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河南教育(高校版)期刊
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河南教育(高校版)2007年出版文献
出版文献量(篇)
6882
总下载数(次)
9
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6525
河南教育(高校版)
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HenNan Education
影响因子
0.2965
期刊荣誉:
河南省社会科学类一级期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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211.
浅议科学教育中的科学方法与科学精神
作者:
刘冠杰 谢建刚
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
16-17
摘要:
科学教育的目的是培养学生的科学素养,科学素养的核心是科学精神和科学思想方法.我国中小学的科学教学中,对培养学生的科学精神和科学方法重视不够,方法也不得力,原因是高师院校的科学教育专业缺乏科学...
212.
在党的先进性教育中打造优秀大学生先进群体
作者:
王明钦
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
18-19
摘要:
在构建党的先进性教育长效机制的过程中,高校一定要突出党的先进性原则,切实加强大学生思想政治教育,不断发现、培育、塑造一批批大学生先进群体,为党和国家各项事业培养合格建设者和可靠接班人.
213.
论秉政之德——读《秉政十要十不要》心得
作者:
胡海涵
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
20-21
摘要:
领导干部为官从政要具备热爱人民、廉洁公正、诚实守信、谦虚宽容等关德,这样才能彰显执政能力,创造丰功伟绩,获得人民的拥护和爱戴.
214.
关于思想政治教育载体的理论思考
作者:
张雪洁
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
22-23
摘要:
实践中要使思想政治教育工作真正取得实效,关键在于思想政治教育自身包含的丰富思想和理念能适宜地附着在一定的物质平台上并被有效地传递,正是从这个意义上而言,思想政治教育载体成为思想政治教育工作成...
215.
增强大学生思想政治教育的针对性和实效性探析
作者:
孙体楠
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
24-25
摘要:
高校必须把"以人为本"教育理念引入思想政治教育工作,这既是增强思想政治教育的需要,也是构建社会主义和谐社会的必然要求.
216.
论合唱在高校思想道德教育中的作用
作者:
周琰
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
25-26
摘要:
合唱作为一种大家熟悉的音乐形式在高校思想道德教育中有着重要的作用.合理有效的合唱练习可以培养学生的适应能力与自制力,完善人格,达到以关育德、以美启智、以美健身心的目的,从而促进学生素质的全面...
217.
目标管理在高校的应用研究分析
作者:
任义
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
27-28
摘要:
引入目标管理是高校管理改革的有益探索.实行目标管理,高校要深刻理解目标管理思想,认真做好目标制定、目标实施和目标考核等各个环节的工作,同时,还应注意到目标管理既不能代替其他管理方式,也不能涵...
218.
高校院(系)教学档案管理之窥见
作者:
王红利
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
29-30
摘要:
院(系)教学档案是支撑高校教学评估指标体系和观测点的重要内容,是院(系)教学质量与水平的现实反映.在普通高校本科教学工作水平评估的视野下,各院(系)应以此为契机,按照"以评促建,以评促改,以...
219.
高校加强师德建设的策略思考
作者:
焦红强
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
30-31
摘要:
加强和改进师德建设是一个长期的、动态的系统工程,不能急于求成,必须从宏观着眼.在依法治国和以德治国方略的指导下,高校应探索和实践依法治校和以德治校方略,并在此基础上培育出浓厚的师德文化,最终...
220.
对以人为本管理理念的理解与思考
作者:
李亚
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
32-33
摘要:
以人为本是现代管理理论及其实践的基础.只有全面理解以人为本管理理念的内涵和精髓,才能创建以人为本的现代组织管理机制,从而调动组织中个体的积极性,让每一位员工都释放出自己的能量,使组织获得成功...
221.
转变校报办报思路培养学生综合素质
作者:
孙淑娥
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
33-34
摘要:
当前,一些高校校报的内容背离了广大学生这个受众主体,其内容不能引起学生的共鸣,更不能真正起到办报育人的作用.高校校报要确定以学生为主的受众定位而进行倾听学生、服务学生、塑造学生的办报思路.
222.
构建和谐校园提高参与效能
作者:
闫爱敏
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
35
摘要:
和谐校园的重要特征是民主治理校园,而民主管理在某种意义上就是多数人参与管理,参与决策.大学生参与学校管理的效能是构建和谐校园的关键.
223.
建构主义理论指导下的语文学习环境设计
作者:
蒋有红
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
36-37
摘要:
在语文学习环境设计中,创设有利于学习者的建构意义的情境是最重要的环节或方面.同时,也应注意协作学习环境的设计,目的就是为了在个人自主学习的基础上,通过小组讨论、协商,进一步完善和深化对主题的...
224.
《大学语文》在高职院校教育教学中的功能定位
作者:
李群力
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
38
摘要:
发挥《大学语文》文以载道的德育功能,可以使学生通古达今、知势明理.《大学语文》教学必须以教材为本,以"教书育人"为纲,才能充分发挥其在高校教育教学中的德育功能.
225.
公共关系教学与学生主体意识的培养
作者:
丁桂香
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
39-40
摘要:
公共关系学科具有综合性、实用性的特点.在公共关系教学中,应以学生为主体,让他们"唱主角",实现由理论知识向实践能力的转化.
226.
论情感教学法在大学英语教学中的作用
作者:
张玉红
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
40-41
摘要:
从情感教学中的教师因素、学生因素和教材因素这三个情感因素的源点出发,提出营造课堂气氛、挖掘教材内容、利用多媒体教学设备、寓教于乐和宽待学习中出现的错误这五种大学英语情感教学中的实现方式,达到...
227.
校园文化建设中的情感因素探析
作者:
孙留欣
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
42-43
摘要:
情感是校园文化的载体,校园文化包含着情感因素.校园文化建设呼唤情感介入和参与,是因为学生对校园文化的兴趣首先来自于情感,校园文化建设现状需要情感的介入,"立人"目标的实现也需要情感的渗入.
228.
论师范生双语教学能力的培养
作者:
李乐
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
43-44
摘要:
随着近几年双语课程和双语教学活动的广泛设置与开展,双语教学师资力量薄弱的问题变得尤为严峻.为根本解决这一问题,对高等师范院校师范生进行双语教学能力的培养显得可行而必要.采取适当的培养方案与途...
229.
《生物化学》教学中的几点体会
作者:
张彩莹 陶爱丽
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
45-46
摘要:
《生物化学》是生物类各专业必修的一门专业基础课,是一门理论性和实践性都很强的课程.针对学科知识量大、内容繁杂等特点,在教学过程中应积极探索,优化教学内容,改进教学方法,注重实验教学,激发学生...
230.
中、高职旅游管理专业教学衔接探索
作者:
张斌
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
46-47
摘要:
我国职业教育呈现多元化发展.为使旅游管理专业的教学更好地适应旅游职业教育的综合改革形势和旅游产业的经济发展要求,将思考点切入到中、高职旅游管理教学衔接研究上,走中、高职旅游教学衔接之路是学校...
231.
多媒体教学如何扬长避短
作者:
吕晓娟 郭巧菊
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
48
摘要:
未来多媒体教学的发展之路将是两方面的:一方面是向传统教学方法的适当回归;另一方面是在高科技手段的支持下向更广阔的网络空间延伸.
232.
浅谈大学生英语听、说能力的培养
作者:
王铮
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
49
摘要:
培养学生的英语听、说能力是大学英语专业精读课的课程目标之一.在精读课教学实践中.教师可以通过坚持课前三分钟英语演讲、用英语组织课堂教学、扩大学生知识面、鼓励学生参与表演教学等方式,有效地提高...
233.
艺术欣赏课教学中的几点体会
作者:
徐青
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
50
摘要:
艺术欣赏课以其全面性的特点,倡导"以审美为核心"、"音乐创造"、"学科综合"、"有效教学"等理念,将更多的音乐知识送到学生面前,从而更有效地提高学生的音乐修养及音乐的感受力、理解力.
234.
论模型方法在教学中的应用
作者:
杨健
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
51
摘要:
模型方法在数理科学中的作用早已达成共识,它在科学研究和教学中也起着重要作用.在教学中运用模型思想和模型方法剖析案例,对于培养创新型人才具有重要意义.
235.
在体育教学中发展学生个性
作者:
聂长江
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
52
摘要:
发展学生个性,培养学生的创新能力是素质教育的根本任务.体育教学中,只有灵活选择教材内容,大胆尝试多种教学方法,改革教学组织形式,营造生动活泼的课堂教学气氛,才能使学生的个性得到充分的发展.
236.
基于语言输入理论的多媒体英语听力教学研究
作者:
吕靖 樊玲玲
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
53-54
摘要:
语言输入理论是第二语言习得理论中非常重要的研究成果.以第二语言习得理论尤其是语言输入理论为基础,结合协作式学习模型,对多媒体英语听力教学模式进行研究与探索,能取得较好的教学效果.
237.
当代大学生创新能力培养探析
作者:
孙冬青
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
54-55
摘要:
随着创新型国家建设步伐的加快,创新型人才的培养也引起越来越多的关注.作为未来社会的建设者,大学生的创新能力培养在和谐社会的建设中将起到至关重要的作用.
238.
试析如何形成大学生成才激励机制
作者:
李向东
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
56-57
摘要:
高校学生管理包括学生思想政治教育和学生日常管理,是促进学生成才的重要工作.加强对学生的成才教育,以人才培养为目标,形成一个促进学生成才的激励机制,是对高校学生管理职能的新探索和新思考.
239.
浅论高校体育文化与校园文化
作者:
张钦
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
57-58
摘要:
体育文化作为高校校园文化的重要内容,在高校校园文化建设中具有营造环境、注入新气象、提高健康意识和解除心理防卫的作用.研究校园文化的现状,拓展校园体育文化的作用,对于培养全面发展的大学生、加强...
240.
高校图书馆对学生信息素质的培养和教育
作者:
史敏
刊名:
河南教育(高校版)
发表期刊:
2007年6期
页码: 
59-60
摘要:
大学生作为21世纪的建设人才,应该具有卓越的捕捉新信息的能力和素质,以及对未来的准确、超前的把握.而当今的大学生,信息素质却较低.因此,需要对他们进行长期的培养和教育.
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