黑龙江教育学院学报期刊
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黑龙江教育学院学报

Journal of Heilongjiang College of Education

影响因子 0.6092
栏目介绍 : 研培方略 ——基础教育教研与培训工作研究 教师发展 ——校长、教师及其它教育角色专业发展研究 课程•教学 ——各级各类教育的课程改革与学科教学研究 理论经纬 ——哲学社会科学各领域学术研究 教育论坛 ——教育基本理论与各级各类教育的学术研究 德育•心理 ——各级各类教育的德育与心理发展研究 文学&#822... 更多
主办单位:
黑龙江省教育学院
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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  • 作者: 王丹 胡晓华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  166-168
    摘要: 图式理论对心理过程极强的概括性和解释力使之在高级英语教学中的运用能有效地提高学生语篇分析能力和创造性思维能力,对高级英语教学目标的实现有着重要作用.
  • 作者: 刘红丽 金海云
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  169-170
    摘要: 第二语言学习是一个获得语言知识的过程,但同时又是一个情感体验的过程.尽管情感因素难于衡量、界定,但是它在语言学习的过程中起着重要的作用.分析情感因素的组成,以期更好地进行语言学习和教学.
  • 作者: 孙广治 赵琳琳
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  171-172
    摘要: 超循环模型研究是在基于齐莫曼自主学习循环模型的基础上,针对大学英语自主学习的现状所构建的自主学习超循环模型研究.学生自主学习能力改进、师生互动及教师指导能力的改进是此模型的三大关键要素,在此...
  • 作者: 王铁华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  173-174
    摘要: 目前,在学术界就如何运用新的教学理念和语言能力测试方法,实现大学英语教育向素质教育转变已成为教改热点研究的课题,进行有效、真实、可信的口语测试是提高学生素质的一种很好的手段.
  • 作者: 江小春
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  175-176
    摘要: 我国当前的高职高专英语教学中存在一些不适应高职高专教育目标的问题.为此,我们的高职高专英语教学应通过重新定位,改革"单一目标"教学模式,采用多目标个性化分层教学模式,提高学生英语应用能力.
  • 作者: 刁科梅 王凯丹
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  177-179
    摘要: 新办俄语专业如何定位,如何克服经验不足、实力不强的劣势,如何制定出一套确实可行、特色鲜明的俄语教学模式,是我们要探讨的问题.从俄语人才市场调研、培养目标与培养方案的建设、开展对外交流与合作、...
  • 作者: 于黎明 张宇
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  180-183
    摘要: 语言定型体现着操不同语言人的文化背景和世界观.但是语言定型并不是长期不变的,它会随时代的发展发生变化.选取<俄语联想词典>中100个俄语言语交际中最为常见的联想词汇,就其变化来分析语言定型的...
  • 作者: 徐兴华
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  184-185
    摘要: 日语口语运用能力一直是日语教学的核心话题,是大学日语教学的重要任务之一,培养学生的口语运用能力应该贯穿于教学过程的始终.通过多媒体的教学手段来提高日语口语运用能力是现代化教学的主攻方向,日语...
  • 作者: 张晶
    发表期刊: 2009年9期
    页码:  186-188
    摘要: 韩国语的语法教学中,"惯用型"的教学贯穿于始终,表示"好像"意思的惯用型是其中的一部分.学生在学习时,经常因为理解不透彻而发生混用现象.所以,教师在教学过程中,应改变以往的"填充式"教学,采...
  • 作者: 张晓密 马春玲
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  1-4
    摘要: 在西方哲学中,情感和理性的关系可以追溯到古希腊.古希腊神话和宗教主要是先民们悲喜莫测的情感表达.自然哲学则更多地体现了理性的光芒.由重情转向重理有其可能性:宗教和神话中有理性哲学的质料;有其...
  • 作者: 吴超男
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  5-7
    摘要: 阿尔都塞在阅读了马克思的经典著作,特别是马克思的<德意志意识形态>后,大胆地提出了真正的马克思主义是"理论上反人道主义"的.这一思想一经提出,就引起了国际社会的高度关注,成为一个极具有论战性...
  • 作者: 张正萍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  8-10
    摘要: 加缪的哲学散文<西西弗的神话>从哲学上最严肃的问题自杀入手引出荒谬的这个中心话题,引出了荒谬的产生及其原因,荒谬的概念的界定以及面对荒谬的三种态度.
  • 作者: 朱曼 王栓萌
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  11-13
    摘要: 社会是人类生活的共同体,在其发展的进程中,社会稳定会影响到发展全局的整体评价.但是从人文关怀的角度来看,社会稳定的提升不仅是社会良性发展的表征之一,而且还能推动人的全面而自由的发展,因此我们...
  • 作者: 钱同舟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  14-16
    摘要: 信仰是人类精神最深层的思想,是社会意识形态最核心的问题,也是一个国家、一个民族最不容忽视的定位和导向问题.过去忽视思想道德建设加上市场经济的负面影响,成人社会中出现了道德信仰危机.和谐社会视...
  • 作者: 李良
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  17-19
    摘要: 教育均衡发展是一种全新的教育发展观,也是科学发展观在教育领域具体体现.长期以来.由于历史、自然、经济等多方面的原因,广西城乡义务教育发展差距明显,城乡义务教育非均衡发展的现象特别突出.拟通过...
  • 作者: 田波琼
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  20-21
    摘要: 实现性别公平是我国中小学教材改革的目标之一.通过对造成教材性别不公平的原因--我国传统文化的影响、政治原因、教材原因进行分析,从政策层面上、教材编写和审定层面、教材的选用层面、课堂教学提出几...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  22-23
    摘要: 白2007年9月我省普通高中实施新课程以来,作为国家新一轮课改设置的必修课程--综合实践课程,其实施情况一直备受广大教师的关注.综合实践课既是新课改的亮点,又是难点.作为新课程的难点,我省实...
  • 作者: 王红梅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  24-25
    摘要: 实践教育是职业教育的本质特征,加强职业教育的实践性,才能解决职业教育理论脱离实际问题,也才能从根本上克服其教学中的"学问化"倾向,这对于提高职高教育质量和形成适合中职的教育教学模式是十分必要...
  • 作者: 王洪霞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  26-27
    摘要: 要适应职业教育发展的新形势,高效地完成职业教育的新任务,就必须走联合办学、产教结合的职业教育之路.要进一步学习借鉴先进经验,深化改革,不断创新,推进职业教育为龙江经济与社会发展提供更多更优质...
  • 作者: 史万兵 李倩
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  28-31
    摘要: 博士后日常经费是博士后在站期间从事科学研究工作和生活的基本经费保障.在博士后事业发展的不同阶段,博士后日常经费结构不尽相同.博士后生活费用占博士后日常经费比例逐渐提高,科研工作补助经费占博士...
  • 作者: 毛雪华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  32-34
    摘要: 高校思想政治教育评估是关于思想政治教育价值的判断过程,也是一个涉及思想政治教育改革和价值导向的问题.提高思想政治教育评估效果必须做到:改进评估的组织工作,形成人人参与评估的局面;把握思想政治...
  • 作者: 孙健 杨立蛟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  35-38
    摘要: 大学生生态道德教育和科学发展观是有机契合的,对大学生进行生态道德教育是大学生思想道德教育的重要组成部分,是科学发展观教育的重要内容.要创新大学生生态道德教育的方法和途径,就必须在贯彻科学发展...
  • 作者: 章冬斌
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  39-41
    摘要: 在大学生就业成才过程中开展思想政治教育工作具有多方面的意义.针对日趋严峻的就业形势,高校应加强以就业为导向的大学生思想政治教育工作,从而有助于提高就业工作的成效,培养大学生的就业竞争力,有助...
  • 作者: 徐发秀
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  42-44
    摘要: 综合性大学在90年代末,纷纷开办了教育学专业.但在发展的过程中出现了培养目标定位不明确、课程设置不合理、教学方法落后、人才培养模式单一的问题.为此,应正确定位培养目标,完善课程体系,不断改革...
  • 作者: 王世芳 王梅 罗艺萍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  45-47
    摘要: 说课从宏观来看是一种科研活动,从中观来界定是一种教研活动,从微观来说则是一种高级的备课活动.小学教师专业化是指小学教师个体和小学教师职业的专业水平不断提高的过程.说课对小学教师专业化发展过程...
  • 作者: 杨春梅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  48-49
    摘要: 随着时代的发展、知识的更新和教育规模的扩大,教师教育正逐渐成为一项科学性、专业性、独特性很强的活动.高等师范院校英语教师教育要改变职前英语教师的培养观,坚持教师教育的专业理念,调整英语教育专...
  • 作者: 白宝彦
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  50-52
    摘要: 校本研修是教师继续教育的重要形式,在基础教育课程改革师资培训的背景下,校本研修应该从教师的实际需要出发,在现代信息技术环境中,充分发挥计算机和网络对校本研修的基础性作用,以人为本,探索新的、...
  • 作者: 梁荣幸
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  53-54
    摘要: 立足于当前辅导员队伍建设的现状,通过进行成因分析,在实证研究和理论分析的基础上,提出辅导员队伍建设的发展出路.
  • 作者: 王莉萍
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  55-56
    摘要: 在今天素质教育的课堂上,由于许多教师没有认清讨论法的本质特点而盲目滥用,使其效果事半功倍.要使课堂上的讨论持续、有效进行,从讨论前的准备、讨论中的师生角色,到对讨论的评价都要充满民主、公平、...
  • 作者: 刘春叶
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  57-58
    摘要: 新课程的实施明确提出了"促进学生个性发展"的改革目标,引导学生与自己的过去作比较,淡化评价的选拔和甄别功能,发挥评价促进学生个性化发展的功能.这就对学生的评价提出了诸多要求,要合理有效地对学...

黑龙江教育学院学报基本信息

刊名 黑龙江教育学院学报 主编 孙大力
曾用名
主办单位 黑龙江省教育学院  主管单位 黑龙江省教育学院
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