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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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181. 隐性分层在高职英语口语教学中的应用研究刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 众所周知，高职英语口语教学的目标就是要培养高职学生的职业英语口语应用能力，使学生以后在工作职场中＂能用，够用＂。可是目前高职学生生源的英语基础水平参差不齐，如按传统的统一要求标准教学，最终根...
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182. 工科生物化学实验教学改革实践的调查分析刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 工科专业生物化学实验教学应从以学生为本、提高学生能动性的角度进行改革。通过对常规实验内容、开发设计性、探索性及综合性实验的改革，并将实践前后教学效果进行对比分析，发现在突出学生主体地位、促进...
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183. 亲历与见证刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 近三十年来，我国教育理念、教学模式、办公条件、教学设施、师资力量等方面发生了翻天覆地的变化。作为一名偏远落后的民族地区的基础教育工作者，我亲身经历和见证了这一历史的过程，真切地体会到我国社会...
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184. 优化生活实践作业，实现品德课堂实效刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 现行的品德课作业，教师不注重作业的提炼和设计，往往布置一些现成的认知性作业，学生疲于应付，不仅增加了学习负担，还使课堂教学与课外生活严重脱节。笔者通过几年的教学实践，认为品德作业更应注重生活...
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185. 初中汉语文写作教学策略探究刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在藏族地区实行新课改的这几年中，虽取得了比较大的改革成效，但相比于东部，依然存在比较大的差距，尤其表现在初中汉语文的写作能力上。主要探讨了西藏地区初中汉语文写作教学的策略，激发兴趣，使学生轻...
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186. 小学语文教学德育渗透刍谈刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 小学语文教学渗透德育有其必要性，并且也有无法可比拟的优越条件。小学语文教学要注意结合教学内容，采取适当的方法予以渗透。
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187. 小议农村初中学生语文阅读习惯的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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188. 生活化：中职语文教学不竭的源泉刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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189. 语文教学中思维能力培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在我国的教育体系中，对学生思维能力的要求是十分重视的。从某种意义上来说，加强学生的思维训练，培养学生的良好思维品质，提高学生的创新思维水平，无疑是培养学生全面素质和创造力的关键。此次研究从初...
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190. 新课程下的语文课堂初探刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 教育肩负着培养下一代的历史重任，现在我国两亿多中小学生在课堂上学什么，怎么学，事关国家的前途和民族的命运。这次新的课程改革的实施，充分表明了我国基础教育全面推进素质教育、打好课程改革攻坚战的...
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191. 构建高效的高中语文课堂刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 随着新课程改革的深入进行，高中教学在完成教学任务的同时追求高效课堂的构建，让学生在有限的时间内学到更多的知识，提高学习效率。高中语文在高中教学中占有重要地位，高中语文高效课堂的构建需要教师和...
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192. 相似性：阅读能力由课内向课外迁移的契合点刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 本文首先分析了目前教学中学生课外阅读能力存在的问题。然后针对这些问题提出了提高学生课外阅读能力的建议。
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193. 科学运用教材增强语文魅力刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 新的小学语文教材体现了现代教育的理念，选文精美，弥足珍贵。我们只有科学把握，创造性的运用，才会充分发挥其作用。本文阐述了运用的基本思路。
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194. 抓好读思议练培养综合素质刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 读、思、议、练既是语文教学的基本环节，也是提高语文综合素质的根本途径，本文阐述了抓好这四个环节的方法。
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195. 注重学生情感，提高英语课堂效率刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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196. 谈英语听力的培养策略刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 练习英语听力需要一定的策略，一方面，学生要认识到自己的实际情况，知道英语听力应该从哪几个方面来练习，保持良好的学习心态，积极向上、定心定性地做一些听力练习，在心理上克服对英语学习的恐惧。另一...
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197. 加强直观教学提高教学效果刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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198. 浅谈小学数学教学中学生学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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199. 初中数学教学中情境的创设刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在初中数学教学中，教师要以务实态度来教导学生，而且教师还要具备创新意识，可以根据实际情况来改革教学模式，创设属于自己的一套数学教学模式。教师起到作用只是引导作用，但是情境教学方法要通过教师的...
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200. 让＂兴趣＂充满数学课堂刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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201. 新课改形式下的小学数学教学探索刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 传统的小学数学教学以分数的高低作为评价数学教学的最高准则，教师的教学活动都是围绕着成绩展开的，现阶段，小学数学教师需要在新课程改革下进行数学的教学，以更好的促进小学数学教学的发展。本文主要讲...
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刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在初中数学有效课堂教学中，开展小组合作学习不仅能有效提高课堂教学的效率，还有助于学生开发智力，挖掘潜能，培养学生的创新思维能力起到积极的促进作用。但在初中数学小组合作学习过程中，还存在着诸多...
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203. 谈物理教学中的提问技巧刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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204. 企业信息工程项目管理能力建设探讨刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 本文要对企业信息工程的项目管理能力建设进行探讨，所以就需要加强对信息工程项目管理能力建设的理解，并如何加强信息工程项目实施管理能力建设问题进行思考。
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205. 试论蒙古舞的发展与创新刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 蒙古族是生存在大草原上一个能歌善舞的民族，蒙古舞作为他们独特的文化传承至今。根据资料记载，蒙古舞已有近千年的历史。它的民间舞蹈主要有盅碗舞、筷子舞、安代舞和查玛四种形式，具有浓郁的民族气息，...
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206. 爱心与后进生的转变刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 在每个班级中都存在着相对的后进生，他们的后进不是一成不变的，是可以在一定的条件下得到转化的，而转化的最基本保证是班主任真诚无私的爱，只要教师真心地爱护他们，关心他们，帮助他们，后进生是完全能...
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207. 如何提高数学课堂教学效率刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要： 课堂是教学的主要渠道，学生在学校的大部分时间在课堂里度过，多数活动发生在课堂，学校教育的教学目标主要依赖课堂实现，课堂在实现教育目标中居核心地位。现代认知心理学认为：学生只有积极参与教学实践...
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208. 自学在高中教师专业发展中的效能研究刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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209. 小学数学问题解决教学存在的问题及原因分析刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
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210. 浅谈高中英语写作教学刊名： 读与写发表期刊： 2014年24期页码:摘要：
读与写基本信息
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| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
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