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辅导员中旬刊(学法指导)2012年出版文献
出版文献量(篇)
4450
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辅导员中旬刊(学法指导)
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INSTRUCTOR
曾用名:
辅导员中旬刊(小学教学)
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出版周期:
月刊
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目录
61.
课堂激趣寓教于乐
作者:
胡艳芬
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
39-39
摘要:
新课标要求:“教师要善于激发学生的学习兴趣.创造性地开展多种形式的教学活动.努力形成教学个性”。德国的第斯多惠也说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。新课改下的语文教学...
62.
作文评改小尝试
作者:
徐晓玲
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
40-40
摘要:
在作文教学中,大部分学生一直认为.批改是老师的事情,只需看看老师的评语,并以评语的多少来判定教师对自己的重视程度。而对老师提出的不足之处及提出的修改意见却置之不理。了很多学生没有养成自己修改...
63.
新课改下促进高中英语教学的时效性
作者:
张迪
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
41-41
摘要:
最近几年随着新课改的不断实施.普通高中英语课程发生了很大的变化,词汇量的增多,内容设置的革新,不仅与当下学生的生活息息相关.而且增强了学生思维的灵活性。促进学生的个性化学习。这就要求教师要不...
64.
让职高英浯课堂焕发生命活力
作者:
苏翠花
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
42-42
摘要:
课堂“愉快教学法”是依据教材又结合学生实际的、能够让英语课堂充满生命活力的行之有效的好方法。“愉快教学法”通过教师进行引导.运用良好的教学手法.使枯燥的语言学习变得很生动.调动学生的内在学习...
65.
英语教学讲练之我见
作者:
王静
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
43-44
摘要:
关于英语教学怎样贯彻精讲多练的原则.笔者结合教学实践和经验,介绍一些做法。一、以课文为中心。修枝强干课文中的语言材料是讲授的主要内容.课堂教学应保证学生把这些语言材料学到手。我校教师教一年级...
66.
以小组合作学习为抓手扶“困”——小学数学有效训练的行动研究
作者:
刘昆全
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
44-45
摘要:
一、研究背景。 我们学校位于佛山市顺德容桂东部经济开发区里面,此处工厂林立.外来务工人员众多.外来工子女占学校人数一半以上.学校生源流动性大.每个班都会存在一部分“学困生”.能否有效地转化“...
67.
一年级的数学,简单?不简单!
作者:
程丽华
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
46-47
摘要:
本学期的听课调研中.当我有幸听了全国数学特级教师吴正宪老师执教的观摩课“搭配”后.心中一震,豁然开朗。课堂上,吴老师引导学生从乱到全,从随意搭配到连线,最后到列式计算,让学生经历了一个由具体...
68.
“罗媒体”让数学课堂教掌与时俱“境”
作者:
陈婷娟
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
47-48
摘要:
多媒体课件应用于数学课堂教学.其图文并茂、直观生动,能更好地引起学生的注意力、能突出教学重点和突破教学难点。数学课堂若能巧妙运用现代多媒体,巧设“情境”,关注“困境”,创造“意境”,做到与时...
69.
“红军娃讲解团”喜获“2011年淮安十佳学生社团”
作者:
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
48-48
摘要:
近日,从市教育局传来喜讯,周恩来红军小学“红军娃讲解团”从30个“淮安市中小学优秀学生社团”中脱颖而出,被表彰为“2011年淮安市中小学十佳学生社团”。为深入实施素质教育,总结近几年来全市中...
70.
小数教学中如何指导学生预习
作者:
武新颖
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
49-49
摘要:
只有让学生学会了学习.才能使学生具有可持续的学习能力。其中,指导学生学会预习,帮助学生有质量的预习就是让学生学会学习的一个部分。教学实践中,我不断摸索,遵循“让学生成为学习的主人”的基本理念...
71.
小数“参与式”教学的基本策略
作者:
米花草
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
50-50
摘要:
树立参与式教学的理念.创设和谐的课堂教学氛围.积极引导学生主动参与教学过程.激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,让学生真正成为学习的主人。笔者浅谈几点小学数学参与式教学的基本策略...
72.
成功的小数课堂应处理好几个关系
作者:
雷娟
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
51-51
摘要:
小学数学课的基本形式是课堂教学.上课的质量好坏.直接关系到小学生对数学基础知识的掌握、能力的发展。为了使小学数学课达到高质量的标准,课堂上应体现以下几点:一、教师的主导作用和学生的主体作用
73.
一个关于引力场本质的猜想
作者:
陈守文
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
52-52
摘要:
一、物质的第五存在状态——混沌态的假设我们知道,宇宙空间中的物质有固态、液态、气态、等离子态等四种状态。现在提出物质在宇宙空间中的第五种存在状态——混沌态的假设。其理由如下:
74.
关于物理教学的几点心得
作者:
李杰
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
53-54
摘要:
要想提高物理教学质量,关键在于教师掌握教学规律,摸索学生心理状态和用脑过程,既牢固地掌握基础知识,又着重于智慧的启迪,能力的培养和创造精神的激发。下面是我在物理教学中一些教学心得。
75.
中小学生电脑制作的“关键点”
作者:
李永文
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
54-55
摘要:
为普及中小学信息技术知识.中央电教馆已经举办了12届中小学电脑制作活动。作为一名基层教师,我连续组织参加了7届活动,从中体会到了创作的乐趣,同时也有一些感悟,中小学生如何创作出更好的作品,除...
76.
耕耘在操场,运动也育人——体育教学中如何做好德育渗透
作者:
尹彦春
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
55-56
摘要:
体育教学是一个包括身体、智力、思想、情感、态度等在内的全面教育.学生通过体育课的学习,锻炼健美的体格,发展理性行为,充实智力活动,扩大经验范围,有效提高社会适应能力。因此,体育教师要有育人思...
77.
有氧搏击操在体育教学中的作用
作者:
袁庆
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
57-57
摘要:
何谓有氧搏击操?有氧搏击操是融搏击和健身操于一体的体育运动,最早是由欧洲的搏击选手与职业健身操运动员推出的一种将拳击、跆拳道、武术、健身操以及各种舞蹈动作混合在一起,并配合优美强劲的音乐.来...
78.
情商教育开启德育管理之窗
作者:
孙芳
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
58-58
摘要:
依据我校“奠基孩子幸福人生”的办学宗旨.着眼于孩子未来的生命成功.立足孩子现在生活学习中的体验成功,我们从点滴做起.让每一个孩子拥有博大的爱心、乐观的情绪、积极的心态、顽强的意志力、不懈的探...
79.
学校德育实施方法浅见
作者:
毕丽丽
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
59-59
摘要:
当今社会需要全面发展的人才.就是把丰富的精神生活、纯洁的道德、健全的体格和谐结合在一起的新人.这是一种把高尚的思想信念和良好的科学文化素养融为一体的人.是把对社会的需求和为社会劳动和谐统一起...
80.
教养和教育同等重要
作者:
江丽娜 纪军
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
60-60
摘要:
任何教育,当它成为一种文化,弥散在教育所涉及的所有时间、空间、人员、所有载体中时。这种教育的效果就会发挥到极致。营造良好的充满礼仪文化背景的校园环境是我们进行礼仪教育的重要策略。宣传栏中的一...
81.
素质教育对教师的“五要求”
作者:
于晓燕
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
61-61
摘要:
教师承载新世纪的教育理念.是素质教育的组织者、实施者,在培养学生的创新精神和实践能力方面作用是巨大的。在对学生思想道德教育和思想倾向引导方面也具有主要的导向作用。教师要成功地完成传道、授业、...
82.
学生专注力训练之法
作者:
李华
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
62-62
摘要:
一直以来.我都知道认真的态度会提高学习效率,可是,有时判断不出来孩子是否在认真听课,认真学习。今天从孩子读课文上,突然明白,专注力是可以检测出来的,也同样可以训练出来。
83.
以健康的态来答问
作者:
范旭中
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年2期
页码: 
63-63
摘要:
课堂上,只要老师提问,同学们就立刻收敛自己,生怕老师点名,更不用说举手发言了,为什么对答问这么愁,那么怕?根据我的经验,我觉得这既是同学们学生能力的问题.也是学习习惯和答问心态的问题。我们要...
84.
基础教育的"独立价值"和新课程改革
作者:
陶西平
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
1-1
摘要:
所谓基础教育的独立价值.指的是基础教育在整个教育系统内部.具有它自己独立的、不依附于其他类型和层次教育的价值。确立关于基础教育的这样一种价值观.是促进基础教育由“应试教育”向“素质教育”转变...
85.
新课程标准(2011年版):新内容新变化新亮点
作者:
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
5-8
摘要:
[新闻背景]2011年12月28日.教育部印发了义务教育语文等学科19个课程标准(2011年版)。这是继2001年印发义务教育各学科课程标准f实验稿)后.我国义务教育课程改革的又一项重要举措...
86.
彰显基础教育的“独立价值”
作者:
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9-9
摘要:
在坚持科学发展观、社会主义核心价值体系的指导下.进一步加强了德育。突出了德育的时代特征.同时以实践性较强的德育活动课程改变了以往以说教为主的德育模式……特别强调能力的培养.丰富了能力培养的基...
87.
威海市千山路小学开展系列始业教育
作者:
张乙木 李丽
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
9-9
摘要:
开学伊始。威海市千山路小学开展系列始业教育,即:“礼仪习惯”、“生活习惯”、“学习习惯”、“节俭习惯”的培养为主的养成教育。通过“礼仪习惯”教育,使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质,...
88.
三个坚持:让"教育特色",在团建工作中"直接表巡"
作者:
徐峰 龚宇丰
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
10-11
摘要:
2010年以来.江苏省吴江市教育局团工委始终着眼“小学校、大团建"方向。坚持以“教育特色”闭建为主线:坚持“服务师生.服务学校.服务社会”的方针:坚持以上级团委的中心工作为基础.创造性地做强...
89.
道可道:全国民办百强校长的治学之道—访河南省鹿邑县老君台小学校长杜文建
作者:
苏文 陈希
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
12-13
摘要:
老君台小学位于鹿邑县紫气大道中段、老君台的西侧,校园内教学楼、办公楼、宿舍楼、餐厅四面环合,环境幽美,从“传道、启智、育心、奉献”等醒目标语中.我们感受到了浓厚的文化底蕴和温馨的书香之味。1...
90.
从细节入手,做好学校教学管理工作
作者:
陶景娜
刊名:
辅导员中旬刊(学法指导)
发表期刊:
2012年3期
页码: 
14-14
摘要:
在新华区委、政府和教体局的大力支持和正确领导下.我们紧紧围绕“以质量求生存,以特色求发展”的办学思路.努力创办“一二三”式(一个确保:确保师生安全;二园:学园、乐园;三个一流:一流的服务态度...
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辅导员中旬刊(学法指导)基本信息
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辅导员中旬刊(学法指导)
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辅导员中旬刊(小学教学)
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