黑龙江教育(小学)期刊
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黑龙江教育(小学)

Heilongjiang Education
曾用名: 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 黑龙江教育(1946-2002)|黑龙江教育(小学版)(2003-2005)

影响因子 0.0411
主办单位:
黑龙江大学
ISSN:
1002-4107
CN:
23-1064/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 黄耀强
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  1-1
    摘要: 2011年,由黑龙江省教育厅主办、黑龙江教育杂志社承办的十佳“魅力教师”、十佳“魅力较长”评选活动拉开了帷幕。一年多的时间,全省130余位教师、校长作为候选人接受了黑龙江教育杂志社记者的采访...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  10-13
    摘要: 2011年,教育部《关于中小学开展书法教育的意见》中指出:“书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富,是基础教育的重要内容。”“在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准的要求开书法课。...
  • 作者: 毕德峰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  14-15
    摘要: 书法课程的开发,一定要立足于学校育人方向、学生发展需要,依据学校教育目标、书法课程教学目标,结合本校的实际,调整、利用、整合、优化各种课程资源。下面,从“小学书法教学内容的定位、选择与编排”...
  • 作者: 张晶 郑丹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  20-22
    摘要: 2012年5月22日,黑龙江省小学语文名师精品课展示暨科研成果创新发展推进会于哈尔滨落下了帷幕。会议由黑龙江省教育学院语文教育研培部主办,哈尔滨市教育研究院承办,南岗区、香坊区、道外区教师进...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  23-24
    摘要: 2012年5月18日,全省第九届小学数学教学设计与反思展示会在哈尔滨市圆满落下帷幕。会议历时3天,来自全省17个市(地)、直管县的700余名小学数学教育工作者参与了本次活动。本次会议旨在落实...
  • 作者: 丁相君 于长勇 杨秀梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  25-27
    摘要: 教学内容:人教版2年级下册第九单元“找规律”。 教材分新:学生在1年级学习了找规律,本课教材是在学生已有知识和经验的基础上,对图形、数字、汉字的排列规律继续进行探究,让学生通过操作、观察、...
  • 作者: 吴清云 王桂萍 陈伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  34-36
    摘要: 教学内容:人教版小学数学3年级下册第七单元“认识小数”。 教学目标: 1.结合具体情境认识小数,会读写小数。
  • 作者: 李士文 邱薇 马桂芬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-39
    摘要: 教学内容:人教版3年级数学下册第七单元认识小数例1。 教学目标: 1.结合具体内容认识小数,知道以米为单位、以元为单位的小数的实际含义。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  46-46
    摘要:
  • 作者: 张建明
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  47-47,50;51
    摘要: 教学内容:教科版小学语文4年级上册《长城》。 教学目标: 1.在语言环境中理解“蜿蜒”“奇迹”“名副其实”等词语的意思。
  • 作者: 叶霆
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-48
    摘要: 镜头一:“看了这些奇特的作品,你还有更加奇特的想法吗?” 现象:学生们听了老师的提问,纷纷举手,仁者见仁,智者见智,教师连声称赞,对学生的设想不深究,不探讨,只是片面地给予褒奖。
  • 作者: 陈少一
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-48
    摘要: 语言委婉 巧下台阶 学生都是有自尊心的,如景哪个学生犯了错误,教师便不分场合,不分对象,甚至在大庭广众之下训斥学生,会损伤学生的自尊心,这样造成僵局,学生和老师对着亲,教师也会骑虎难下的。...
  • 作者: 石金林 陈龙才
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  48-48
    摘要: 学生报名指导要到位。小学生兴趣爱好比较广泛,而且又没有选择参加哪种兴趣小组的经验和能力,报名时往往带有随意性。老师和家长要充分考虑学生平时的兴趣爱好,当好参谋。
  • 作者: 朱小薇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  49-49
    摘要: 渗透开放性。1.内容开放。我们的作业既要立足课本,又要放眼课外。小学语文课本的内容虽然丰富,但是知识毕竟有限。因此,须要通过丰富多彩的作业形式有效搭建从课内向课外有机拓展的平台。2.学科开放...
  • 作者: 孙晶
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  58-60
    摘要: 教材分析: 本节课的教学内容是人教版第三册1~9乘法口诀复习课。它是在学生熟练掌握乘法口诀的基础上,对这一部分内容进行复习,同时对乘法表进行梳理,发现规律。有意义的数学学习必须建立在学生的...
  • 作者: 杜良胤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-63
    摘要: 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(人教版)5年级数学上册。 教材分析: “组合图形的面积”这一内容安排在平行四边形、三角形和梯形面积计算之后学习,让学生知道在进行组合图形面积计算中,...
  • 作者: 王开杰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  64-69
    摘要: 数学课程改革进人到了一个总结、反思的阶段。“情境”作为数学课程改革的众多代名词中的一个,一直受到一线教师的广泛关注。什么是情境?为什么要创设情境?又该如何创设情境呢?再次面对这样的问题,仍然...
  • 作者: 黄文彦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  69-70
    摘要: 随着教育手段的现代化,音频、视频、动画等各种媒体技术陆续被引入课堂,给课堂带来了生机和活力。随着多媒体技术运用日渐娴熟,多媒体技术为课堂教学服务正显示出独特的魅力。
  • 作者: 陈功
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  73-74
    摘要: 动态生成是指教师根据复杂的课堂变化,以学生的课堂反馈等生成信息为契机,在按教学步步深入的过程中及时调整教学计划,改变教学策略,展开教学。在这样的教学过程中,教学不应根据预设按部就班地进行。而...
  • 作者: 王刚
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  74-75
    摘要: 课程改革如火如荼,课堂变化日新月异,但我们所追求的宗旨却没有变,那就是追求课堂的生态化,追求课堂的实效性。课堂是学生学习知识、培养能力的主阵地,是学生发展的必要学习环境。理念的更新、方法的改...
  • 作者: 尹相芬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  76-76
    摘要: 在班主任这一岗位上工作久了,往往会被经验主义所左右。面对学生告状时。我往往是不耐烦地打断他们,继续自己的工作。觉得小学生就是多嘴,没看见老师忙得团团转吗?但是那一次,我觉得我错了。那次,我差...
  • 作者: 刘威
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  77-78
    摘要: 随着人们生活水平的不断提高,学生生理发育也比较早,现在小学中高年级就出现了“写情书”、“送礼物”的现象。一次,一位6年级的班主任老师很气愤地回到办公室里说:“现在的学生太不像话了,小小的年纪...
  • 作者: 王元静
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  80-81
    摘要: 每一个孩子的生命都是五颜六色的,每一个孩子的精神世界都是丰富多彩的。所以,在班主任工作中,我十分注重根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育:我会激励“优生”超越自我,帮助“后...
  • 作者: 徐伟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  81-82
    摘要: 自闭症又称孤独症,是一种较为严重的广泛性发育障碍疾病,患有自闭症的儿童主要表现为: 1.语言交流障碍,语言简单且少,尖叫或发出别人听不出的话。
  • 作者: 郐英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  84-84
    摘要: 星期日,我接我的一位外地同学到牡丹江市考试,考试地点在十六中。我们来到考点时见学校大门的上梁挂着横幅,上面写着。十六中考点”几个醒目的大字。这时。前来接考生的人越来越多。把校门前的大道堵了个...
  • 作者: 刘成英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  85-85
    摘要: 自参加工作以来,我所教的课无数,有的精彩、有的平淡,当然也有留下了些许遗憾的。但那一堂课却深深拨动了我的心弦,使我和学生一起潸然泪下。
  • 作者: 张文高
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  86-86
    摘要: 上学期小姜多次不完成作业,他不是说作业放在家里,就是说忘了做。我听了他的辩解后更加怒不可遏,一气之下不准他上音、体、美、微机课,强迫他到办公室补作业。我原以为,这几门课是学生的最爱,为了玩玩...
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  F0003-F0003
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 《孙秋生造像记》全称“孙秋生,刘起祖二百人等造像记”。刻于北魏宣武帝景明三年(502年)。石原河南洛阳龙门石窟古阳洞。

黑龙江教育(小学)基本信息

刊名 黑龙江教育(小学) 主编
曾用名 黑龙江教育(小学教学案例与研究) 黑龙江教育(1946-2002)|黑龙江教育(小学版)(2003-2005)
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