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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 随着经济全球化及我国市场经济的不断深入发展，工业化进程越来越快，由此引发了对技术人才的大量需求，使我国技工教育又一次迎来了良好春风。作为职业教育体系中重要组成部分的技工教育，不仅肩负着培养专...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 农村小学生心理健康教育主要是通过对小学生心理健康教育途径的研究和实践促进学生的全面发展，不断提高学生的心理素质，实施过程中要注意转变教育观念，提高教师素质；同时把心理健康教育全面渗透在学校教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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4. 浅谈如何上好思想政治课刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 在小学语文教学中纷纷把自主、合作、探究式学习引入语文课堂和各种形式的语文教学活动中，让学生通过质疑、求证、交流、体验，努力寻求对文本的理解和对自我的理解，培养学生的发现、创造精神和语文素养的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 学生间的差异是永远存在的，推行素质教育必须面向全体学生，因此在语文课堂教学中转化＂学困生＂促进＂学困生＂的能力与学业成绩的提高是一个永恒的课题。本文涉及到的＂学困生＂指的是语文成绩与潜能发挥...
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7. 小学生作文教学点滴谈刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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8. 如何培养小学生写作能力刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 运用多媒体技术优化语文课堂教学，必须将信息技术的应用与学生的动口、动手、动脑等活动方式相结合，实现综合化、多层次的课程目标，促进学生的全面发展。
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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11. 刍议新课程下的语文教学模式刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 随着新课标的颁布实施，随着素质教育的推行和新＂课改＂的实施，语文教学呈现出百花齐放的新气象。语文教学工作者对那些行之有效、样式多样的教学方法和模式进行了有益的探索。自主合作探究模式、自学模式...
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 提起作文教学，无论老师还是学生都是一种感觉---难。我在和同事，学生交流中发现：大多数小学生对作文缺乏兴趣、缺乏激情，学生的作文缺乏真情实感、缺乏个性、缺乏创新意识，尤其是对现实生活观察不够...
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13. 在小学语文教学中培养学生创新力刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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14. 浅谈初中英语听力教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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15. 对初中英语新课改的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 在这几年的课改实验中，作为一线的教师，我发现新课改确实给教师和学生带来了巨大的变化，如：学生比以往更加好学了，思维更加活跃了；师生间的关系更加密切了；自主、合作和探究的学习方式在课堂上越来越...
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16. 浅议中职计算机语言教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 对于中职计算机应用专业的学生而言，计算机语言基础是必学的专业知识和技能，又是学生感觉最难的一科，教师在教学中，以＂做＂为主线，才能实现真正的＂教＂；而学生只有＂做＂，才能实现真正的＂学＂。
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17. 初中数学实施分层教学的尝试刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 小学生因为心智孱弱的特点，在认知和思维方面都有很大的欠缺。表现在小学数学学习过程中，我们能清楚地看到他们计算能力的薄弱，甚至有些年龄小的同学在进行数学计算时靠的不是思考和理解，而是凭借着硬性...
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19. 把紧课堂生成让课堂充满智慧刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 小学数学课堂中，动态生成资源逐渐被认识、关注、开发与利用是必然的，也是必要的。因为这是课程本身的需求。＂动态生成＂是新课程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，从发展的角度，从变化的深度用...
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20. 如何设计口算加减法教学刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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21. 谈学生为什么不想写数学作业刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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23. 初中数学教学之课改新理念刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 数学教师是数学学科新课程最直接最关键的实施者、开发者，数学教师除了深入领会新课程理念之外，还应树立科学的数学观，理清学生与数学教学之间的关系。
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24. 浅谈如何打造高效的化学课堂刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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25. 高中物理教学与实验浅议刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 实验教学是高中物理教学的一个重要内容，同时也是学生活动物理知识的一个重要手段和方法。通过实验教学和理论教学的结合，能积极调动学生学习物理的兴趣，也有利于加强学生对物理规律的探索和验证，但在物...
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26. 新课标新策略刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 虽然初中信息技术教师能在信息技术课堂教学水平方面积累一定的经验，但是很多问题仍然存在。本文旨在研究新课标背景下初中信息技术课堂教学现状，探讨初中信息技术课堂教学策略，为信息技术教师进一步提高...
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27. 古诗文鉴赏兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 古代诗词鉴赏是老师和学生最头疼的事，老师们往往觉得难于下手，因为学生从来就没有兴趣阅读古诗文，更何况去鉴赏了。本文从节奏把握，时代背景、意象的象征义、炼字几方面讲了如何培养学生古诗文鉴赏的兴...
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28. 让古诗教学美一些刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 公共基础课作为高职教育教育课程体系的重要组成部分，在高职院校示范创建与人才培养工作评估中发挥着其他专业课程不可替代的作用；对提高学生的综合素质和提升职业能力也有着十分重要的作用。本文针对当前...
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30. 中学数学教改新理念刊名： 读与写发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 所谓新课改，即寻求最高课堂效益，充分发挥45分钟的怍用，用最少时间使学生学到最多有用数学知识和方法，用课堂的＂满负衙＂来减轻师生课外负担。通过师生共同参与完成数学过程教学，使学生在＂做＂中明...
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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