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读与写2015年第14期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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投稿
DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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211.
评《完美大学必修课》对大学生活的价值
作者:
杜知霖
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
7-7,8
摘要:
212.
浅析思想政治教育环境与思想政治教育过程要素
作者:
袁珊
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
20-20
摘要:
思想政治教育过程要素是思想政治教育学科有待深入研究的的基础理论性问题之一,也是学科薄弱点和攻克难点之一,而思想政治教育环境能不能作为思想政治教育过程要素在学界一直颇受争议。本文从思想政治教育...
213.
以《鸿门宴》教学为例浅谈高中语文高效课堂之后
作者:
雷元艺
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
78-78
摘要:
打造高效课堂,不仅应该关注课堂上的师生表现,也应关注课堂之后。教师应用多样性、提升性、自主性的原则精心布置课后作业,从而让课后作业真正成为保障高效课堂成果的有力武器。
214.
新课程下的小学语文作文教学
作者:
胡琼
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
99-99
摘要:
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学语言教学的难点。特别是小学生,他们往往怕作文,把作文当作苦差事。本文将从创设观察情境和创设想象情境进行探讨。
215.
浅谈中学语文情景渲染型的导语设计
作者:
王惠娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
100-100
摘要:
216.
中专语文教学方法探究
作者:
刘玉华
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
136-136
摘要:
如何上好中专语文课是当今中专语文教师颇感头痛的问题。一方面由于中专课程体系受"2+1"模式的影响,语文课大都由过去的每周六节压缩为每周两节;另一方面中专学生对所学专业兴趣较浓,认为语文课可学...
217.
漫谈《三重门》之我见
作者:
王洪
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
154-154,155
摘要:
《三重门》在某种程度上可以看作是当代的《儒林外史》。和《儒林外史》一样,这部小说极其锋利的批判了以教育体制为核心的中国传统封建体制。在小说技巧上,韩寒借鉴了西方小说的一些手法,其黑色幽默的风...
218.
浅谈故事教学在小学英语课堂中的运用
作者:
范永春
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
176-176
摘要:
219.
如何推进新课改下的英语课堂教学
作者:
蒋正仙
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
202-202
摘要:
英语作为国际通用语言,在当下的社会背景下受到越来越多的关注。与此同时,随着新课改的日渐推行和高中英语考试的日渐灵活,英语教学面临着整改的问题。作为教师,我们应当如何积极地应对这些变化,从而使...
220.
浅谈英语教学中听力能力的培养和提高
作者:
卓秀飞
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
216-216
摘要:
听是语言的基础,听力是语言学习的前提,上好英语听力课并非易事。只要师生共同努力,树立信心,尽可能地多抓住机会,持之以恒地进行大量的反复练习,学生听力能力一定会得到培养和提高。
221.
新课改下如何进行初中数学教学
作者:
杨优桥
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
238-239
摘要:
222.
如何进行初中代数教学工作
作者:
冷天军
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
242-243
摘要:
223.
探究性学习模式在高中物理教学中的应用
作者:
贾贵才
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
310-310
摘要:
以往高中物理采用传统的应是教学方法,课堂上教师只是死板进行物理理论知识讲述,导致学生学习的积极性不高,对于课堂上所讲述的知识在短时间内也很难理解。探究性学习方法能够摆正学生的主体地位,充分的...
224.
高中有机化学的学习方法
作者:
谢国平
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
331-331
摘要:
高考化学大题中,几乎必有一题考有机化学,有机化学的重要性不言而喻。其实有机化学在掌握一定的学习技巧和学习规律后,学起来十分容易。学习有机化学应该采取怎样的学习方法,就是本文将要研究的内容。
225.
物理教学与学生科技意识的培养
作者:
刘丙臣
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
333-333
摘要:
随着新课改的不断深入,物理教师越来越重视学生科技意识的培养,从古至今,物理学科都是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。
226.
我的教学故事
作者:
景海瑞
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
348-349
摘要:
227.
善用课堂讨论提高历史教学的效率
作者:
李怀华
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
362-362
摘要:
228.
浅谈绘画示范教学的利弊
作者:
蒋相江
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
384-385
摘要:
229.
对高中体育教学改革创新的思考
作者:
张国瑞
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
400-401
摘要:
在推进素质教育的的大背景下,体育教学的改革已刻不容缓。随着新课程改革的不断深化,体育教学必须突破传统教学模式的桎梏,实现实质性的改变。本文对此阐述了自己的认识。
230.
略议小学体育课兴趣的培养
作者:
周琴
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
400-400
摘要:
兴趣是学习的基础和动力,体育兴趣是学生积极的认识或从事某种体育项目和活动的心理倾向,是学生心理活动的一种表现,它包括体育心理兴趣和体育生理兴趣。因此,我们认为,小学体育课兴趣的激发就是要在体...
231.
做幸福的班主任
作者:
张强 韩雷
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
413-413
摘要:
232.
我的理想
作者:
匡凤 陈云玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
424-424,425
摘要:
233.
幼儿园班级常规的制定与管理策略
作者:
达世兰
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
440-440
摘要:
234.
浅谈怎样上好幼儿园科学活动课
作者:
李连丽
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
446-446
摘要:
235.
从接受维度谈韵文体儿童文学的教学应用
作者:
柳盘龙
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
448-448,449
摘要:
韵律体儿童文学是幼儿园教育教学中最常见的文学样式之一。本论文拟以幼儿接受心理为切入点,探讨如何在幼儿教育教学中有效使用韵律体儿童文学。
236.
幼儿园环境创设的主要问题及几点建议
作者:
廖晓春
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
457-457,458
摘要:
幼儿园的环境是幼儿园主要的教育要素,是幼儿自主学习、积累直接经验、体验事物的最佳途径,在幼儿发展中占据重要地位,这对环境创设的实用性、科学性、美观性等提出了更高的要求。本人通过对多所不同级别...
237.
让图画书伴随孩子快乐的童年
作者:
李力
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
474-474
摘要:
238.
初中物理教学初探
作者:
胡功
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
485-485
摘要:
初中物理课堂教学形式有多种多样,要把教学的侧重点由教师的"教"转到学生的"学"上来,从而更好地调动学生积极性,突出学生的主体作用。使他们爱学、乐学、会学。作为主导的教师,在整个物理教学过程中...
239.
浅谈中职学校如何推进学生德育教育工作
作者:
梁情
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
486-486
摘要:
本文通过对普通中等专业学校学生德育教育工作中存在的问题进行分析,探讨中等职业学校在学生教学与管理工作中如何有计划分阶段地推进德育教育,努力构建具有中职教育特色的德育教育模式,让学生真正学会做...
240.
怎样教好小学数学
作者:
孔振
刊名:
读与写
发表期刊:
2015年14期
页码: 
491-491
摘要:
民主和谐的气氛,是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础,也是学生愉快学习,提高课堂教学效率,实现知识"创新"的重要条件。只有这样,才能满足学生"安全"的心理需要,才有可能真正发挥学...
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