函数的不定积分及其经济应用
作者:
葛碧
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
164-165
摘要:
微积分的研究对象是函数,分段函数又是一类特殊而重要的函数.对于存在原函数的分段函数,其分段点的存在增加了求解的困难,通过对分段函数不定积分的研究,介绍了分段函数不定积分的一般求法,及其在经济...
252.
小学生数学问题解决中问题表征的相关研究
作者:
林中程
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
179
摘要:
教师在教学中应重视问题表征过程性的教学,让学生初步了解问题表征的涵义;课堂活动或作业辅导中渗透问题表征的方法,让学生形成问题表征的意识;培养学生良好的学习能力,促进学生积极地对待问题解决,重...
253.
数学自学之我见
作者:
何平 秦军
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
190
摘要:
254.
新课改背景下初中数学有效教学探究
作者:
饶景文
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
192
摘要:
随着社会的飞速发展,人与人之间的竞争也随之越来越激烈,在21世纪我国的教育改革随着社会的进步也取得了长足的进步.数学这门课程本来就是一门探究性很强的课程,在我国教育部开展的一系列教学改革中,...
255.
新课程标准下小学生计算能力的提高策略
作者:
潘名进
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
225
摘要:
新课程标准指出,小学数学教学重要任务之一就是培养和提高学生的计算能力.由于计算贯穿于整个小学数学教学过程,所以计算能力的高低直接影响到学生的数学学习质量,因此,如何提高小学生的计算能力是每个...
256.
如何提高小学数学课堂提问的有效性
作者:
王文金
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
227
摘要:
课堂提问将教师、学生、教材三者有机结合,是师生课堂交流的主要方式.本文主要从利于激发学生兴趣、利于学生探究、利于不同学生参与、利于学生知识构建等几个方面探讨了如何提高小学数学课堂提问的有效性...
257.
在音乐教学中培养学生的倾听能力
作者:
陈红梅
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
235
摘要:
音乐作为一种声音艺术,它需要准确的音高,良好的音质,更需要将各个孤立的乐音有机地组合,使其流动,显示出音的生命活力.
258.
微课在培养学生体育修养过程中的作用研究
作者:
谭娟
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
250-251
摘要:
本文采用文献资料、访谈等方法,通过对微课的概念及当前大学体育修养培养现状的讨论,提出微课在培养学生体育修养过程中的作用.
259.
浅谈如何在初中历史教学中锻炼学生的创造性思维
作者:
吾·旭日娜
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
277
摘要:
创新是一个国家和民族发展的关键,在教育教学中加强对学生创造性思维的锻炼,具有非常重要的意义和作用.历史教学作为初中教育教学中的重要科目,同样需要加强对学生创造性思维的锻炼和培养,在确保达成教...
260.
论高中英语教学——兴趣和激励性评价
作者:
刘小红
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
299
摘要:
高中英语教学在整个高中教学中起着越来越重要的作用,作为高中学科的三大科目之一,学生提高英语成绩刻不容缓.然而,作为一门外语学科,很多学生在学习过程中遇到不少困难,为了能更好的帮助学生提高英语...
261.
初中英语课堂提问的技巧探讨
作者:
廖思韬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
305,323
摘要:
初中英语课堂中,交互活动的20%-40%都是提问,可以说提问占据了重要的课堂互动环节,它对于吸引学生注意力、反馈学生情况、巩固教学内容意义重大.但是当前的初中英语课堂中,一些教师在提问的技巧...
262.
高中语文素养教育完善策略探讨
作者:
赖可玉
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
314
摘要:
随着我国教育改革进程的逐步加快,现有的教学活动越来越重视学科素养和思维的培养,而不单单只是学科知识的掌握.从目前情况来看,高中生的语文素养并不太高,不论是从基础知识的掌握还是从语文能力的应用...
263.
开启语言实践之门——口语交际课的悲与喜
作者:
李惠芬
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
324
摘要:
264.
中学语文教学中运用历史知识的探索
作者:
孙艳
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
328
摘要:
《语文课程标准》指出在语文课堂教学学中,提倡跨领域学习,实现语文学科其它课程相结合,以提高学生的语文综合素质,从而培养学生的综合素质.语文和历史有着密切的联系,都属于人文性学科,可是在高中语...
265.
激趣·开发·引导·展示——初中语文综合实践活动的实施策略
作者:
蔡依
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
341-342
摘要:
初中语文综合实践活动可采用详细规划,激发兴趣;充分挖掘,开发资源;有效引导,导学结合;不拘一格,展示成果等策略实施.
266.
浅析小学语文教学中培养学生课外阅读兴趣的方法
作者:
黄爱玲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
351
摘要:
在小学语文教学中,课外阅读占了很大的教学比例.学生的语文学习能否有良好基础,一定意义上也取决于学生的课外阅读能力.但是,如今有许多学生在挑选课外阅读书籍时难免带有功利性,将写作当做最终目的来...
267.
论小学语文教学中如何开展合作学习教学
作者:
乔玲荣
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
360
摘要:
伴随着我国新课程改革的不断深入,对小学语文教学工作的要求也越来越高.新课程改革要求教师摒弃传统的教学方法,结合当前小学语文教学的实际情况以及小学语文教学工作的进展,运用科学的教学方法开展教学...
268.
新课改背景下的高中语文阅读教学分析
作者:
罗静
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
362
摘要:
教育改革的深入发展以及新课程改革使得高中语文的阅读教学得到了越来越高的重视,通过语文阅读学习能够培养学生的语文能力,对于综合素质提高具有十分重要的作用.传统的语文教学中大多以阅读教学为主,新...
269.
如何提高小学一年级语文课堂效率
作者:
卢海燕
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
364
摘要:
创设高效的教学课堂,一直以来都是我们广大语文老师追求的目标.笔者根据多年的教学经验,就如何提高数学教学效率进行一些探讨:一是优化教学目标是提高课堂教学有效的前提;二是精心设计教学过程是提高课...
270.
浅谈语文教学的有效性
作者:
马玉莲
刊名:
读写算(教育教学研究)
发表期刊:
2015年36期
页码: 
389
摘要:
在新理念,新课标的指引下,我们的教学观念改变了,我们的教学方式也改变了.课堂,是实施素质教育的主阵地,教师应创设宽松和谐的教学氛围.教学中打破了以往"一问到底"的提问形式,要让学生畅所欲言,...
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