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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 孙学梅 王雪洁
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  2-2
    摘要: 计算机应用专业的教学方式,是依据计算机知识的推陈出新而不断更新的,以设计性、应用性、综合性和创新性为本,研究并选择适合学生的、可以被学生接受的教育教学方法,从而实现有效教学。
  • 作者: 廖磊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  16-16
    摘要: 当代社会是一个信息高度发达的时代,随着信息技术的飞速发展,网络正以惊人的速度渗透到人们工作、学习和生活的各个方面,成为未来世界信息互通的主要呈现方式。教育是服务于社会发展的一项系统工程。信息...
  • 作者: 孔春民
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 席琰婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  60-60
    摘要: 小学语文情感教学是以情感教育理论和教育心理学理论为指导。小学生的社会经验不足,教师的情感教学可以让学生情知共进、形成健康个性、全面发展的目的的教学模式。所以,作为小学语文教学,要有针对性的对...
  • 作者: 毛小芳
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  72-72
    摘要: 新课改下,“四环两型课堂”应当被融合到写作教学中,积极开发和利用课程资源中的作文教学因素,提高学生的写作兴趣,构建一套科学的作文教学训练体系。让学生可感可悟,打开文思,有个性、有创意地表达,...
  • 作者: 王志莲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  82-83
    摘要: 文章主要谈到了应用琅琅上口的顺口溜对小学阶段所接触的几个基本语法的教授。对于小学教师在语法教授这个环节所面临的困惑有一定的帮助。如果详尽地解释每个语法点,学生极易产生迷惑并且由于语法教授的枯...
  • 作者: 刘亚丰
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  92-93
    摘要: 课堂教学的有效性是教学过程中追求的最高境界,有效性是指通过课堂教学使学生更好,更及时的获得被传授的知识,从而使教学事业取得进一步的发展。我国一直贯彻落实“科教兴国”和“人才强国”的发展战略,...
  • 作者: 刘迎春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  109-109
    摘要: 三岁左右的孩子从一个熟悉的环境来到一个完全陌生的环境,离开自己所依恋的亲人,在心理上会产生一种陌生的、惧怕的情感,这种情感在心理学上称为“分离焦虑”。每年九月我们经常看到一些新人园的孩子情绪...
  • 作者: 张宗国
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  132-133
    摘要: 数学观是人们对数学的总的看法和认识,就个体而言,是指一个人对数学及其本质的一种认识。观念左右着人的行为,数学教学必然受到数学观的影响,可是它却一直被广大小学数学教师所忽视。目前,小学数学教学...
  • 作者: 刘蒙
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  147-147,148
    摘要: 数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展,在初中数学教学中培养学生数学素质,发展创造力是时代对我们教育提出的要求,成为新...
  • 作者: 戈玲
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  148-149
    摘要: 小学数学的学科特点是系统性强,知识的链条前后衔接、环环紧扣,并总是按照“发生、发展、延伸”的规律,自然地构成每一单元整体。因此,小学数学的教学内容并非课课都难,在一单元中,一般有一课或几课的...
  • 作者: 韩玉军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  159-159
    摘要: 要以《小学数学课程标准》中的先进理念为先导,以学生的发展为根本,既要关注学生知识技能的掌握,更要关注学生思维能力、情感态度与价值观的培养,为学生的可持续发展能力的培养奠定良好的基础。
  • 作者: 朗加
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  210-211
    摘要:
  • 作者: 覃启高
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  211-212
    摘要: 当今世界,从各国的教育趋势来看,都很重视对本民族传统文化的教育。近年来,一股弘扬中华传统文化的热潮在全国范围内展开,从中央到省、州,也相应制定了相关《通知》和《意见》(中办发[2013]24...
  • 作者: 闭岳春
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  215-215
    摘要: 在教学实践中,如何能让自己的课堂达到有效而且高效是我们值得思考的一个教学难题。为了解决这个难题,在实践中我们不断地探索着构建高效课堂的种种有效可行的方法。那么,小学语文高效课堂如何构建呢?通...
  • 作者: 赵瑞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  220-221
    摘要: 蒙台梭利教育法强调教师要在儿童的主动学习中扮演引导者和支持者的角色。在蒙台梭利教学活动中,教师要观察儿童的活动状况,了解儿童的发展需要,诱发儿童的活动欲望,引导儿童专心活动,同时还要支持儿童...
  • 作者: 苏雪芹
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  233-233
    摘要:
  • 作者: 王继红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  236-237
    摘要: 创新是一个民族的灵魂,是国家强盛和社会发展的动力,是人才成长的基因,学生科技创新能力的培养要从小抓起。我们教师在课堂教学中,要努力激发学生的科技创新能力,培养学生的创新精神,为国家培养出更多...
  • 作者: 温海
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  236-236
    摘要: 自新课改实施以来,高中地理教学在改革教学方法的同时,也应注重培养学生的自主学习能力,这样不仅能够改善学生的学习方法,提高学习效率,同时也能够满足新课改提出的要求和目标。
  • 作者: 普吉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  269-269
    摘要:
  • 作者: 崔树生
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  270-270
    摘要: 数学是一个理性乏味的科目,很多学生因此对数学产生厌倦心理,教师在教学过程中,需要掌握一定的方法和策略,才能积极有效地使学生学好数学。新课改时期的数学教育更加注重教学的趣味性与有效性,以及学生...
  • 作者: 商玉芝
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  298-299
    摘要: 为了更好地实现思想政治课程的素质教育,广大教师在进行初中政治教学中加以活动讨论,在完成教学目标的同时,锻炼学生的思维能力,以端正学生的人生态度,确立正确的人生观。本文就初中政治课堂教学实践为...
  • 作者: 王会涛
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  303-303
    摘要: 众所周知,强调与现实生活的联系正是新一轮数学课程改革的一个重要特征。“数学课程的内容一定要充分考虑数学发展进程中人类的活动轨迹,贴近学生熟悉的现实生活,不断沟通生活中的数学与教科书上数学的联...
  • 作者: 徐丽娟
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  315-315
    摘要: 王羲之在心情畅意下提笔挥毫,一气创作出了天下第一行书《兰亭序》,后来重书几遍,仍不及原文之神韵。可以说在那种绝妙的情境下,才铸造出中国书法史的顶峰之作。凡·高在他表兄莫夫刚刚去世的一段时间里...
  • 作者: 刘晓鸥
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  343-343,344
    摘要: 高中英语课对于学校教学和学生的学习来说至关重要,要想实现优质高效的高中英语课堂,开展有效的课堂导入成为教学的必然要求。有效的课堂导入可以激发学生的热情和学习动力,可以吸引学生的注意力和专注度...
  • 作者: 李发强
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  371-372
    摘要: 伪基站设备实施违法犯罪是一种新型犯罪,涉及地域广、社会危害大,严重危害国家通讯安全,扰乱社会公共秩序,影响人民群众安全感。
  • 作者: 吴伟华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  373-373
    摘要: 在小学数学教学中,运算占很大的比重,运算的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。因此,在运算教学中,必须加强审题能力的培养。本文论述了在应用题、计算题、文字题运算中培养审题能力的基本方法。
  • 作者: 李士华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  409-409
    摘要:
  • 作者: 吴家游
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  410-410
    摘要: 在工业区位与工业区专题教学中渗透乡土地理的有效途径,首先要根据教学目标找到工业知识与乡土地理知识的有效契合点,然后教师应根据学生的实际情况,把教学内容与典型的乡土工业案例相结合,精心设计教案...
  • 作者: 廖德琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  420-421
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