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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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331. 用爱心托起希望刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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332. 小学数学课堂的有效提问刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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333. 升华参与意识培养自主能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 要善于引导学生的质疑，让学生的质疑沿着正确的方向发展。我们要认识到，学生的质疑可使学生改变学习中的被动地位，使学生变得积极主动，同时，也可能让教师陷入被动，措手不及的境地。因而，我们在教学中...
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334. 初中班主任的班级管理刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 班级管理是一门具有较强技巧性的学问，更是一门艺术。对于教师而言，该如何在实际中学习和运用这门艺术，从而实现最佳的教学效果呢？笔者从事班主任工作这么多年，通过探索、试验、实践，在班级管理方面，...
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 为了顺应新课改的潮流，我校实行了“先学后教、教学合一”的教学模式，推出了“七步教学法”。在生物教学中如何实施：弄清什么是“先学”；“后教”呢？要彻底的、真正的转变教学观念；教师的“导”，切实...
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336. 刍议初中化学记忆方法刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学生记忆力的培养，要持之以恒，即要求我们在化学教学中把它始终作为一个重要内容来落实，对不同的学生，采取不同的方法。在授课过程中尽量地去启发和感染学生，尽可能的拉近师生之间的距离，让师生间进行...
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337. 刍议新课改下的小学数学教学刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作为一名小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有...
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338. 浅谈初中语文教学策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 初中学生由于学力、学时等因素限制，学习往往不得要领、流于表层。这就需要教师及时指导，发挥课堂教学效用，培养学生“核心语文力”，使学生在摸清语言韵律、深化文字积累的基础上，能有效进行阅读思考、...
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339. 加强审美教育优化非智力因素刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学生的学习能力是受智力与非智力因素共同制约的，其中非智力因素起决定性的作用。本文对历史教学中加强审美教育，优化非智力因素的作用与方法进行了论述。
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刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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341. 浅谈如何教好小学思想品德课刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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342. 浅谈初中政治教学中的情感教育刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 情感教学，是指在教学过程中，教师从热爱和尊重学生出发，以积极的情感，引人入胜的教学语言和手段，去激发和诱导学生学习的兴趣和情感，拨动学生的心弦，振奋学生的精神，从而形成一种积极向上的力量，使...
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343. 如何帮助高中生突破数学思维障碍刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 数学对学生的思维能力要求较高，但是，由于学生的思维能力发展有限，在数学学习中遇到了较大的障碍。作为一名高中数学教师，要帮助学生突破数学思维障碍，提高学生的思维能力和数学素养。
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344. 信息技术课堂教学策略新探刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 信息技术在学生的学习中起着重要的作用，我们有时把这一环节忽略了，教师要加强这方面的教学，让信息技术起到真正的作用。
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345. 英语阅读中的合作学习刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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346. 浅谈晶闸管变流技术刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 晶闸管变流技术在工业电气与自动化专业中，是一门专业性质较强且与生产紧密联系的技术。它主要研究有关各类变流装置中发生的电磁过程，基本原理，控制方法，设计计算以及它们的技术经济指标。其应用技术的...
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347. 小学语文朗读能力培养刍议刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 朗读是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，它是阅读的起点，是理解课文的重要手段，有感情地朗读课文，有助于加深学生对课文的理解。著名特级教学孙双金也曾指出：“书声琅琅应当...
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348. 试论小学英语课外阅读指导刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 课外阅读和语文学习一样，能让学生扩大视野，获取知识，不断巩固和提高已学过的语言知识及其运用能力。同时，旧知识在新的语境中不断复现，新语言现象的频频出现，通过反复的阅读和合理的引导与帮助，能让...
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349. 中学英语教学中培养学生口语能力刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 在英语教学中，口语是一个薄弱环节，“说”没有得到如“听”“读”“写”一样的重视，导致了学生应试能力强、开口能力差的现象。本文从培养“说”的氛围、培养“说”的能力这两方面进行了论述，在中学荚语...
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350. 如何提高学生的写作水平刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学生写作水平的高低，直接关系到他们一生的发展。在封建社会，单凭一篇文章就决定一个人的命运和前途，而在当今的应试教育中，作文占有40%的大比例分数，可以说占据了语文学科的半壁江山，可见写作水平...
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351. 小学低年级音乐评价探析刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
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352. 试论语文复习课策略刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 复习的方法是多样的，有效的、学生喜欢的就是好的方法。但我认为，集中复习固然能起到回顾、整理、归纳知识的作用，平时学习中注意及时巩固、及时消化，也很重要。把各知识点的复习、梳理分散到平时的课堂...
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353. 享受思维的快乐刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 培养学生提问的能力是一个循序渐进、逐步提高的过程。起始阶段，教师应把着眼点集中于自己的课堂提问，根据学生的实际水平和教材特点，精心设计提问，吸引学生饶有兴趣地热烈讨论，积极思考，渐渐产生一种...
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354. 建构小学语文复习课的新观念刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 复习是学生完成学习任务的必要环节，是帮助学生系统梳理知识，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，使某些遗忘的知识得以巩固，使零碎的知识得以条理化，从而让学生形成整体的认知结构，达到加深理解，灵活...
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355. 关于高中生物教学模式的探讨刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系”是高中生物新课程标准提出的基本理念。教学有法，教无定法。课堂教学改革需要不断探究，不断创新，才能探索出适合不同教材、不...
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356. 高中化学学困生的成因与转化分析刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 本文从现阶段高中化学学习困难的现状入手，力求准确探知学生在高中阶段化学学习困难的成因和发展，为高中教师更理智、科学的看待学生的化学学习困难的现象提供基本信息。因材施教，防止化学学习困难现象的...
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357. 生本教育在农村小学英语教学中的有效运用刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 生本教育的核心是“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”。它是一种凸显素质教育的教育理念，体现了教育的根本立场和根本规律，从根本上改变了师本教育的旧局面，带来了教学上的新气象、解决问题的...
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358. 浅谈如何开展中学语文活动课刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文的课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。学生在校学习，主要就是进行课堂学习，教材是语文课堂教学的重要资源之一。我们的语文课还没有达到完全脱离教材的地步，这是由我国基础教育的现状决定的。...
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359. 农村留守学前儿童的教育问题及成因刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 农村留守儿童是指由于父母一方或双方外出打工而被留在农村，不能和父母一起生活而需要其他亲属或委托人照顾的17周岁及以下的未成年人。农村留守学前儿童是指0到6岁的由于父母一方或双方外出打工而被留...
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360. 让孩子正确看待父母的付出刊名： 关爱明天发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
关爱明天基本信息
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| 电话 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=gamt&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 | |
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