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关爱明天2015年第9期出版文献
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关爱明天
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Take Care of Tomorrow
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目录
121.
计算机应用专业教学方式探讨
作者:
孙学梅 王雪洁
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
2-2
摘要:
计算机应用专业的教学方式,是依据计算机知识的推陈出新而不断更新的,以设计性、应用性、综合性和创新性为本,研究并选择适合学生的、可以被学生接受的教育教学方法,从而实现有效教学。
122.
初中信息技术教学的时效性略谈
作者:
廖磊
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
16-16
摘要:
当代社会是一个信息高度发达的时代,随着信息技术的飞速发展,网络正以惊人的速度渗透到人们工作、学习和生活的各个方面,成为未来世界信息互通的主要呈现方式。教育是服务于社会发展的一项系统工程。信息...
123.
校本研修应以“个性生成”为核心
作者:
孔春民
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
34-34
摘要:
124.
浅谈小学语文教育中的情感教学
作者:
席琰婷
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
60-60
摘要:
小学语文情感教学是以情感教育理论和教育心理学理论为指导。小学生的社会经验不足,教师的情感教学可以让学生情知共进、形成健康个性、全面发展的目的的教学模式。所以,作为小学语文教学,要有针对性的对...
125.
新课改下的写作教学初探
作者:
毛小芳
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
72-72
摘要:
新课改下,“四环两型课堂”应当被融合到写作教学中,积极开发和利用课程资源中的作文教学因素,提高学生的写作兴趣,构建一套科学的作文教学训练体系。让学生可感可悟,打开文思,有个性、有创意地表达,...
126.
小学英语顺口溜、儿歌教学之我见
作者:
王志莲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
82-83
摘要:
文章主要谈到了应用琅琅上口的顺口溜对小学阶段所接触的几个基本语法的教授。对于小学教师在语法教授这个环节所面临的困惑有一定的帮助。如果详尽地解释每个语法点,学生极易产生迷惑并且由于语法教授的枯...
127.
浅析如何提高小学语文课堂教学有效性
作者:
刘亚丰
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
92-93
摘要:
课堂教学的有效性是教学过程中追求的最高境界,有效性是指通过课堂教学使学生更好,更及时的获得被传授的知识,从而使教学事业取得进一步的发展。我国一直贯彻落实“科教兴国”和“人才强国”的发展战略,...
128.
消除新入园幼儿的“分离焦虑”
作者:
刘迎春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
109-109
摘要:
三岁左右的孩子从一个熟悉的环境来到一个完全陌生的环境,离开自己所依恋的亲人,在心理上会产生一种陌生的、惧怕的情感,这种情感在心理学上称为“分离焦虑”。每年九月我们经常看到一些新人园的孩子情绪...
129.
运用小学数学观指导数学教学
作者:
张宗国
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
132-133
摘要:
数学观是人们对数学的总的看法和认识,就个体而言,是指一个人对数学及其本质的一种认识。观念左右着人的行为,数学教学必然受到数学观的影响,可是它却一直被广大小学数学教师所忽视。目前,小学数学教学...
130.
谈谈数学教学中数学素质的培养
作者:
刘蒙
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
147-147,148
摘要:
数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展,在初中数学教学中培养学生数学素质,发展创造力是时代对我们教育提出的要求,成为新...
131.
浅析小学数学教学模式的构建策略
作者:
戈玲
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
148-149
摘要:
小学数学的学科特点是系统性强,知识的链条前后衔接、环环紧扣,并总是按照“发生、发展、延伸”的规律,自然地构成每一单元整体。因此,小学数学的教学内容并非课课都难,在一单元中,一般有一课或几课的...
132.
浅议小学数学课堂练习的设计策略
作者:
韩玉军
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
159-159
摘要:
要以《小学数学课程标准》中的先进理念为先导,以学生的发展为根本,既要关注学生知识技能的掌握,更要关注学生思维能力、情感态度与价值观的培养,为学生的可持续发展能力的培养奠定良好的基础。
133.
打造小学英语高效课堂
作者:
朗加
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
210-211
摘要:
134.
中国优秀传统文化在六年级语文教学中的渗透
作者:
覃启高
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
211-212
摘要:
当今世界,从各国的教育趋势来看,都很重视对本民族传统文化的教育。近年来,一股弘扬中华传统文化的热潮在全国范围内展开,从中央到省、州,也相应制定了相关《通知》和《意见》(中办发[2013]24...
135.
构建小学语文高效课堂要从课堂实践抓起
作者:
闭岳春
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
215-215
摘要:
在教学实践中,如何能让自己的课堂达到有效而且高效是我们值得思考的一个教学难题。为了解决这个难题,在实践中我们不断地探索着构建高效课堂的种种有效可行的方法。那么,小学语文高效课堂如何构建呢?通...
136.
浅谈蒙台梭利教育法对幼儿教师的启示
作者:
赵瑞
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
220-221
摘要:
蒙台梭利教育法强调教师要在儿童的主动学习中扮演引导者和支持者的角色。在蒙台梭利教学活动中,教师要观察儿童的活动状况,了解儿童的发展需要,诱发儿童的活动欲望,引导儿童专心活动,同时还要支持儿童...
137.
浅谈高三学生英语学习
作者:
苏雪芹
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
233-233
摘要:
138.
漫谈如何培养小学生创新能力
作者:
王继红
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
236-237
摘要:
创新是一个民族的灵魂,是国家强盛和社会发展的动力,是人才成长的基因,学生科技创新能力的培养要从小抓起。我们教师在课堂教学中,要努力激发学生的科技创新能力,培养学生的创新精神,为国家培养出更多...
139.
高中地理教学中如何开展自主学习
作者:
温海
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
236-236
摘要:
自新课改实施以来,高中地理教学在改革教学方法的同时,也应注重培养学生的自主学习能力,这样不仅能够改善学生的学习方法,提高学习效率,同时也能够满足新课改提出的要求和目标。
140.
如何提高小学汉语文阅读教学效率
作者:
普吉
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
269-269
摘要:
141.
谈谈小学数学情境的创设与问题的提出
作者:
崔树生
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
270-270
摘要:
数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌握一定的方法和策略,才能积极有效地使学生学好数学。新课改时期的数学教育更加注重教学的趣味性与有效性,以及学生...
142.
初中政治课堂教学中的活动讨论
作者:
商玉芝
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
298-299
摘要:
为了更好地实现思想政治课程的素质教育,广大教师在进行初中政治教学中加以活动讨论,在完成教学目标的同时,锻炼学生的思维能力,以端正学生的人生态度,确立正确的人生观。本文就初中政治课堂教学实践为...
143.
漫谈小学数学教学与数学思维
作者:
王会涛
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
303-303
摘要:
众所周知,强调与现实生活的联系正是新一轮数学课程改革的一个重要特征。“数学课程的内容一定要充分考虑数学发展进程中人类的活动轨迹,贴近学生熟悉的现实生活,不断沟通生活中的数学与教科书上数学的联...
144.
小学美术情境教学策略研究
作者:
徐丽娟
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
315-315
摘要:
王羲之在心情畅意下提笔挥毫,一气创作出了天下第一行书《兰亭序》,后来重书几遍,仍不及原文之神韵。可以说在那种绝妙的情境下,才铸造出中国书法史的顶峰之作。凡·高在他表兄莫夫刚刚去世的一段时间里...
145.
高中英语课堂的有效导入方法探究
作者:
刘晓鸥
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
343-343,344
摘要:
高中英语课对于学校教学和学生的学习来说至关重要,要想实现优质高效的高中英语课堂,开展有效的课堂导入成为教学的必然要求。有效的课堂导入可以激发学生的热情和学习动力,可以吸引学生的注意力和专注度...
146.
伪基站的相关知识简介
作者:
李发强
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
371-372
摘要:
伪基站设备实施违法犯罪是一种新型犯罪,涉及地域广、社会危害大,严重危害国家通讯安全,扰乱社会公共秩序,影响人民群众安全感。
147.
培养审题能力提高计算水平
作者:
吴伟华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
373-373
摘要:
在小学数学教学中,运算占很大的比重,运算的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。因此,在运算教学中,必须加强审题能力的培养。本文论述了在应用题、计算题、文字题运算中培养审题能力的基本方法。
148.
用情境开启自主探究之门
作者:
李士华
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
409-409
摘要:
149.
将乡土地理渗透到工业区位教学的实践与思考
作者:
吴家游
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
410-410
摘要:
在工业区位与工业区专题教学中渗透乡土地理的有效途径,首先要根据教学目标找到工业知识与乡土地理知识的有效契合点,然后教师应根据学生的实际情况,把教学内容与典型的乡土工业案例相结合,精心设计教案...
150.
如何提高低年级学生的数学课堂参与性
作者:
廖德琴
刊名:
关爱明天
发表期刊:
2015年9期
页码: 
420-421
摘要:
共
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