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广西教育(高等教育)2011年第3期出版文献
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广西教育(高等教育)
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Guangxi Education C
曾用名：
广西教育C(职业与高等教育版)
办刊宗旨：坚持为教育行政服务、为教育改革服务、为广大师生服务，宣传党和国家的教育方针政策，传播现代教育科学理论，报道教育改革发展动态和优秀典型，反映广西教育发展的新思想、新经验、新风貌、新成果，指导教师继续教育，提高教师教育理论修养和综合素质，促进教师队伍建设，落实科学发展观，全面推进素质教育，为教育事业改革发展提供更强有力的思想保证和舆论引导。
读者对象：a版为小学生版、b版为中学生版、...
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ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要：
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文针对我国目前职业教育师资短缺的现状,在对比分析了我国现有两种主要的职教师资培养形式:职业师范教育院校培养职教师资及综合性大学培养职教师资的基础上,提出了地方高师院校在培养职教师资上的独特...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在建设社会主义新农村过程中,农村职业教育要有新的发展,应在认识上、办学思路上、体制保障上、开设专业上有新的突破.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文针对目前高等院校学生思想政治教育工作的现状及需要引起注意的一些问题进行分析、研究.并针对目前高校学生规模较大,部分校区远离市区等具体特征,提出了从思想政治教育分工、部门配合协作、渠道信息...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文分析了影响和制约高职高专学生思想政治教育工作实效性的主要因素,并对增强高职高专学生思想政治教育工作实效性的有效途径进行了探讨.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 注重人文关怀,是社会主义市场经济条件下加强和改进高校思想政治教育的重大课题和有效途径,是建设文明、和谐大学校园,弘扬大学精神的基本内容.本文对人文关怀与思想政治工作的关系及意义、人文关怀的基...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 目前,高职院校实训基地建设存在资源利用效率低、项目和资金投入不均衡等问题,而基于专业群发展建设省市级高职实训基地,在管理机构、项目开发等方面加强建设与管理,有利于提高实训基地的使用效率,促进...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文从课程设置、实践教学环节、教学效果评价体系、教师现状四个方面对商务英语专业技能课所存在的问题进行阐述,并探讨了商务英语专业技能课的发展方向和发展对策.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文提出纠正轻视实践的课程观念,重视真实学习任务的实践;以岗位要求为目标,以能力培养为核心,消除课程知识化;加强软硬件建设和管理等措施,以期达到提高独立学院的课程实践教学环节的质量,培养适应...
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10. 高职计算机文化基础课程建设探析刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 计算机文化基础作为非计算机专业开设的一门公共基础课,其教学质量将直接影响学生的计算机应用能力和信息素养.本文在分析高职计算机文化基础课程建设现状的基础上,提出课程建设的指导思想、目标,并以此...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文从行业标准的概念和在我国的作用出发,说明了行业标准与高职课程内容体系之间的紧密关系.对高职课程内容体系与行业标准的衔接问题进行了分析并提出了相应的对策.
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12. 高校新校区安全稳定工作初探刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文针对高校新校区的建设和环境特点,分析了影响新校区安全稳定的各种因素,提出做好新校区安全稳定工作的思路和措施.
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13. 新形势下高校团组织建设初探刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 高校团组织是引领青年学生追求真理、追求进步的关键,高校团组织的建设关系着高校共青团工作的成败.要顺应形势的发展要求,抓好团组织建设,扎实有效推动高校共青团工作.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 大学财务治理结构分为外部治理结构和内部治理结构,本文旨在总结我国公立高校财务治理内外部结构的发展历程和现状,分析现存的问题和成因,并提出建议.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教师职业不仅是一种"谋生手段".更是一种"生活方式",是"幸福源泉"、"人生境界",教师不应仅把从教看做是一种工作、一种"谋生手段",更应把教书育人看做快乐的源泉,看做一种事业、一种生活方式...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 运用现代统计软件SPSS130,对2000年-2006年的各级教育生均预算内教育经费支出情况进行描述性统计和多独立样本的非参数检验.研究结果表明,我国普通高等学校、普通中学、普通小学和幼儿园...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 自主合作课堂是一种团队式自主学习模式,对于确立学生的主体地位、扩展语文学习的空间、培养学生的实践应用能力具有重要作用.在中职语文教学课堂中,可借鉴自主合作课堂准确定位教学目标、优化教学方法、...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文阐述了计算机专业英语的教学目的、教学内容,并结合自身在该课程的教学实践,重点探讨了在教学中经常遇到的问题及解决方案,以进一步提高该课程的教学质量.
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19. 元认知策略与外语教学探究刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 外语学习研究表明,学生学习能力的差距主要不在于理解、记忆等认知能力方面,而在于元认知方面.本文从元认知的概念与发展入手,分别阐述元认知与外语教学以及元认知、自我调控与外语自主学习的联系.学习...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 英语应用能力等级考试缘于基础课程的教学,考试本身的过级率作为一个量化指标,体现一个学校基础课程教学质量和综合的教学水平.本文通过对考试成绩数据的统计分析,结合柳州铁道职业技术学院教学条件与学...
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21. 中职学生英语学习的现状及对策刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文通过调查问卷的形式了解中职学生英语学习的现状及存在的问题,并在此基础上提出相关对策,旨在促进英语教学改革,提高中职英语教学水平和质量.
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22. 中职机电专业英语词汇教学探析刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 词汇教学是英语教学的基础环节,词汇量少是中职机电专业学生英语学习的一个"瓶颈".可从学生的实际入手,把英语词汇学习的各阶段教学与机电专业的专业特色结合起来,在英语词汇学习中巩固其专业知识,做...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文以电气自动化技术专业为栽体,按"以岗导学"的理念构建PC&CP实践教学方式、以"模块进阶"的思路构建PC&CP基地平台、以"项目递进"的原则构建PC&CP实训项目库,研究并实践了PC&C...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文在分析大学计算机基础课程教学现状的基础上,从教学实践过程中总结出计算机基础课程教学中的立体化教学模式.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 传统普通生态学实验课教学模式存在一些缺陷.对此,可采取老师指导,学生互动的方式;单独实验与小组实验相结合;发挥配线老师的教学作用;提倡实验报告下一次实验课前交等,实现通过普通生态学实验课的教...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为了解护理专业学生对护理岗位的认知情况,探索就业指导教育模式,采用自制问卷对1672名在校高职高专护理专业学生进行毕业后就业问卷调查,并结合对柳州医学高等专科学校2007、2008、2009...
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文主要从实训基地运行机制内涵、功能和新特点,阐明了实训基地运行机制重要性及目前运行机制的局限性.围绕校企合作背景,以"校中厂"、"厂中校"实训基地新模式内在要求,探讨实现共建、共管、共赢的...
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28. 提升高职生隐性职业素养的对策刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 企业在招聘和使用人才时,越来越重视人才在专业技能之外的隐性职业素养.本文提出高职教育应注重对学生隐性职业素养的培育,以大力提升其就业竞争力.
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刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 从人才培养工作的全局看,当前高职院校的实训教学还存在着不少亟待的解决问题.对此,高职院校应提高教师实训教学能力,加强实训基地建设,建立和完善实训教学制度,加强实训教材的编写.
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30. 浅谈机电产品创新设计刊名： 广西教育(高等教育)发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 机电产品的创新设计是一种经济性、时效性的创新性的活动,其核心是创新思维,通过多种创新设计的方法集多领域知识和经验于一体,完成低成本、高效率的机电产品创新设计过程,最终达到应用的目的.
广西教育(高等教育)基本信息
| 刊名 | 广西教育(高等教育) | 主编 | |
| 曾用名 | 广西教育C(职业与高等教育版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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