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广西教育(中等教育)期刊
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广西教育(中等教育)2017年第6期出版文献
出版文献量(篇)
11712
总下载数(次)
13
广西教育(中等教育)
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投稿
Guangxi Education B
曾用名:
广西教育B(中教版)
影响因子
0.2272
办刊宗旨:坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务,宣传党和国家的教育方针政策,传播现代教育科学理论,报道教育改革发展动态和优秀典型,反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果,指导教师继续教育,提高教师教育理论修养和综合素质,促进教师队伍建设,落实科学发展观,全面推进素质教育,为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。 读者对象:a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
31.
积极推进研究性学习促进学生核心素养发展——南宁市示范性高中学生研究性学习情况调研报告
作者:
刘旭艳 杨斌勇 耿春华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
18-20
摘要:
本文对南宁市示范性高中学生研究性学习的现状进行调研,认为南宁市示范性高中学校的研究性学习状况存在比较明显的差异,研究性课程的实施和进展不平衡,学科教师缺乏指导研究性学习的能力,未能充分发挥指...
32.
高中英语课堂"自主、合作、探究学习"教学模式探索
作者:
邱琼芳
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
29-30
摘要:
本文论述在高中英语课堂中实施"自主、合作、探究学习"教学模式的策略,提出通过设计学案、指导预习,适时点拨、顺势而导,多元展示、强化表达,延伸探究、升华意识等途径,培养学生的创新意识和创新能力...
33.
微课模式下高中语文教学个性设计策略
作者:
李晓菲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
48-49
摘要:
本文论述微课模式下高中语文教学个性设计策略,认为教师应充分利用微课教学的优势,通过融合情境教学以营造学习氛围、直击教学主题以品读文本内容、引导学生思考以促进知识转化、开展实践交流以实现思维互...
34.
微课在边远少数民族地区的高中物理教学中的应用探究
作者:
谢慧勤
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
50-51
摘要:
本文分析微课在教学应用的意义和作用,阐述在边远少数民族地区高中物理实验教学与预习复习中的应用策略,旨在有效提高边远的少数民族地区高中物理课堂教学效率.
35.
基于云班课平台的翻转课堂的教学实践——以影视后期制作课程为例
作者:
刘智妮
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
57-58
摘要:
本文结合笔者所在中职学校情况,以影视后期制作课程为例,分析该课程的教学现状,介绍翻转课堂和云班课的定义及特征,论述翻转课堂在中职影视后期制作课程中实施的可行性,并用具体的教学设计阐述中职计算...
36.
刍议职业技术学校计算机实验室的管理与维护
作者:
杜家靖
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
62-63
摘要:
本文论述当前职业技术学校计算机实验室管理维护工作存在缺乏管理规章、技术设备更新不及时、后期维护工作不到位等问题,提出建立计算机实验室管理规章,及时更新设备与技术,定期维护实验室等措施.
37.
中职学校优化财务管理的尝试
作者:
刘琬仙
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
64-65
摘要:
本文从预算编制、资产管理、会计档案管理和现有会计人员素质等方面分析中职学校财务管理中存在的主要问题,提出应科学合理编制预算,建立健全资产管理制度,重视会计档案管理制度建设,提升财务人员素质,...
38.
技工院校学生职业心理素质培养策略
作者:
黄燕玲
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
68-69
摘要:
本文简要分析我国制造业与发达国家相比存在差距的原因、技工院校学生职业心理素质教育存在的问题,根据调查结果,提出通过开发课程、构建完整培养模式、转变教学观念、加强校企结合、全面全程的职业指导等...
39.
在高中化学教学中通过例析问题培养学生学科观念探究——以"二氧化硫的性质"教学设计为例
作者:
唐旭杰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
70-71,78
摘要:
本文基于培养中学生化学学科观念的教学理念,通过创设教学情境、高效实验探究和深层次问题,引导学生自主探究,逐步培养其从化学视角解决现实问题的科学素养.
40.
中职电工基础课程实训教学设计
作者:
覃小珍
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
76-78
摘要:
本文针对中职电工基础课程的特点及教学现状,遵循从感知到认识的学习规律,从设计原则、设计技巧、教师在实训教学中的作用三方面考虑,对课程进行重新设计,通过设计一系列的实训项目,把知识点融入实训环...
41.
高中地理学案设计与使用探讨
作者:
周思荣
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
81-82
摘要:
本文以建构主义学习理论为指导,从栏目安排、内容取舍、知识呈现等方面对高中地理学案进行设计,提出在课前预习、课堂教学、复习回顾等三个环节使用学案,可实现高中地理教学的高效率和高质量.
42.
基于"问题化教学"的学生综合思维能力培养探索——以高三地理复习课"气压带和风带的移动对气候的影响"为例
作者:
李俭
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
83-84
摘要:
本文以高三地理复习课"气压带和风带的移动对气候的影响"为例,通过基于"知道"与"理解"层面的教学问题设计、基于"知识运用"层面的教学问题设计、基于"分析"层面的教学设计、基于"综合"与"评价...
43.
问题教学法在高中历史教学中的应用
作者:
张英勇
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
89-90
摘要:
本文论述问题教学法在高中历史教学中的应用,提出以学生为本,通过"提出问题—筛选问题—讨论问题—课外辅导"等步骤实施问题教学法,培养具有创新意识和创造能力的人才.
44.
项目教学法在中职网络技术基础课程中的应用
作者:
杨志强
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
98,105
摘要:
本文论述项目教学法在中职网络技术基础课程中的具体实施,即通过精心选取教学项目,项目分析、理论学习,分组讨论、制订计划,分工协作、实施项目,成果展示、项目评价等步骤进行教学,以达到激发学生学习...
45.
核心素养视野下激活学生大声朗读的措施
作者:
张梅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
99,107
摘要:
本文基于核心素养的视野,论述朗读素养是语文核心素养之一,语文教师应从意识上引导学生重视朗读,在行动上做学生的榜样,并加强对学生的朗读指导,激励学生大声朗读,从而增强学生语言表达能力,培养良好...
46.
生态化教学让学生走进文本深处
作者:
杨静
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
100-101
摘要:
本文论述在语文阅读教学中教师要采用生态化教学策略,即通过注重诵读以体现情感,梳理线索以推测情节,赏析细节以分析形象,放飞想象以理解主题的方式,让学生走进文本深处.
47.
多元迁移提升学生的政治素养
作者:
黄日强
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
111,113
摘要:
本文论述在高中政治教学中从知识迁移、比较迁移、载体迁移、学科迁移四个方面培养学生的多元迁移能力:通过知识迁移,让学生有效地建构知识框架;通过比较迁移,让学生有效地鉴别判断筛选信息;通过载体迁...
48.
高中地理气候类型及其判断的教学微探
作者:
蒋丽华
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
112-113
摘要:
本文论述高中地理气候类型及其判断的教学策略,先分析气候的形成受太阳辐射、大气环流、下垫面、人类活动等因素影响,再阐述按照气候特点、气候分布规律、地带植被以及地理景观等分析判断气候类型的方法,...
49.
交互式阅读在高中英语教学中的应用
作者:
郑德梅
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
116,120
摘要:
本文论述交互式阅读在高中英语教学中的应用,从阅读前、阅读中、阅读后三个时间段介绍了交互式阅读的教学方法,以期寻找到提升学生英语阅读水平的方法.
50.
高中英语教学中的人文教育渗透
作者:
甘叶
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
119-120
摘要:
本文论述在高中英语教学中进行人文教育渗透的方法,介绍了活用教材、优化教学结构、科学评价、教师提升自身修养、发挥教学德育功能这五条途径,以期实现塑造学生高尚品德的目标.
51.
突破"机械能守恒定律"教学难点的策略
作者:
杨炎坤
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
132-133
摘要:
本文针对机械能守恒定律这一高中物理学习中的重点与难点,阐述通过情景导入、演示实验、小组讨论、拓展延伸突破教学的重点与难点的策略,以期有效地提高学生的学习效率,深刻理解与吸收课堂知识.
52.
高中物理教学课堂提问的四种策略
作者:
何先贤
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
134-135
摘要:
本文阐述高中物理教学课堂提问的四种策略:由易而难,使提问有层次;结合运动竞技提问,使课堂有活力;联系生活,使提问"接地气";结合新闻热点,使提问"有热度".以期激发教学课堂活力,提高学生的学...
53.
高中物理课堂有效提问策略探究
作者:
刘景峰
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
136-137
摘要:
本文对高中物理课堂的有效提问进行探究,总结出了分层次提问、演示辅助提问、联系生活提问、有针对性的提问、"以问引问"等五种有效提问的方法.
54.
在中学生物课堂中培养学生学习力的有效尝试
作者:
谭启德
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
146-147
摘要:
本文阐述创建学习力培养模式以优化生物课堂教学的尝试,提出从教师行为改变入手,带动学生行为改变,从而从多渠道以不同方式培养和提升学生的学习能力和学习成绩的方法.
55.
在高中生物教学中培养学生探索能力的策略
作者:
刘诚宽
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
148-149
摘要:
本文阐述在高中生物教学中培养学生探索能力的策略,认为提高学生思考力、培养学生运用网络技术收集和处理信息的能力、将生物与生活相联系,可以有效培养学生的探索能力.
56.
高考区域地理的复习策略
作者:
李金
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
152,155
摘要:
本文基于高中地理内容涉及范围广、知识点复杂、给学生高考复习带来较大困难等因素,对高考区域地理的内容和特征进行研究,以区域地理考查内容和命题方向为依据,从地理知识和地理试题两个角度入手,阐述高...
57.
紧紧抓住同源染色体破解减数分裂难点
作者:
王上锐
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
157-158
摘要:
本文从减数分裂的本质出发,通过例题讲解的方法帮助学生更好地理解同源染色体的行为变化过程,从而理解和掌握减数分裂的过程及其本质,突破减数分裂内容因概念多又抽象的教学难点.
58.
民族地区普惠性学前教育发展路径研究
作者:
李钰燕
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
159-160
摘要:
本文论述在大力发展多元普惠幼儿园过程中,民族地区要明确政府主导责任,建立学前教育发展机制;加大投入力度发展普惠园,确保"有园上";开展集团化办园,建立帮扶机制,确保学前教育优质普惠,从而解决...
59.
桂澳青少年交流活动圆满结束
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
封3
摘要:
60.
自治区高校工委书记、教育厅厅长莫诗浦对2017年普通高考评卷点进行前期检查
作者:
刊名:
广西教育(中等教育)
发表期刊:
2017年6期
页码: 
封2
摘要:
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广西教育(中等教育)基本信息
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广西教育(中等教育)
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