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关爱明天

Take Care of Tomorrow

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  • 作者: 许得红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  97-98
    摘要: 诗歌鉴赏是语文备考的的一个难点,赋分不多,涉及知识却很多,能力要求看似浅显初步,但却是高级的精神活动.学生在诗歌鉴赏方面出现的问题主要有4个:①累少,诗歌意境进不了.②不懂,诗歌特质悟不出....
  • 作者: 龙聪
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  98-99
    摘要: 探究性学习既是一种学习方式,更是一种先进的教育思想、教学方法.探究性学习注重学生主体的参与性,有利于发展学生的主体性,有利于学生自主地学习个性发展所需要的知识,使人类群体的智力资源有效的转化...
  • 作者: 董瑞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 卢婷婷
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  99-100
    摘要: 美术教学工作发现,很多学生在绘画时作品缺乏新意,脱离生活,技法陈旧,没有创造性,不能充分发挥自己的想象;笔者经由多年的美术教学认为,在美术教学中引导学生认识生活,走进生活,创设情景,发挥想象...
  • 作者: 李立军
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  99
    摘要: 现下以"微"冠名的新生事物不断冲击着人们的大脑,就连我们初中物理教育界也刮了一股"微课"风.所谓"微模式"下的初中物理课堂教学就是将教学目标、教学设计、课堂练习等在基于学情的基础上细致化、精...
  • 作者: 常云青
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  100
    摘要: 在问题教学中,不但要让学生学会思考教师的设疑,更要让学生学会主动质疑并形成习惯.灵活、有效地运用"质疑"机制,让学生主动参与问题的研究,对于提高学生的全面素质是十分重要的.
  • 作者: 黄尚君
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  100-101
    摘要:
  • 作者: 孙朝瞳 李志刚
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  101-102
    摘要: 介绍数据挖掘中的关联规则挖掘技术在汽车保险中的实际应用,关联规则分析汽车保险中的风险因素与赔付率之间的关系.得出的关联规则对车险行业的决策和发展有一定参考指导意义.
  • 作者: 郑红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  102-103
    摘要:
  • 作者: 陈莉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  102
    摘要:
  • 作者: 杨东来
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  103-104
    摘要: 小学数学教学过程是教师依据新课标的要求与学习内容、培养目标、学生认知程度引导他们学习任务的过程.本文结合教学实践,阐述了数学教学过程的特点与重要意义.
  • 作者: 王小欢
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  104-105
    摘要: 有效教学是每一位教师的的永恒追求,然而语言容易忘记,体验容易铭记,知识如果从口中枯燥的讲授,不但不利于学生的理解,而且学生遗忘很快.如果我们在教学中能不断加入学生的感官体验环节,不但能增加课...
  • 作者: 马彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  106-107
    摘要: 随着素质教育的进一步推进,怎样采用正确的教学方式使学生爱上英语学习成为了教师关注的热点问题.正是在这种形势下,学案导学教学模式应用而生,这种教学模式是一种以导学为主﹑学案为载体,以教师为主导...
  • 作者: 韩春暖
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  106
    摘要:
  • 作者: 滕素荣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  107
    摘要: 现代信息技术在教育领域广泛应用,不仅从手段上,而且从观念上、教学模式上都引起教学的深层变革,信息技术与课程整合成了教学改革的一个大的突破口,于是我们就围绕这一突破口展开研究.本文分析了利用信...
  • 作者: 乌吉孟花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  107-108
    摘要: 小学班主任能否与小学生构建良好和谐的关系,对于日常教学以及日常管理工作的开展都有着紧密的联系.小学班主任管理过程中与学生构建和谐的关系已经成为广大教育工作者研究的热点问题,受到了广大教育工作...
  • 作者: 赵丽
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  108-109
    摘要: 班主任是一个班级的灵魂,而要做好一名班主任,首先必须做到针对学生的不同情况,扮演好不同的角色.
  • 作者: 张蓉
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  109-110
    摘要:
  • 作者: 阿拉腾其其格
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  109
    摘要:
  • 作者: 斯琴
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  110
    摘要: 音乐能够陶冶学生的情操,为学生提供一个缓解压力,释放自我的平台,培养学生的审美情趣,为此,初中音乐教师更应该紧跟课改的脚步,并且结合自身的实际情况,针对自己的教学方法与策略进行调整与充实,努...
  • 作者: 陈勇
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  111
    摘要: 在《幼儿园教育指导纲要》中有这样的详细规定,在幼儿园中孩子的基本活动就是游戏,老师要做的就是善于发现孩子们所感兴趣的食物,可以将其改编成孩子喜欢的游戏,寓教于乐,充分发挥游戏所蕴藏的教育价值...
  • 作者: 张中谊
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  111-112
    摘要: 作为一门基础性课程,职业高中数学教学的实施在学生能力培养方面有着极其重要的作用,现阶段职业高中数学教学改革旨在促进数学课程教学质量的提升.相较于普通高中而言,职业高中在数学教育体系构建方面更...
  • 作者: 唐静
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  112
    摘要: 在新时期,教育的目标就是要实现人的全面综合发展.在教育实践当中,职业高中班级管理应当注重学生的全面发展.目前研究与分析职业高中学生的科学管理,正确地引导学生成为班级管理者已经成为重要的课题....
  • 作者: 段成燕
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  112-113
    摘要: 为了能使初中生顺利度过青春发育期,就必须重视初中生的心理问题,积极维护他们的心理健康,按青少年心理发展规律尽可能充分发展并提高学生的心理潜能,进而促进学生的全面素质的提高和个性的和谐发展,提...
  • 作者: 代飞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  113
    摘要:
  • 作者: 谢家华
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  113-114
    摘要: 作业布置和批改是教学常规工作,主要目的是指导学生学习、检验教学成果和调整教学方案.良好的作业布置和批改,是"教"与"学"的统一,是开创初中数学教学新境界的必行之路,不能只看结果,不重过程.笔...
  • 作者: 辛卫红
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  114-115
    摘要: 阐述了图书漂流的意义,分析了国内的图书漂流现状和"回漂率"折射出来的社会诚信问题.
  • 作者: 孟彩霞
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  114
    摘要: 我校学生不认真完成家庭作业的情况略有好转,多数学生养成了自觉完成家庭作业的良好习惯,初见成效,但在完成的质量上还不仅人意,在今后的教学工作中,将会努力探索更行之有效的方法,不断提高我校的教育...
  • 作者: 刘春花
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  115-116
    摘要: 我们已经了解到小学语文是一门极为重要的学科,但是语文教学总归是避免不了一些老套的课文诗词讲解,可能学生们对故事本身有着浓厚的兴趣,但是在经过一遍阅读之后再不断地对故事进行分段讲解,难免会使学...
  • 作者: 沈雪姣
    刊名: 关爱明天
    发表期刊: 2016年5期
    页码:  116
    摘要: 近些年国家不断深化、推进教育改革,培养学生的综合素质已经变成首要目标,然而综合素质教育要求学生要具备健康的心理素质,正确的思想观念等.这些都要通过学校与家庭的共同努力,更需要老师与家长之间加...

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