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读与写2018年第29期出版文献
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
读与写
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DuYuXie
曾用名:
读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
影响因子
0.0676
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
邮编:
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目录
181.
校园贷环境下引导大学生树立正确消费观的教育研究
作者:
康薇
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
2
摘要:
在经济飞速发展,消费方便快捷的时代,网购已成为时尚。在庞大的网购群体中,在校大学生占据了半壁江山。其中,不乏有些同学是通过校园贷款的方式,来满足自己的消费欲望。近年来,已有不少大学生深陷“校...
182.
大学生参与多媒体教室管理的必要性及学生网管培养方案
作者:
周瑾
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
4
摘要:
当前,高校多媒体教室以及校园网络,作为校园基础建设的重要组成部分,在各层次学校中得到了不断的发展与完善。随着多媒体教室以及校园网络使用频率越来越高,对其管理以及维护提出了更高的要求,并暴露出...
183.
论传统文化在当今教育中的重要性
作者:
徐春梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
16
摘要:
184.
根据学生个性差异进行因材施教的探讨
作者:
赵琳
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
18
摘要:
185.
小学语文朗读指导策略
作者:
邹玉灵
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
27
摘要:
186.
如何提升高年级聋生的语文素养
作者:
唐德美
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
68
摘要:
聋生语文素养简单地说就是:聋生学习和运用语言文字的能力。《聋校义务教育语文课标》提出:“语文课程要面向聋校全体学生,使每一位聋生获得基本的语文素养,促进聋生全面、主动、有个性的发展。”其核心...
187.
小学语文教学思考
作者:
吴文慧
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
73
摘要:
课堂教学是学校教育的主要形式,是素质教育的主阵地,是向学生传授知识、培养学生技能、发展学生能力的主要渠道,它担负着使学生在掌握知识的同时,又要实现全面发展的重任。随着新一轮基础教育改革的不断...
188.
中职语文阅读教学文本细读策略研究
作者:
张婷
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
80
摘要:
随着素质教育的全面实施,阅读教学已成为了当前语文教学中的重中之重。本文着重分析了中职语文阅读教学实施文本细读教学的必要性以及需要注意的事项,并提出了相关的策略,为提升阅读教学质量提供参考。
189.
如何在初中语文教学中有效培养学生文言文学习兴趣
作者:
强静
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
86,88
摘要:
文言文承载了中华民族几千年的优秀历史文化,其重要性和地位是不可撼动的。但随着历史的变迁以及语言文字的不断发展,越来越多人倾向于使用简洁的语言文字,尤其是在初中语文教学中,很多学生都对文言文的...
190.
英语教学中情感因素及其培养策略
作者:
白塔娜
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
91
摘要:
情感因素的培养着重学生对英语产生积极的态度,发展学生的自信和学习动力为主,因此英语教师要在实际的教学过程中,尽最大限度去培养学生的积极情感。本文就情感因素在高中英语教学中的作用及培养策略做了...
191.
浅析初中英语词汇教学技巧
作者:
蒯体香
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
94
摘要:
英语是一门基础课程,在英语学习中,词汇是基本的教学内容。在本文中,作者结合英语词汇教学中所存在的问题,对英语词汇教学方法进行了探究。在课堂上,教师要重视语音教学;要创设具体情境;教给学生构词...
192.
小学数学教育浅论
作者:
王军
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
127
摘要:
数学知识在人类知识结构中显得极其重要,当孩子会说话时大人们便教孩子数数,从这个现象我们足以看出数学知识的重要性。对于小学一年级数学教学,无论在课堂上还是生活中,让学生对数学充满足够的好奇心、...
193.
浅析高中化学高效课堂
作者:
顾永新
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
157
摘要:
高中化学教学以化学知识为载体,通过知识学习,使中学生进一步认识物质世界,形成正确的物质观。化学教学最终要体现在课堂,落实在课堂,教育教学的目标主要通过课堂教学实现。教师生活在课堂,学生成长在...
194.
浅谈如何做好高中物理演示实验
作者:
闫红星
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
165
摘要:
物理实验过程是一个探索的过程,这就决定了学生在课堂教学中必须要不断地探索、求真,最后得到一个真理。所以,实验在科学教学中具有举足轻重的作用,特别是演示实验的成功与否与科学教学的成功与否,是息...
195.
浅谈时事新闻在高中地理教学中的应用
作者:
顾雄峰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
180
摘要:
196.
浅谈小学音乐教育的重要性
作者:
张楠
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
182
摘要:
人类社会不知何时就已经出现了音乐,在人类还没有出现语言时就用声音的高低来表达自己的内心情感,随着社会的发展,一些乐器的出现,音乐开始慢慢进入人类的生活,俗话说,音乐反映了人类的生活。音乐有利...
197.
浅谈初中体育教学点滴经验
作者:
向巴宗珠
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
192
摘要:
随着中国教育的蓬勃发展,大家对初中体育教学给予越来越多的重视,特别是在推进素质教育工作深化的过程中,在提高学生学习能力的同时,应围绕学生的个性发展需要,更加注重学生的身体素质提升。就体育教学...
198.
分层教学法在高中体育教学中的运用分析
作者:
朱江
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
197
摘要:
体育是实施素质教学的重要课程,作为高级中学教学体系中的一门学科,体育课程肩负着提升学生身体素质,树立正确锻炼理念,帮助学生形成良好运动习惯的重任。分层教学法是新课程教学改革大力提倡的一种教学...
199.
师德不是说教,而是精神体现
作者:
白珍
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
200
摘要:
师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的...
200.
那年花开月正圆——我的班主任工作
作者:
李颖
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
204
摘要:
201.
试论小学班主任班级管理存在的问题和对策
作者:
南爱玉
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
209
摘要:
小学班主任在班级中不仅要负责学生的学习成绩,还要做好问题学生的思想工作,帮助学生形成健康的人格,更要在学生的学校生涯中,培养学生的自律能力和适应能力,进而促进小学生全面的发展。虽然他们的责任...
202.
浅谈班主任与家长沟通的技巧
作者:
于晓梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
212
摘要:
少年强则国强。孩子是国家的未来,全社会对孩子的教育问题都高度重视。想要让一个孩子身心健康、人格健全得成长,仅靠学校或仅靠家庭都是做不到的。著名的教育家陶西平先生说过:“学校教育如果不与家庭、...
203.
三个“学会”助力小学班主任工作
作者:
周明连
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
213
摘要:
班主任工作是琐碎、繁忙、是具有挑战性的。班主任工作是十分重要的,是一项宏伟的工程,又是一项艰巨的任务。班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生全方面都得到充分发...
204.
引源头之水 筑一池清泉——论教师教学能力有效提升
作者:
于春娟 曲红梅
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
214
摘要:
高水平的师资队伍是高水平教育实施的基本保障,如何提升不同层次教师的教学能力,让教师走向自主发展的道路,已成为我们亟待解决的问题。因此我们积极探索新形势下的研训模式,提升教师的学习、教学、研究...
205.
农村幼儿园区域活动有效性探索
作者:
钟继彬
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
217
摘要:
区域活动是幼儿的自主活动形式,对于促进幼儿的健康、全面发展有着重要的意义。而对于农村幼儿园来说,由于各方面条件相对较差,因此教师实际活动中应该注重因地制宜,充分利用乡土资源充实活动材料、创设...
206.
小班幼儿游戏生活化初探
作者:
王美菊
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
223
摘要:
幼儿园课程回归幼儿的生活,是当前幼儿园课程改革的核心理念之一。小班幼儿的学习特点决定了幼儿园的学习必须是与他们的生活息息相关,那么游戏的生活化就显得尤为重要。因此,教师要积极创设生活化的游戏...
207.
新时代下与孩子读书共成长
作者:
张金成
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
232
摘要:
208.
在体验中成长 在实践中提升——“感恩十年 快乐十年”综合实践主题活动
作者:
赵茜
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
233
摘要:
综合实践课程区别于其它学科,主要是为了培养学生解决问题的能力,提升其实践能力。在开展该课程的过程中,并不只是强调传授知识,而是为了获得学习能力。在本文主要总结了几点实践活动课程的设计,培养学...
209.
作文教学生活化的精彩——记一次作文教学的思考
作者:
何乾英
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
236
摘要:
210.
普通中学食堂,超市一体化构想——以重庆南开中学为例
作者:
陈闻博 魏杰
刊名:
读与写
发表期刊:
2018年29期
页码: 
245-246
摘要:
剖析了当今普通中学食堂和超市存在的系列问题,结合中学食堂和超市的实际情况及其服务对象的特殊性,以市场作用机制为导向,提出了普通中学食堂超市一体化的构想和管理模式,并进一步分析了可能产生的效益...
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读与写(上,下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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