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黑龙江教育(高教研究与评估版)期刊
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黑龙江教育(高教研究与评估版)2006年第11期出版文献
出版文献量(篇)
7474
总下载数(次)
25
总被引数(次)
27722
黑龙江教育(高教研究与评估版)
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Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation)
影响因子
0.6390
本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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1期
2005年
目录
1.
高等教育分层发展的实践与构想
作者:
江玉安
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
3-5
摘要:
高等教育在提高国家核心竞争力中起着举足轻重的作用.高等教育的分层发展是社会经济发展的需要,我国的高等教育是在借鉴国外高等教育发展的实践基础上建设的具有中国特色的发展模式.从高等教育的功能角度...
2.
斯坦福大学的办学思想对我国创建世界一流大学的启示
作者:
姜梅
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
12-14
摘要:
斯坦福大学的办学思想在其成为世界一流大学的过程中起着决定性作用.本文主要探讨了斯坦福大学的办学目的观、人才培养观、学校发展观等,并总结了其办学思想对我国创建若干所"具有世界先进水平的一流大学...
3.
找准研究功能定位加强高教研究机构建设
作者:
李庆丰 蒋毅坚 薛素铎
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
15-16
摘要:
当前我国高等教育已经迈入大众化阶段,高等教育的进一步发展面临着各种各样的问题和矛盾,对高等教育研究机构的作用提出了新的要求.新时期,高教研究机构的定位和功能可以概括为"一个中心,二条主线,三...
4.
建立和完善高校干部考核机制的思考
作者:
路爱东
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
17-18
摘要:
当前,高校干部考核工作普遍存在着考核定位不准确,考核形式和内容单一,考核过程不够严谨,考核结果反馈制度不健全,配套制度不完善等问题.本文提出了建立考核目标责任制,实行将个人考核与单位考核相"...
5.
高校师资管理面临的形势、问题和对策研究
作者:
熊学梅
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
19-21
摘要:
高校师资建设面临着招生数量扩张与师资力量不足的矛盾,教学任务繁重与教学经验不足的矛盾,教师自我提高与履行育人职责的矛盾.师资管理问题主要表现为思想观念滞后导致师资管理行政化、办学效益驱动导致...
6.
高职院校师德建设现状及对策思考
作者:
祁艳清 董顺锋 陈宏武
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
22-23
摘要:
随着高等教育向大众化、职业化的发展,高等职业教育得到了迅速发展.在新的形势下,高职院校师德建设面临着许多新情况和新问题.本文从培养社会主义建设者和接班人的需要出发,分析了当前高职院校师德建设...
7.
影响硕士研究生就业的因素分析——湖北地区部分高校硕士毕业生就业问题调查
作者:
董华容
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
26-28
摘要:
硕士研究生就业不仅关系到硕士研究生的自身未来事业发展,而且影响到国家充分利用人才资源的长远规划.在新的形势下,高校原有的培养模式,学生的择业观念,以及人事制度与硕士毕业生就业制度的部分不相适...
8.
政治理论教育:时代精神的感悟、传播与共鸣
作者:
宋彦民 王聚芹
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
29-30
摘要:
国际社会主义遭遇和我国社会转型亟需加强马克思主义理论教育,而青年人对政治理论教育的平淡反应,要求我们对教育者、教育方式和教育对象进行彻底反思.笔者认为,政治理论教育是对时代精神精华的感悟、传...
9.
大学生思想政治教育心理阶段论
作者:
杨其滨
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
31-32
摘要:
大学生处于青年期过渡阶段的后过渡期,在这个青年期过渡阶段即将转向高峰发展阶段的关键时期,加强对学生的思想政治教育具有重要的意义.本文将从分析大学生所处的心理阶段及其特点入手,阐述这一时期思想...
10.
浅议拓展训练对高校德育课的启示
作者:
颜娟
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
33-34
摘要:
拓展训练作为一种锻炼自身意志,培养团队合作精神的有效训练方式,备受各行各业人士的推崇,并在大学生群体中得以迅速推广,其对缓解压力、回归自然、激扬生命有着特殊的诠释.面对当今高校德育的失效问题...
11.
大学素质教育思考
作者:
常华
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
37-39
摘要:
目前高等教育的教学质量还不能适应经济社会发展的需要.要使今后我国高等教育教学质量大幅度上升,培养和造就能够更好适应经济社会发展需要的各类高素质人才,尽可能满足各类学生享受高质量教育的愿望,在...
12.
浅谈高校创造性人才的培养
作者:
亓云鹏 李锐 镡欣
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
40-41
摘要:
面对初见端倪的知识经济,提高国民素质和民族创造力是21世纪我国教育振兴的一个重要任务.高校是培养和造就高素质创造性人才的摇篮,面对教育创新与创新教育的要求,如何培养大学生的创造能力,探索培养...
13.
试论高校创新人才教学模式的构建
作者:
赵欢
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
42-44
摘要:
随着创新人才重要性的日益凸显,培养创新人才已经成为各高校适应社会需求和寻求自身发展的必然选择.但是,当前我国高校在创新人才的培养过程中,存在诸多的问题和弊端.创新人才教学模式的构建,有待于教...
14.
对法本专业招生问题的思考
作者:
王春业
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
48-50
摘要:
要培育出社会所需要的应用性法律人才并从根本上解决法本专业就业难问题,必须根据条件把好学生的入口关.法本专业有其自身的特点和对学生的特殊要求,必须保证符合条件的学生进入法本专业.要严格控制招生...
15.
通识课程:实现高校课程价值的有益途径
作者:
刘红
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
51-52
摘要:
进入了知识社会后,在终生教育和学习化社会思潮的影响下,我们已经认识到通识教育对人的全面发展以及对当前和今后的高等教育改革的重要意义.本文认为作为通识教育载体的通识课程弥补了专业课程的不足,满...
16.
以人为本交流情感构建和谐师生关系——浅议如何改进大学课堂教学
作者:
刘振 程澜
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
53-54
摘要:
课堂教学是大学教学的基本教学形式和重要教学手段,是师生间的互动过程.以往的大学课堂教学存在着学生上课听得烦,教师上课讲得累,教学效果差,师生关系淡漠的现象.要避免这种不正常的课堂教学现象发生...
17.
邓小平理论课课堂主体的培育
作者:
李芳英
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
55-56
摘要:
本文就邓小平理论课课堂主体的培育问题做了些可操作性理论探讨,其中涉及课堂主体的结构层次、课堂主体的作用等问题,重点探索了课堂主体的培育方法和发挥课堂主体作用的实现途径.
18.
土力学实验课程教学方法的研究与改革
作者:
孙晓明
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
59-60
摘要:
土力学实验课程具有技术性、实用性较强的特点,开设的方式直接影响着实验教学水平,关系到学生动手能力的锻炼和操作技能的提高.通过对土力学实验课传统教学方法的分析,提出实验教学改革的必要性.建议集...
19.
大学英语课堂学生创新能力的培养
作者:
邢伟华 韩晓蕙
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
63-64
摘要:
现代人才的竞争是综合素质的竞争,其核心便是创造力的竞争.课堂教学是深化素质教育的主战场,也是培养学生创新能力的主阵地.随着大学英语教学改革的深入,越来越多的教师开始注重培养学生的创新能力,为...
20.
大学公共计算机基础课程建设及考试改革的探讨
作者:
吴华洋
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
65-66
摘要:
计算机基础课程是大学必修公共课程,也是大学生学习计算机、普及计算机知识的基础课程.随着中小学信息技术的普及,本来在大学才能开设的课程在中小学的信息技术课上已经开设.如何改革计算机基础课程才能...
21.
计算机辅助学习(CAL)在机械原理教学中的应用
作者:
于影
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
67-68
摘要:
机械原理是一门理论性强,工程特征明显的技术基础课程,主要研究各种机构和机器所具有的一般共性问题以及各种常用机构的分析与设计,是机械类专业教学难度最大的课程之一.为此,在教学实践中,我们引入了...
22.
"两课"教学运用多媒体手段的若干思考
作者:
胡行军
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
69-70
摘要:
多媒体教学手段在现代高等教育中占有越来越重要的地位,"两课"运用多媒体手段则更显重要.但在教学实践中,由于种种原因,多媒体手段并未得到广泛应用,而且应用的教学效果也并不理想.我们认为应从强化...
23.
哈尔滨2009大冬会志愿者服务与高等教育体系的融合研究
作者:
唐云松
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
71-73
摘要:
世界大学生冬季运动会志愿者精神与我国高等教育价值取向的相通互融,构建了我国高校大冬会志愿服务的内在基础.我国高校具有培养大冬会志愿服务人才的智力、组织、教学和人力资源优势,所以应尽快建立高校...
24.
试论高校大型仪器设备使用效率的提高
作者:
于晓 朱勤文 王小趁
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
74-75
摘要:
本文分析了目前高校大型仪器设备的使用现状及存在的问题,初步探讨了通过建立信息平台、设立专用基金、加强队伍建设等方面来提高大型仪器设备的使用效率.
25.
ISO 9000、TQM与高等教育质量保障
作者:
汪婧莉
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
76-78
摘要:
近年来,全面质量管理和ISO 9000等现代企业质量管理方法在高校的运用引起了许多人的兴趣.本文阐述了全面质量管理和ISO 9000两种质量管理方法的本质、原则,比较了两者保障质量的策略,并...
26.
西方现代教育评价的沿革及阶段特点
作者:
吴林
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
79-81
摘要:
西方现代教育评价起源于19世纪末到20世纪30年代的教育测量运动,经过了产生时期、发展初期、蓬勃发展时期和专业化时期等四个阶段,各个阶段有不同的特点.其发展过程体现着教育评价从追求科学化走向...
27.
新课程改革背景下课堂教学评价的新趋势
作者:
冯丽
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
85-86
摘要:
本文阐述了在新课程改革的背景下建立的与新课程理念相适应的新的课堂评价机制,及这种评价方式与过去的评价方式相比所呈现出的新特点.
28.
高校教学督导工作分析与探讨
作者:
周洋 赵慧
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
89-90
摘要:
教学督导制度是高校教学质量保障与监控体系的重要组成部分,在加强教学管理、提高教学水平、促进教学改革等方面发挥着重要的作用.而目前高校教学督导工作中存在体制不完善、工作方式上督多导少等问题,还...
29.
大学排名失真及对策探析
作者:
王银霞
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
91-92
摘要:
目前中国在对大学排名时,存在着各种问题,如对大学进行简单的综合排名,以未经科学证实的"假设"作为逻辑起点和理论基础为大学排名,利用权重分配不合理或有严重缺失的指标体系对大学进行排名等,导致中...
30.
全力以赴高质量地推进教学评估工作——在普通高等学校本科教学评估工作经验交流暨评估专家组组长工作研讨会上的讲话
作者:
周济
刊名:
黑龙江教育(高教研究与评估版)
发表期刊:
2006年11期
页码: 
封2,封3
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