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贵州教育
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Guizhou Education
影响因子
0.0799
教育刊物。介绍省内外广大教育工作者的教育、教学经验,反映广大师生员工的呼声,表彰新人、新事、新风尚。
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
550003
地址：
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刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 2011年11月，贵州省教育厅在认真总结提炼、广泛征求意见、反复修改完善的基础上，提出了“开放自信；乐于奉献；攻坚克难；勇于争先；人一之、我十之；咬定青山不放松、不达目的不罢休”的贵州教育精...
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2. 略论智育与人的全面发展刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 智育是促进人全面发展的一个重要内容。开展智育，首先要把握和理解智育。杰出的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基指出：“智育包括：获得知识和形成科学世界观，发展认知能力和创造能力，培养脑力劳动文...
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刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的正式颁布，学前教育事业迎来了发展的春天。要在短期内基本普及学前教育，必须正视学前教...
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4. 浅谈幼儿的社会性发展刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 幼儿社会性发展是指幼儿不断学习社会或群体的规范，从而使自己逐步具备作为这一社会或群体成员所必需的知识、技能、态度、情感和行为。幼儿时期是人一生中社会性发展的关键时期。如果人在幼儿时期社会性得...
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刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《幼儿园教育指导纲要》精神明确指出幼儿科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养。因此我们的科学教育应使孩子的探究更专注，更富有热情；孩子们的思考更严谨而深刻；孩子们的学习更生动而有效；...
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刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 班主任工作是平凡的，但对学生终生良好的习惯形成产生深远的影响，甚至可以说，学生在成长的一生中，遇到一位有爱心与责任的班主任是一种幸运。班主任工作，虽是在班级管理工作，更为重要的是在班级管理中...
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7. 别让后背挡住了阳光刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 细节就像溪边的花草、蝴蝶身上的那一点斑纹，它们虽然十分渺小，但是将它们连缀起来，就能织成溪边的芳草萋萋、蝴蝶的纤丽秀巧……九月的第一天，五十四名新同学走进了我的班级。一个星期之后，第五十五名...
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刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： “我的父母靠耕耘这块土地养大了我，我要靠耕耘这块土地种出希望。”这是陈羽婵老师工作的座右铭。一个朴实、地道的农家女孩，从站在讲台上的第一天起，他就在努力地奋斗着，希望山沟沟的明天会更美。漫长...
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刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《语文课程标准》在“识字写字”目标中提出：识字、写字是阅读和写作的基础，正确把握识字与写字的课程目标，不仅有利于提高学生识字，写字的能力，而且可以为学生的全面发展打下坚实的基础。如何有效地进...
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10. 阅读刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 写在复习前 欣赏佳作如逢知己，走进名人如交挚友；感悟名著如悟人生，品评美文似品香茗。“书读百遍，其义自见”，“读书破万卷，下笔如有神”。好读书，不拘一格；读好书，永无止境。期末的阅读复习是...
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11. 习作刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 复习思考 习作能力的提高不是一朝一夕的事，不是听了．几节习作指导课就会写了，也不是看了几本作文书就有内容了，它需要大量的知识储备。经过六年的语文学习，同学们一定有了较丰富的语言积累，也或多...
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12. 口语交际刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 复习意义 日语交际能力是语文能力的重要部分，在听、说、读、写等基本语文能力中，它包括了听、说、写等各项要素。因此，日语交际越来越受到重视。 在小学即将毕业之际，应该对六年来学习和掌握的口...
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13. 综合性学习刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 关于综合性学习 语文综合性学习是课程体系中一个独立的，具有特色的领域，它以培养学生的创新精神和实践能力为主要目标，以学生自主、合作、探究性学习为基础，为学生搭建开放的学习平台，不仅体现为语...
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14. 综合测试（一）刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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15. 综合测试（二）刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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16. 小学数学毕业复习建议——数与代数刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 复习目标 1．使学生进一步理解整数、小数、分数和盯分数的意义，沟通小数的性质和分数的基本性质，体会整数与小数、小数与分数、分数与百分数的内在联系；掌握因数与公因数、倍数与公倍数、奇数与偶数...
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17. 空间与图形刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 复习目标 1．引导学生回顾学过的图形，并在此基础上通过整理沟通各种图形之间的关系深入体会点、线、面、体之间的联系，从而构建各图形之间的关系网络，形成知识体系。
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18. 统计与概率刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 复习目标 “统计与概率”主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象，它通过对数据的收集、整理、描述与分析以及对事件发生可能性的刻画，帮助人们对某些事件作出合理的推断与科学的预测。
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19. 实践与综合应用刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《数学课程标准》对于“实践与综合应用”部分的总要求是：帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能...
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20. 综合练习一刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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21. 综合练习二刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
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22. 《冬天里的白色诗行》刊名： 贵州教育发表期刊： 2012年3期页码:摘要：
贵州教育基本信息
| 刊名 | 贵州教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 贵州教育期刊发展有限公司 | 主管单位 | 贵州省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0451-0038 | CN | 52-1030/G4 |
| 邮编 | 550003 | 电子邮箱 | gzjybks@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0851-5950381 | 网址 | |
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