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广东教育(综合版)期刊
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广东教育(综合版)2022年出版文献
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
广东教育(综合版)
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投稿
Guangdong Education
影响因子
0.0966
本刊为广东省教育厅的宣传喉舌。着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。
主办单位:
广东省教育厅
期刊荣誉:
已连续三届获广东省优秀期刊奖
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
出版文献量(篇)
11217
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目录
61.
中小学跨学科课程研发的实践思考
作者:
李学宁
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
39-40
摘要:
当下,面向科技从高度分化走向高度融合,需要培养更多的跨学科人才,使人类的科学知识形成一个新的统一知识整体.在学校教育教学中,学校仍多是以学科学习为主,学生在不同学科教师的指导下,掌握某一学科...
62.
共享发展理念下山区小学语文学科教研组建设路径研究
作者:
古爱君
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
41-42
摘要:
共享理念强调教师围绕着同一方向和同一目标展开相关的教研工作.教研组是研究教学问题的组织,教师在教研组中能够集思广益,提出各种有效的教学方法,为后期的教育教学工作指明方向.加强教研组建设,对落...
63.
运用立体思维提升文本解读能力
作者:
聂燕
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
43
摘要:
文本解读能力对于语文教师的教学能力来说具有不可替代的地位,它主要体现为教师对文本的理解能力和设计能力.在实际教学中,文本解读存在着被轻视、照本宣科或过度解读、避重就轻的不良现象.笔者认为,可...
64.
三读阶进,探寻第一学段随文识字的教学路径
作者:
蒋阳晔
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
44
摘要:
"三读阶进"是指在单篇课文第一课时的教学中,引导学生通过三个不同层次的读,将识字教学与阅读教学紧密融合,每次读文(识字)目标明晰,方法多元,在朗读时进行识字,识字反过来又促进读文,学习过程螺...
65.
思维导图促进小学数学学习"可视化"策略
作者:
林雅梅
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
45-46
摘要:
小学生的数学学习特点是以直觉形象思维为主,因此在抽象的数学学习中,他们往往需要借助直观的可视化载体辅助发展抽象思维.思维导图符合学生思维发展的需求,图文并茂,能通过关键的词、句,简约地概括知...
66.
数学课堂定制分层模式探究
作者:
唐毅兵
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
47-48
摘要:
本文对定制教育的内涵界定为:利用大数据的优势,确定学生学习潜质、个性需求和目标,定制有效的资源、学习策略以及评价,让学生潜能得以发挥,让优秀的社会资源得以充实,使学生个性与社会需求达到平衡,...
67.
小学英语话题式语法教学模式探究
作者:
聂惠芳
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
49-50
摘要:
目前东莞小学英语教研深入研究的课堂教学有语音教学、词汇教学、对话教学、阅读教学和绘本教学,而对语法教学的课堂关注并不多.当前语法教学以隐性教学为主,缺乏系统性.PEP英语教材中没有关于语法的...
68.
运用微课辅助学生掌握英语知识点的策略
作者:
邝慧莹 林翠红 邱思婷
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
50-51
摘要:
基于教科版小学英语三年级教材,笔者所在集备组开发和实施了"小学英语语法知识(三下)点拨"和"模块主题拓展"两个系列微课.在总结线上教学经验后修改、丰富,嵌入三年级(下)线下课堂,在教学实践中...
69.
英语教学要培育具有中国心智的学习者
作者:
傅婉兰
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
52
摘要:
在学科教学中,英语教师要始终坚持为党育人、为国育才,不能单纯地把语言知识和技能作为教学重点,更应该长期重视精神层面的教育,这就要特别重视对学生文化意识和思维品质的培养.在英语学科中重视革命传...
70.
思政课如何培养学生创新素质
作者:
李迎
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
53
摘要:
在新课程标准、新教材已确定的情况下,思政课一线教师要贯彻素质教育的精神,注重培养学生的创新素质,必须进一步提高对素质教育的认识,充分发扬教学的民主作风,深化教学方法和评价方式的改革. 一、...
71.
历史教学中将家国情怀融入课堂的实践
作者:
赵曼妮
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
54
摘要:
21世纪后,面对国际形势的不断发展变化,世界各国都把培养21世纪国民核心素养作为工作重点.2012年,我国提出把立德树人作为教育的根本任务.2017年,在继续坚持立德树人基础上,结合中国教育...
72.
高中生生物科学探究素养培养策略
作者:
廖中富
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
55
摘要:
"科学探究"是指学生根据观察到的生物学现象,提出问题,观察、设计实验、进行实验、分析结果、总结交流.科学探究素养的培养与实验教学密不可分,在课堂教学中,教师要不断向学生强调生物实验的重要性,...
73.
以中国工笔画项目谈"传承校"创建策略
作者:
雷顺玲
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
56
摘要:
中国工笔画历史悠久,成就辉煌,遗产丰富,是中国文化的重要组成部分,在美术史上具有重要的地位.我校把工笔画作为中华优秀文化传承项目,开展了系列教学活动,探索了工笔画的特色教学、特色课程、特色文...
74.
小学科学教学渗透优秀传统文化的策略
作者:
李小健
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
57
摘要:
小学科学具有开放性、实践性的学科特色,还与其他学科联系紧密,是一门综合性很强的学科.近年来,大家对科学教育重要性的认识大大提高,但在许多乡镇学校,小学科学教学还得不到重视,课程也没有按国家的...
75.
高中通用技术体验式教学模式的应用
作者:
饶燕
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
58
摘要:
通用技术是以提高学生技术素养为宗旨,培养学生创新精神与实践能力相结合的一门新课程.传统的教学是按照课本的内容照本宣科,有利于知识系统性的传授,充分体现了教师的主导地位,不过,学生上课的积极性...
76.
"主动学习者"课堂改革路径探索
作者:
莫尧道
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
59-60
摘要:
随着新一轮普通高中新课程改革的全面铺开,改革进入了新课程新教材新高考的"三新"阶段.在课堂教学改革方面面临着一系列亟需解决的问题.笔者和研究团队人员多年来对课堂教学进行了艰辛摸索,从2013...
77.
三维课堂模式的探索与个性化建构
作者:
杨森林
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
61-62
摘要:
如何赋能课堂教学以提升学生课堂学习效果?东莞市石龙第三中学确立"以学生为中心,走向深度学习"的理念,推动课堂变革持续走向深层变革,从"基于核心循环教学法的翻转课堂",到目前基于"自学—助学—...
78.
基于校本课程开发提升教师团队凝聚力的探索
作者:
吴小兰
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
63-64
摘要:
广州市回民小学是一所建校超过90年的民族团结教育特色学校,学校共有17个民族的师生.学校的校本课程建设,除了具备基础教育的元素之外,还有个重要的特点就是以民族团结教育为"一体",多元开发建设...
79.
以"厚德乐学"引领品质课堂建设的管理策略
作者:
黄志达
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
64-65
摘要:
生动的课堂是学生学习的动力所在,快乐学习是学生汲取知识的源泉.要打造品质课堂,就要让学生在乐中学,在学中提升核心素养.东莞市桥头镇第二小学以"厚德乐学"办学理念为引领,以让每一个学生接受有品...
80.
"伟大事业都始于梦想"主题班会
作者:
陈亮红
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
66
摘要:
一、活动背景 青少年是国家的未来和民族的希望.一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁.五年级正是学生立志奋进的大好时...
81.
"正面管教"在中小学主题班会中的创新实践探微
作者:
王萍
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
67-68
摘要:
中小学的主题班会课是班主任实施德育的重要途径,是帮助学生解决问题的民主生活会.班会的主题来源于班级的问题或学生的困惑,注重回归真实的生活;班会的主体定位是全体学生或个别学生,凸显"以生为本"...
82.
构建"莲"文化班级德育生态,培养出彩时代新人
作者:
何爱莲
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
69-70
摘要:
在广州市番禺区"上品教化"的区域教育理念的指引下,班主任要基于"优秀文化的思想道德教育"制定"一班一品",构建班级文化德育品牌.笔者以"培养出彩时代新人"为目标建构班级德育生态,站在文化育人...
83.
例谈如何处理高中生的异性交往问题
作者:
段伟丽
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
71
摘要:
青春的十字路口,有欢笑有忧愁,有迷茫有徘徊.绿灯亮起,我们可以安全通过,红灯闪烁,则需静心等待."异性交往"如同青春的红灯,既是棘手问题,又是学生成长中的关键事件,甚至是学生成长过程中的必修...
84.
碁韵育人才,"项目"联碁幼——基于项目式学习理念的幼儿园课程发展的合作行动研究
作者:
魏文琦
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
72-75
摘要:
问题是幼儿成长的阶梯.幼儿的学习是不断与教师、同伴、自我对话的动态历程.在广州市番禺区大龙街金海岸幼儿园的《时间体验》项目,幼儿生成了这样的问题链:时间在哪里,我怎么才能知道时间?→人们怎样...
85.
在英伦支教中树立中国文化自信
作者:
梁艺娟
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
76-77
摘要:
"追寻我生命的那份纯真,心中抹不去的那一片云彩,追寻那永远属于我们的那份无悔的忠贞……"在庆祝建党100周年的教师女子合唱团排练时,旋律优美、感人肺腑的歌曲《追寻》敲开了我英伦支教的记忆闸门...
86.
"唯分数"与考试数据
作者:
陈方丁
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
78-80
摘要:
中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》后,各界兴起了学习、贯彻、落实的热潮,尤其是教育领域,结合习近平总书记的讲话及全国教育大会的精神,纷纷"对标对表",对原有的相关文件、相...
87.
风雨
作者:
李卓彬
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
81
摘要:
伏案久了,我站在三楼的连廊小憩,伸腰、拉筋,无意识地看着学校围墙外马路上的风景.天空一直阴沉着脸,到了此时终于抑制不住,把墨黑的云层撕开一道口子,雨即刻从中倾泻而下.地面上顿时乱成一团,街旁...
88.
我的乡村教育情怀
作者:
戴彦勋
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年2期
页码: 
82
摘要:
去年11月,我又一次主动报名参加了"百千万人才培养工程"省级培养学员走进乡村教育活动,项目组安排我在启动仪式上进行大约5分钟的简短发言.这个任务,一时勾起了许多回忆…… 我的童年与少年,都...
89.
速览
作者:
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
4
摘要:
90.
数说
作者:
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2022年3期
页码: 
4
摘要:
共
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广东教育(综合版)
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曾用名
主办单位
广东省教育厅
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chi
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1005-1422
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44-1145/G4
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