贵州教育期刊
出版文献量(篇)
7179
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贵州教育

Guizhou Education

影响因子 0.0799
教育刊物。介绍省内外广大教育工作者的教育、教学经验,反映广大师生员工的呼声,表彰新人、新事、新风尚。
主办单位:
贵州教育期刊发展有限公司
ISSN:
0451-0038
CN:
52-1030/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
550003
地址:
贵阳市浣纱路66号
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  • 作者: 李涛
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: "十二五"开局之年,贵州教育精彩亮相。 回眸2011,贵州教育战线在深入贯彻落实全国、全省教育规划纲要中奋力前行、奋勇开拓,以实施学前教育突破工程、农村寄宿制学校建设攻坚工程、高中阶段教育...
  • 作者: 莫伯礼
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  4-5
    摘要: 学校认真开展学科渗透法制教育,目的就是通过各学科教学渗透法治意识、法制思想、法制知识,让学生从小就在法制观念下健康成长,做懂法知法、遵纪守法的好公民。
  • 作者: 朱茹会
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  6-7
    摘要: 道德是伦理学研究的对象,是社会意识形态之一。中国古代典籍中,道德指一种普遍原则或规律,道德有得于道;道德连用始于春秋战国时期《管子》《庄子》和《荀子》诸书。《管子·君臣》:"道德定于上,则百...
  • 作者: 陈显鑫
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  8-8
    摘要: 青少年的营养状况,事关国家的未来和民族的希望。党中央、国务院始终关心青少年的健康成长,高度重视中小学生特别是贫困地区农村学生营养改善工作。2010年7月8日中共中央办公厅秘书局印发的《国家中...
  • 作者: 刘冰
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  9-12
    摘要: 印江自治县位于贵州省东北部武陵山脉主峰梵净山西麓,面积1969平方公里,辖17个乡镇、347个行政村,人口42.8万人,是一个欠发达、欠开发的典型的老少边穷山区农业县。目前全县有各级各类学校...
  • 作者: 杨通讴
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13-15
    摘要: 印江县天堂中学目前是我县中学部自主经营食堂的为数不多的学校之一,学校始终坚持后勤要为广大学生服务的原则,致力于让学生吃得放心、吃得舒心,不以谋取利润为目的。学校在有限的教职员工配备内,增加广...
  • 作者: 茅海英
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16-18
    摘要: 在学校情境中,既没有完全脱离教师的学,也没有不兼顾孩子特点的教。因此,几乎没有人反对学与教之间是相互依存的关系。由于教师与儿童在教育过程中,拥有不对等的地位,因此,教总是强势地控制着、支配着...
  • 作者: 彭瑛
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-20
    摘要: 幼儿园适应性发展课程是在整合课程的基础上提出的,它突出课程的适应性和发展性。课程内容有两种来源;一是"以儿童的社会生活为基石,课程内容与儿童生活及社会生活紧密联系",幼儿由于自身的认知特点和...
  • 作者: 李德红 王永清
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  21-22
    摘要: 一个当前许多学校面临的重要课题,一个历久弥新而又沉重的话题——"后进生"的教育。 这里的"后进生"是指那些与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面不良因素的影响及自身存在的、有待...
  • 作者: 夏先超
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-24
    摘要: 班级中总有一部分同学在学习或思想上拖着班级的后腿,我们常常把这部分同学称为"后进生"。由于这部分同学是后进生,在很多时候总得不到老师的青睐,经常遭受到其他同学的冷嘲热讽,所以他们就认为自己即...
  • 作者: 崔守霞
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-25,27
    摘要: 案例分析 王亚,在班里是一个活泼好动的男孩。在老师和同学的眼里,他是一个"问题学生"。性格外向,脑瓜很灵,特长众多。但他胆子大,脾气倔,纪律散漫,常闹事,对人傲慢无礼,没有好朋友,学习习惯...
  • 作者: 杨光云
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  26-27
    摘要: 所谓"问题生",是指在思想品德、学习态度、行为习惯以及心理健康等方面存在着严重的问题,且采用常规教育手段不能解决其根本问题的学生。当前,农村基础教育的对象多数是独生子女和留守儿童,由于受诸多...
  • 作者: 蒋菊岚
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  28-29
    摘要: 有幸成为2010年"国培计划"——中西部农村中小学教师远程培训"国培研修课例展播"课的评委,更值得庆幸的是所参加的初中语文学科选送的三节课都顺利通过专家组遴选,其中一节在中国教育电视台空中课...
  • 作者: 吴良根
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  30-32,48
    摘要: 活动教学思想经历了一个长期演变、发展的过程,它是在不断批判以灌输、记诵、被动接受等为特征的旧教育体系的过程中逐步确立起来的。活动教学主要是指,在教学过程中以建构具有教育性、创造性、实践性、操...
  • 作者: 尹侠
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  33-35
    摘要: 历经十年的课程改革后,作为一线教师的我们沉静下来反思这苦乐相伴的历程时,我们发现:教育教学质量,始终是学校教育的永恒追求。
  • 作者: 陈舟游
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  36-36,39
    摘要: 甚幸,参加了贵州省第四届小学语文优质课评选观摩交流活动。一堂堂精彩的好课不断上演,执教者对课堂的调控、对文本的解读、对语文资源的开发……都深深地折服着我,着实在这次活动中收获不菲、感悟颇多。...
  • 作者: 杨齐心
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-39
    摘要: 作文是学生对世界对生活的感受、态度和看法。通过批阅作文,我们能知道学生对世界对生活的感受、态度和看法,发现学生心灵中隐藏的东西,以便我们能及时掌握学生发展的动态,并由此采用正确的方法,有的放...
  • 作者: 王林国
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  40-41
    摘要: 2011年3月,结合我校教师课堂教学水平有待提高的实际,学校设立了一个校内课题——"小学课堂教学中有效的探究性学习实践研究"。为了给课题研究中的教师们提供优质的范例,同时让自己在阅读这些优质...
  • 作者: 张天才
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 新课程改革要求加强学科教学的综合性。在数学教学中渗透语言文字教学,就是数学科教学的综合性的一个重要体现。教师可将语言文字教学纳入数学课堂教学的教学目标并注意落实到课堂教学中,渗透语言文字教学...
  • 作者: 毛秀平
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-44
    摘要: 在实际教学过程中,经常会遇到学生出现这样那样错误的时候,面对学生在课堂中出现的差错,教师是以一个"错"字堵住学生的嘴巴,亲自把正确答案双手奉上,还是合理利用这些差错,发挥错误的价值,使教学平...
  • 作者: 毛小平
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  45-46
    摘要: 一、培养什么样的人 《红楼梦》开篇塑造了两个读书人甄士隐和贾雨村。前者因为读过书而生存能力极差;后者活得不错,然是一个人格卑下的人。从教育的角度来说,这两类人都是社会不需要的,同时也是教育...
  • 作者: 刘光远
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47-47
    摘要: 去年的这个季节,也是一个暖冬,那一天,也是一个艳阳天。有个女孩拖着一个红色的旅行箱,到我车窗外扣着玻璃,问我去固本要多少钱——原来,她把我当成的哥了。那时学校刚放寒假,一个大晴天,一个人开车...
  • 作者:
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-48
    摘要: 作为烛光的传播者,您的学术成就理应被广泛认可,社会共享;作为灵魂的工程师,您的美文论著理应被媒体刊载,传于后人。但,这往往是梦,我们将作您的圆梦人!
  • 作者:
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

贵州教育基本信息

刊名 贵州教育 主编
曾用名
主办单位 贵州教育期刊发展有限公司  主管单位 贵州省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 0451-0038 CN 52-1030/G4
邮编 550003 电子邮箱 gzjybks@yahoo.com.cn
电话 0851-5950381 网址
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