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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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331. 基于扎根理论方法的媒介教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 媒介教学是以一定的组织关系和呈现方式所共同营造的半结构化、半主题化教育实践途径，涉及了与该类主题相关的教学设计、课程素材、单元测试、教学反思、学生反馈、教师评估等信息，实现对＂情境碎片＂的有...
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332. 3D打印机在产品设计领域中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 本文阐述了将3D打印技术应用于产品设计，利用3D打印机的快捷，方便修改，成本较低等优点，为产品设计提供更加快捷的模型参考方案，使得产品设计更加便利高效。
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刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在当班主任的过程中，让我最难忘的是那些被俗称为＂困难学生＂的孩子，他们大多外表看起来大大咧咧、没心没肺，内心却如同一叶孤舟，渺小的身躯在没有航向没有灯塔的大海上飘荡。作为老师，我看到了他们的...
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334. 教育教学管理制度的创新刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 现代教育管理要具有时代特征，坚持与时俱进，不断革新内容，创新方法，更新手段，保持先进性。要树立可持续管理观念，致力于制定、实行公平的政策，创建具有持续性的公平竞争环境，建立起适应形势发展进行...
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335. 体验式德育教育的实践与探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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336. 校训伴我行，德育在我心刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 校训中＂弘德＂的提出对全院师生指出了道德标准和行为准则。今后教师要不断加强自身思想道德建设，＂打铁还需自身硬＂，通过教师行为举止、工作态度、为人处世等方面以身作则，当好表率。通过言传和身教，...
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337. 浅谈新课改下的小学语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 我们强调提升学生的人文素养，决不能以削弱学生的基本语文训练为代价。应在兼顾语文教学人文性的同时，扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性...
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338. 试论中学语文如何与生活实践相互整合刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 语文是生活的结晶，语文就是人的言语生活，是人的一种生活方式，语文与日常生活，客观现实联系得最广泛，＂语文的外延与生活的外延相等＂、＂生活处处皆语文＂都说明了语文与生活不可分。同时，从语文学科...
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339. 优化引导方法提高探究质量刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新课改的深入，探究式方法已被普遍运用于语文课堂教学之中，并取得了可喜的成效。但我们必须清醒地认识到，由于一些教师的引导方法欠佳，有的探究课堂存在着表面浮华、质量不高的现象，有的甚至在搞形...
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340. 浅议高中语文教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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341. 新课程小学语文教学效益的提高刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师必须不断的变换方式方法来引起学生的有效注意，让学生便于接受，树立信心，激发学生的求知欲，有效提高学生的注意力，达到提高教学效益的目的。
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342. 新课程小学语文的快乐教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在小学语文教学中，只有学生＂乐学＂，才能有效地集中学生的注意力，使教师运用的各种教学手段和方法成为现实的、有效的，从而在学习中发挥积极的作用；同时，乐学本身不仅意味着学生的积极参与，还意味着...
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343. 提高小学生英语口语水平的几点思考刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 口语教学是英语教学的重要组成部分，本文结合个人多年教学实践，就如何提高小学生英语口语水平谈几点个人的建议和认识。
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344. 浅谈初中数学兴趣教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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345. 如何提高高中信息技术教学的课堂效率刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 在当今信息时代，信息技术应是一门重要的课程；而在高中信息技术课堂上，学生的兴趣不高，教学效率偏低。作为一名高中信息技术教师，如何做到因材施教，有效组织课堂教学，这需要从学生的实际情况入手，在...
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346. 高中数学教法学法浅析刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 学学习通常被认为是枯燥、乏味的过程，各种公式、大量的计算、对思维敏捷度的高要求，往往让学生望而生畏。作为一名高中数学教师，更要注重自己的教法，帮助学生改变对数学学习的偏见，真正学好数学。
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347. 基于翻转课堂的小学数学教学研究刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 小学数学教学以教授学生数学基础知识、培养学生解决问题能力为重要任务。传统的教师满堂灌讲授、学生被动接收知识的教学方法抑制了学生思维的开拓，难以达到良好的教学效果。翻转课堂倡导学生在课前观看视...
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348. 浅谈初中化学课堂的有效教学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 随着新课程改革的深入，课堂教学的有效性逐渐成为了教育教学关注的焦点，究竟怎样才能提高化学课堂教学的有效性呢？笔者从＂课前精心备课＂＂明确教学目标＂＂优化课堂教学设计＂＂应用适当的教学方式和学...
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349. 物理教学中如何激发学生的学习兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 物理是一门较抽象的学科，由于学生在学习方法上无法根据教学内容的变化而变化，寻找一种适合自己的学习方法，慢慢地对学习物理失去了兴趣。学习情绪变得低沉、消极，甚至导致一种恶性循环，学生对学好物理...
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350. 等高线常考要点总结刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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351. 浅谈中学体育教学中的情感教育刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要：
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352. 高中体育课程设置探究刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 高中体育课程设置探究主要是针对学生在体育和运动技能上的出现的新思想，新观念进行培训，使其了解学校的需要，为其设置正确的新课程，从而正确处理好体育游戏，教育与学生运动之间的利益关系。在此基础上...
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353. 对症施药转化差生刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 小学阶段数学差生产生的原因主要是生源差异悬殊、兴趣不浓、学法不当，缺乏信心、贪玩好动，自控力差、师生情感不融洽和家庭教育不足等。对这些差生，一是要用一分为二的观点来分析他们，既找准病症，更要...
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354. 浅谈名著教学的三＂点＂两＂法＂刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： ＂快餐＂化的名著教学，忽视了名著读、品、悟的关键步骤，学生们被老师按导读、练习牵引着，一味地去记诵那些＂快餐＂，失去了自主学习与合作探究，失去了钻研精神和创新精神的培养。抓好三＂点＂两＂法＂...
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355. 新课程背景下中学音乐素质教育的实施策略刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 我国教育方针中明确指出要把学生培养成的德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，美育无疑是素质教育的重要内容，而音乐教育是进行美育的重要手段之一。
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356. 如何指导小学生鼓号队刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 少先队是中国少年儿童的群众组织，而鼓号队是组成少先队礼仪队伍的重要组成部分。加快鼓号队的组织建设，加强对其训练指导，有利于培养少先队员的群体意识，磨练其精神意志，培养学生合作理念，激发学生的...
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357. 浅析企业文化创新对企业管理的积极作用刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 文化作为企业发展过程中的精神支撑，良好的企业文化能够促进其在管理上得到更大突破，文化创新同时也影响着其发展。本文将基于文化创新的角度之上对企业管理的效用加以分析，并提出相关完善举措，旨在全面...
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358. 新时期小学美术素质教育应培养学生兴趣刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 有意识地支持学生的艺术兴趣并不是要其成为艺术家，究其实，任何一项工作都离不开创造，而创造并不是蹴而就的。从小学起（甚至更小）支持儿童的美术兴趣，因为没有单独的、个人的美术行为，就没有审美创造...
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359. 初中中国画教学改革探索刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分，在世界美术艺苑中独树一帜。中国画融诗、书、画、印为一体，代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵，是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲。中国画在初中美术教学...
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360. 小议如何学好初中化学刊名： 读与写发表期刊： 2015年15期页码:摘要： 初中化学教学是化学科目的基础教育阶段。学生要想学好化学，必须从初中抓起；教师要从培养学生学习化学的兴趣入手，激发他们的求知欲，提高课堂教学效率，引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
| 曾用名 | 读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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