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读与写
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DuYuXie
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读与写(上，下旬)|读与写(下旬)(-2012.12)
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本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
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旬刊
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 随着我国经济水平的不断发展，我们高等院校辅导员的管理工作也应该积极的创新，在日常教学过程中高等院校除了规划学生日常的教学活动和相关专业知识的学习以外，还应该加强对学生的社会主义核心价值的培养...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 传统文化在高中政治教学中有重要作用，现代传媒在传统文化教学中的应用能够更好的对其进行传承，激发学生的学习兴趣，让学生积极主动的参与其中，理解传统文化的深刻内涵，完善其知识体系。本文重点阐述高...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 学校教学目标不仅是提高学生的知识储备水平，更应做好德育教育，培养学生良好的行为习惯。基于此，学校必须要充分利用各方面资源，开展适宜学校自身的德育实践活动，以其为载体，来提升学生的德育素养，养...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要：
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 我国是诗词的王国，诗词是中华文明发展历史中最为璀璨的星河，是中国文学中最美的文字，是中国传统文化的精髓。由《诗经》到《楚辞》，由“唐诗”到“宋词”，多少人在诗词中讲述了故事，诉说了衷肠，寄托...
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96. 阅读教学要重视朗读指导刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 新的语文课程标准明确指出，我们小学语文教学的核心任务是进行语言文字运用的学习。这一观点的提出明确了语文教学是为学生的语言文字学习而服务的，突出了小学语文阅读的重要作用。因此，将朗读指导落实好...
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97. 浅析小学语文口语交际课堂教学刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 小学语文的口语交际课程安排，不仅能够培养孩子在口语表达方面的能力，还能促进孩子在逻辑思维上的发展。教师需要在课程安排中牢牢的把握教学规范、情景教学、互动教学的原则。在课程开始之前根据学生的身...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 思维导图是一种形象化的现代教学方法，它能够在主题关键词与图像之间建立记忆连接，从而更好的帮助人们进行理解记忆与发散性思考。思维导图在小学语文教学中的应用十分契合小学生的认知发展特点，对提升学...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 处于小学教育阶段的学生，整体身心发展还有待引导完善，小学语文作文教学作为培养锻炼小学生语言组织能力和表达能力的重要环节，这就要求授课教师在实际作文课堂教学过程中，务必要全面根据小学语文作文教...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 福建省德化县为提高初中语文教学质量，构建了县域“初中语文学科联盟”。“联盟”的第一要务是命制初中语文练习。那么要如何命制初中语文练习呢？笔者从加强理论学习、命题原则、命题功能等方面，浅谈对这...
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101. 小学语文课堂朗读教学的设置与教学实践分析刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 朗读是小学阶段语文教学的重点内容，也是学生学习语文、掌握语文、应用语文的基础和起点，近年来随着语文新课程标准在义务教育阶段的不断落实，朗读教学越来越受到广大一线教育工作者的重视，同时其也对语...
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102. 激发学生兴趣 优化英语教学刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要：
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103. 谈英语教学中的情境教学刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 学习一种语言一定要有语言情境才能学得好，学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动，有意注意持续时间相对较短。语言学习本身是较为单调枯燥的，而一味以教师讲、学生听这种教学形式，势必使学生学...
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104. 小学数学广角教学核心问题的提炼探讨刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 在小学数学教学中科学提炼核心问题能够对数学教学起到主导与促进的作用，为此，下文首先将对核心问题展开概述，随后探讨小学数学核心问题的提炼提炼方法，希望能起到抛砖引玉的作用。
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105. 精心备课,提高小学数学教学的有效性刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 数学是一门具有加强思维逻辑性的学科，教材当中的公式定理对学生来说具有一定的抽象性。在新课程改革要求课堂教学尊重学生主体启发其思维的要求下，教师要仔细钻研备课策略，针对不同学生的真实水平与个性...
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106. 让学生主动体验学习，让数学课堂生活化刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 《数学课程标准》中强调“联系学生现实生活，从学生已有的知识经验出发，人人学有价值的数学，人人学有用的数学”、“让学生亲身经历参与，主动学习，并获得体验”。基于这种“数学生活化”和“学生主动学...
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107. 浅谈小学生数学习兴趣的培养刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对他所感兴趣的事物总是使他不知不觉地心向神往，表现出注意的倾向。兴趣可以孕育愿望，可以滋生动力。...
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108. 交互式电子白板引领小学数学高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 交互式电子白板与传统的黑板不同，它是以计算机作为运行基础，在实现与计算机联机的前提下，通过展示多样的数字化材料以丰富课堂教学的一种新型教学媒体技术。交互式白板能够通过生动的多媒体影像、丰富的...
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109. 小学低年级数学学习习惯培养策略初探刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 小学低年级是学习知识的起始年级。在数学教学中，培养低年级学生良好的数学学习习惯是一个重要的学习目标。教师应当针对低年级学生的心理特点和学业水平状况，紧扣教材特点，有效实施培养学生良好学习习惯...
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110. 优化数学课堂教学，培养学生创新能力刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 教师应努力以自己对学生的良好情感去引发学生积极的情感反应，创设师生情感交流的气氛，使学生积极主动地去追求知识技能，从而迸发出创造思想的火花。灵活运用多种教学方法，使学生对所学内容产生浓厚的兴...
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111. 巧用交互式电子白板 构建数学高校课堂刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 随着新课程标准的启用，交互式电子白板已经运用到数学的教学活动中去。老师们想尽办法充分利用这优势资源，使自己教得开心，学生学得快乐。在数学教学课堂实践中证明，交互式电子白板在教与学之间架起科学...
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112. 注重数学阅读教学，培养数学阅读能力刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要：
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113. 小学数学小组合作的构建与教学方法解读刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 小学数学教师在新时期需要采取有效的教学方法来构建高效的数学课堂，而小组合作这一教学方法可以满足这一要求，助益于提高小学生的数学学习效率。尤其是数学本身就具有极强的逻辑性与实用性，在学生的数学...
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114. 农村初中生物教学的趣味性初探刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 初中生物学科实践性比较强，教学难度大。在初中生物教学实践中，教师应该积极创设趣味课堂，通过游戏活动等的运用有效激发学生生物学习热情，提升学生的自主学习能力，引导学生全身心投入初中生物学习实践...
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115. 巧用信息技术手段打造小学科学高效课堂刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 小学科学课程作为培养学生科学素养的最基本课程，它有利于发散小学生的科学思维，开发小学生的科学智力，提升小学生的生活经验和知识运用能力。小学科学教师要善于运用信息技术辅助科学教学，创造多样性的...
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116. 高中溶液化学核心概念及其学习进阶建构研究刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 高中溶液化学教学效果将影响着学生高中化学的实验及实践学习成绩，更是影响着学生的综合能力提高。高中化学教师要深入了解学生的学习情况和状态，因材施教，把握学生溶液化学核心概念及其学习进阶建构的与...
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117. 试论史料在提升学生自主阅读能力中的应用刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 随着时代的发展，现今我国教育部门对于高中历史教学的重视程度逐渐的提升。因此，当下我国高中历史教师们应当意识到自身教学方式升级工作的重要性。在具体的教学过程中，教师们要充分利用史料去进行历史教...
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118. 初中音乐与大众音乐的有效整合刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 随着信息技术的不断普及与发展，信息的流传变得越来越快，信息的传递与收集也变得越来越简单，得益于信息技术的发展，音乐也得到了很好的发展，流行的大众音乐在网络上广泛传播，受到广大青少年甚至青年的...
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刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： 节奏是音乐的生命，是音乐生命力的源泉。每一首乐曲中都有它的存在，它与旋律是不可分隔的，在我们的音乐课堂教学中尤为重要。尤其是在小学低年级音乐课中，节奏训练更是不可忽视。为了在课堂中培养学生内...
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120. 幼儿美术活动中范画的使用策略思考刊名： 读与写发表期刊： 2019年20期页码:摘要： “范画”在幼儿美术活动中应用较多，如果在美术教学活动中过于强调范画，那么幼儿将会依葫芦画瓢，这将极大束缚幼儿的想象力与观察力，不利于其思维能力的健康成长。由鉴于此，本文从个人的实际教学经验出...
读与写基本信息
| 刊名 | 读与写 | 主编 | |
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